三年级英语下册Unit5第二课时教案（牛津译林版）三年级英语下册Unit5第二课时教案（牛津译林版）Unit5Howoldareyou?主备人上课时间课型新授教学内容Unit5Howoldareyou?第二课时教学目标能听懂，会说，会读Howoldareyou?Howlovely!I’mten.Hereyouare.内容分析重点句型Howoldareyou?I’mten难点句型：Howlovely!Hereyouare.在情境下的正确使用。教学准备挂图，录音磁带，卡片教学过程教师活动学生活动二次备课Step1.warmup.Greet...
三年级英语下册M8U2教案(新版新标准)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址年级三年级学科英语日期4月30课型新授课题Damingflieskitesinspring.主备人执教人使用时间5.4教学目标知识与技能目标能够认读单词：park/lake/swim/snow/gofishing2能运用第三人称描述他人在四季中的活动。3能够描述物品的位置.过程与方法目标运用观察法、游戏法、情景交际法等任务型教学方式，使学生掌握三单的使用。情感、态度与价值观目...
三年级下册语文新语文版4山雀教案及作业题4.山雀教学要求1.理解课文内容，学习作者的视察方法，激发学生视察动物的爱好。2.正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文理解词句的意思。3.驾驭本课会认字、会写字和词语。重点难点体会作者是怎样细致视察山雀并产生丰富的想象的。教学课时两课时。第一课时教学目标1.引导学生自由、投入地读课文，尽力读懂课文。2.学习本课生字、新词。教具打算山雀的挂图,本课的配乐朗读录音,投影...
三年级下册语文新语文版3春天的小雨滴滴滴教案及作业题1.春天的小雨滴滴滴教学要求1.理解课文的内容,感受课文描绘出的奇妙的春雨中的声音世界,激发学生对大自然的酷爱之情。2.学会本课的生字、新词,积累描写声音的词语。3.想象春雨滴滴答答的声音世界,感受在视察中绽开想象的乐趣。重点难点1.了解课文的内容,结合想象体会这个奇妙的声音世界。2.体会课文重点语句的意思。教学课时两课时1.初读课文,学会本课的生字、新词。2.朗读...
三年级下册语文部编版第四单元整合策略教学设计第四单元整合策略教学设计一、教材分析本单元是三年级下册部编版教材中的第四单元，本单元的主题是视察与发觉。共选取了三篇课文，都和视察与发觉有关，分别是：《花钟》《蜜蜂》《小虾》。编排意图是引导学生细心视察，驾驭视察的方法，并在视察中有所发觉有所创建。视察与发觉，能获得生活中很多乐趣与学问，对孩子一生受益无穷。课文《花钟》根据归纳现象揭示缘由实际运用的思...
三年级下册《菩萨兵》第二课时教案分析一、关于教材：课文主要写红军长征途中朱德司令带领红军战士帮助藏胞春耕，以实际行动赢得他们的信任，被藏胞称为“菩萨兵”。课文按照时间顺序记述了事情的前后经过，条理清楚。主要通过朱总司令的语言反映他和红军对藏胞的一片深情。我执教的是第二课时，所以我将目标定位为：正确、流利、有感情地朗读课文；能联系上下文和生活实际理解重点语句；抓住朱总司令的语言体会红军对藏胞的关...
三年级下册Unit4Whereismycar？学案（人教PEP）三年级下册Unit4whereismycar？学案（人教PEP）第一课时一、教学内容与目标：．Let’slearn主要学习掌握单词：watermelonpeachpearorange,要求学生能听、说、认读.2．Let’splay本部分是练习水果和复习颜色的活动。3．Let’ssay本部分学习字母oo,Pp,Qq,并会说这些字母开头的单词。4．Let’schant本部分通过有节奏的歌谣，来复习和巩固A-Q的字母及有关食物的单词。二、教学重点、难...
三年级下册Unit2Inthelibrary教案三年级下册Unit2Inthelibrary教案教学目标：.能会用简笔画画标识牌，并能用本单元主要语言进行表达。2.在正确情境下应用句型Don’tshout/eat...3.会书写单词shout,eat,run,talk,sleep,drink.教学重点：.能够正确使用日常用语Don’tshout/eat/run/talk/sleep/drink.2.句型Don’tshout/eat...在正确情境下应用。3.词汇library,shout的发音以及talk,milk的正确拼写。教学难点：单词shout,eat,run,t...
6指南针指导思想：指南针是根据磁铁能指南北的性质制成的，继学习了《有趣的磁铁》后的延伸。了解指南针的构造、用途，并应用到我们的生活之中。培养学生的搜集、整理资料的能力及动手能力。了解我国古代发明的科学创举。教学目的：1、认识指南针，知道指南针的原理；了解指南针的用法及用途。2、会利用指南针测定方法，培养学生的动手能力──初步学会制作简易指南针。3、使学生知道指南针是我国古代四大发明之一，借此向学生...
我抱着月光，月光抱着我教学设计一．教学目标1、知识目标：学生能用轻松有弹性的声音完整演唱《我抱着月光，月光抱着我》。2、能力目标：充分调动学生学习兴趣，引导他们通过乐器弹拨，舞步跳动，积极参与审美和体验活动，培养其音乐表现能力。3、情感目标：通过歌曲《我抱着月光，月光抱着我》让学生感受撒尼族音乐的意境，使学生树立热爱生活的思想品质。二．重点难点【教学重点】：学习演唱歌曲，感受撒尼族音乐的欢快活泼。...
4古诗两首[教学目标]1、指导学生认识13个生字，会写古、声等6个字。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、激发学生对优秀传统文化的喜爱之情。[重点难点]1、教学重点：指导学生识字、写字，能有感情地朗读、背诵课文。2、教学难点：指导学生理解古诗的含义。[课时安排]2课时[教学过程]第一课时一、谈话引入，激发兴趣1、导入：老师写两个字看谁认识。（板书：古诗）你是怎么认识的？请认识的同学当小老师教教...
语文园地一命题人：遥望班级姓名一、读拼音、写词语。dòngtíngwúxiáfěicuìluòtuo()()()()pingzhàngtúnbùkòngxìpāndēng()()()()wānyáné激ǎo()()二、多音字组词。sì()juàn()bó()yǐn()似卷泊饮shì()juǎn()pō()yìn()三、给下面的字选择正确的读音。饮马（yǐnyìn）稍微(shàoshǎo)青螺(luóló)即使(jǐjí)重叠(zhòngchóng)围绕(ràorǎo)迷蒙(méngměng)好看(hǎohào)四、补充词语，并分类。波（...
人教版一年级语文下册第六单元导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址《画家乡》导学案导学目标、认识“宽”、“虾”等12个生字，会写“原、贝”等6个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、学习运用课文中章节的语言，表达自己对家乡的热爱。4、让学生用最美丽的彩笔构画出自己可爱的家乡。导学重难点、学会用“那么那么”的句式说话2、能用上“那么那么”的句式模仿课文语言夸夸自...
小雨沙沙小雨小雨沙沙沙沙沙沙种子种子在说话在说话哎呀呀雨水真甜哎哟哟我要发芽小雨小雨沙沙沙沙沙沙种子种子在说话在说话哎呀呀我要祝福哎哟哟我要长大数鸭子门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八,嘎嘎嘎嘎，真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭~~~赶鸭老爷爷，胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩，小孩，快快上学校，别考个鸭蛋抱回家，别考个鸭蛋抱回家~~~彝家娃娃真幸福白衣白帽阿里...
人教版七年级语文下册《华南虎》精品学案《华南虎》学案学习目标1、朗诵课文理清思路，整体把握诗歌结构。2、学习象征的写作手法，理解华南虎象征意义。基础知识：1、默读课文，查工具书，给下列加黑字注音或根据拼音写汉字。铰（）掉栅（）栏胆怯（）咆哮（）（）掠（）过劝yòu（）抽chù（）沟hè（）不jī（）斑lán（）2、朗读课文用恰当的词语概括画线部分的文字内容。a．（你）是屈辱的心灵在痛苦地颤抖吗？（）b．恍惚...
（人教版）二年级数学下册万一内的数的读法和写法（二）姓名一、填空题1.写出下面各数。（1）六千零七十写作_______________（2）四千零六写作__________________（3）一千四百一十六写作_______________（4）三千五百零二写作_________________（5）八千零二十七写作______________________（6）一万写作__________________________（7）七千三百写作________________________2.填空。（l）一个数从右边起，第一位是（）位，第...
青岛版五四制一年级下册暑假作业一、口算题10+50=90-70=60+30=80-20=90-40=50+50=30+70=50+20=30+40=80-20=60-50=80-10=50-30=34-4=50+5=100-90=30+7=48-40=6+50=70+9=99-9=3+40=69-60=45-5=63+10=46+40=32+50=28+30=35+20=50+45=33+4=42+3=21+6=72+2=33+40=42+30=21+60=72+20=32+5=20+35=5+30=53+40=35+2=72+6=66+3=51+20=45+3=4+54=5+21=87+10=40+50=60+11=4+55=3+22=35+30=69-7=26-2=77-5=58-7=38-6=46-5=35-3=66-5=38-8=32-...
青岛版五四制二年级下册暑假作业一、口算题50+40=90-70=100-40=68+20=85-8030+70=30+50=8×9=68+19=74-25=7×8=54÷6=100-60=35÷5=25+9=47+30=53-6=84-50=1500-200=240+30=6000+2000=5400-300=23+15=36+22=47+32=64+21=27+31=13+54=15+43=73+16=76-23=35-24=99-27=45-12=84-52=57-26=98-74=69-18=12+26=49-19=900+800=1000-200=5000+3000=7000-2000=36+23=48+51=95-32=44-24=21+18=63+34=74-32=56-25=2×4=20×4=5×6=50×6=9...
长方形和正方形的面积5教学目标：1、在实际情境中，理解周长和面积的意义，进一步学会区分、比较周长和面积。2、经历自主探索、合作交流的过程，能运用所学的周长和面积的知识解决生活问题。3、在运用所学的周长与面积的知识解决生活问题的过程中体验数学与生活的联系。教学重难点：学会区分、比较周长和面积，运用所学周长和面积的知识解决生活问题。教学过程：导入新课：一、谈话：你们知道文登有那些漂亮的景区吗？（学生说...
2019-2020年四年级音乐下册木瓜恰恰恰教案人教新课标版教学目标：1.用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。2.简介印尼，了解一些“叫卖”的艺术形式。教学重点：用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。教学难点：正确地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分音的节奏。教学准备：电子琴多媒体课件打击乐各种水果教学过程：一、组织教学师：同学们好！生：老师好！师：很高兴能和你们共同度过这段...
