.八年级信息技术教学计划计划2015----2016学年第二学期2016年2月20日一.本学期学生现状分析：本计划针对七年级全体学生，通过上学斯的学习，学生对计算机的基础知识有了一定的了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没...
八年级下册文学常识（人教版）1．胡适(1891—1962)(第2课《我的母亲》)字适之，笔名有天风、藏晖、铁儿等。安徽绩溪人，14岁到上海求学。1910年赴美留学。初学农学，后攻读哲学、文学。l917年毕业于哥伦比亚大学，获哲学博士学位。曾任北京大学教授、校长，国民党政府驻美国大使等职务。早年积极提倡白话文，对新文化运动、新文学革命做了一定的贡献。l917年1月，发表<文学改良刍议》，提出了文学上的“八不主义”。1920年出版...
欢迎来主页下载---精品文档易错题练习（一）216?x?kxk。的值是一、若是一个完全平方式，则）下列说法正确的是（二、、三角形的三条角平分线的交点到三个顶点的距离相等。A、等腰三角形的高、中线、角平分线重合。Ba?bab的值都扩大为原来的2中的C、将分式倍，分式值不变。和2a42?x4x的值是2。0，则D、若分式的值为2x?42x?7?3(x?1)??三、解不等式组：?24x?3?1?x?33?32x65x?x?四、分解因式：3xx2x?)(?4?x五、化简求值：，其中2x?2x...
欢迎来主页下载---精品文档八年级下册数学好题难题精选分式：111一：如果abc=1,求证++=11?aba?1bbc??1??cac911ba二：已知+=，则+等于多少？)b2(a?bbaa三：一个圆柱形容器的容积为V立方米，开始用一根小水管向容器内注水，水面高度达到容器高度一半后，改用一根口径为小水管２倍的大水管注水。向容器中注满水的全过程共用时间t分。求两根水管各自注水的速度。88四：联系实际编拟一道关于分式方程的应用题。要求表述完整，条件2??...
八年级下册复习提纲（人教版）第一单元中华人民共和国的成立和巩固（1949-1952）第1课中国人民站起来了1.第一届中国人民政治协商会议——作用：为新中国的成立作好准备工作。时间地点：：1949年9月、北平内容：①通过了《共同纲领》②选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。③决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。④决定在首都天安门广...
八年级下册历史教案第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了教学目标基础知识了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点掌握新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）能力训练过程方法阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现对比鉴别第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府...
八年级下册第三单元测试题一、选择题：本部分共20小题，每题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。将所选答案的英文字母代号填写在题后括号中。１．提出“拨乱反正打破精神枷锁，使我们的思想来个大解放”的是（）A．邓小平B．叶剑英C．胡耀邦D．陈云2．20世纪70年代末，我国思想理论界开展了一次关于什么问题的讨论（）A．如何评价“文化大革命”B．真理标准C．是否以阶级斗争为纲D．市场经济是...
八年级下册地理知识点整理1、四大区域划分：（见图）2、界线：（1）西北地区与其他地区：季风区和非季风区的分界线（2）北方地区和南方地区：秦岭-淮河一线（3）青藏地区：第一阶梯和第二阶梯的分界线（昆仑山-祁连山-横断山脉）3、秦岭——淮河一线的地理意义：①它是我国南方地区和北方地区的分界线；②大致相当于我国冬季一月份0℃等温线；③是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地方；④是我国半湿润地区和湿润地区的...
精品文档人教版八年级数学下册平行四边形和一次函数复习3分）一、选择题。（每题）1、菱形具有而矩形不具有的性质是（D.四条边相等四个角相等C.对角线相等A.对角相等B..）则与该菱形面积相等的正方形的边长是（2、若一个菱形的两条对角线长分别是5cm和10cm,5cmD.7.5cmA.6cmB.5cmC.3、下列函数中，点（2，－1）在其图像上的是（）11A．B．C．D．3?x?1y?xy?5x?xy??1y?2224、已知点（-2，y），（-1，y），（1，y）都在直线y=－3x＋...
---精品文档欢迎来主页下载1资料（0）下八年级数学册辅导_____________得分：姓名：一、知识点梳理：.1、二次根式的定义）（2a叫做被开方数。两个非负数：（1）≥0；（一般地，式子a≥0）叫做二次根式，aa0a≥2、二次根式的性质：??2??__________（a≥（1）0.；是一个________数（2））0aa??a??0a?_______????20?aa?a?_______3）（????0a?_______?、二次根式的乘除：3：法则性积的算术平方根的质式，二：次根乘法)?0baaab??b(?0...
第八单元健康地生活(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.青少年应追求积极向上的、健康的生活方式,下列生活方式不健康的是()A.经常参加体育锻炼B.不吸烟,不酗酒C.只吃自己喜欢的食物D.保持愉快的心情2.当你头痛、流鼻涕、发高烧时,采取下列哪种做法比较合适?()A.自行买药B.根据广告中宣传的买药C.找医生诊断D.喝热水,盖上棉被发汗3.(2017山东威海)下列关于艾滋病的说法,正确的是()A.艾滋病是一种遗传性免疫...
人教版八年级中国历史下册教案(全套)第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了教学目标基础知识了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点掌握新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）能力训练过程方法阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现对比鉴别第一届中国人民政治协商会议和第...
陵水县民族中学八年级历史科集体备课第一单元中华人民共和国的成立和巩固课题第1课中国人民站起来了主备冯家喜组员胡硕祯备课形式集体课时1课时课型新授课课标要求1、讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义；2、简述西藏和平解放的基本史实。教学目标基础知识了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点掌握新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）能力训练过程...
陵水县民族中学八年级历史科集体备课第一单元中华人民共和国的成立和巩固课题第1课中国人民站起来了主备冯家喜组员胡硕祯备课形式集体课时1课时课型新授课课标要求1、讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义；2、简述西藏和平解放的基本史实。教学目标基础知识了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点掌握新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）能力训练过程...
第三单元复习检测题（一）____年____班姓名：______________一.选择题:1.改革开放前期，“真理标准”讨论所否定的错误观点是()A．“两个凡是”论B.“党内产生资产阶级”论C．“以阶段斗争为纲”论D.“无产阶段专政下继续革命”论2．通过真理标准问题的讨论，得出检验真理的唯一标准是()A.实践B.阶级斗争C.经济D.政治3．中共十一届三中全会是建国以来党的历史上伟大的转折，这一“转折”的含义是指党的工作重心()A.由农村转移到...
欢迎来主页下载---精品文档重要的地理分界线教学基本信息课题5.2重要的地理分界线课型新授课课时安排1年级八年级下册教学目标在本课学习结束时，学生能够：1.了解秦岭——淮河线的位置及地理概况。2.掌握秦岭——淮河线的地理意义。3.了解贺兰山的位置和地理意义。教学重难点1、秦岭——淮河线的地理意义；2、秦岭——淮河线南北两侧地理特征的显著差异。教学过程教学环节教学活动设计意图新课导入、设疑思考：同学们，听过《晏...
《小黄帽》教学设计教学内容：湘艺版三年级音乐下第一课《小黄帽》教学目标：1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲2、能养成遵守交通规则的好习惯教学重难点：小附点节奏的演唱教具准备：钢琴、多媒体课件。教学过程：一、组织教学，创设情境。1、师生问好。听音乐进教室，肢体语言渲染。二、新授1、导入新课，聆听体验。2、同学们你们瞧老师头上戴了顶什么呀？3、你们知道小黄帽的作用吗？4、歌曲小黄帽会告诉大家，同学们想不想听...
感觉这份教案比较好，但被骗了20积分加qq也不给发课时教案课题：第一单元认识长方形、正方形、圆第1课时总序第个教案课型：新授编写时间：年月日执行时间：年月日教学内容：教材第2—3页的内容。教学目标：1．让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面，以及用这些几何形体的面画图形等活动中，直观认识长方形、正方形和圆。2．让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念，体验学习数学的乐趣，积累对数学的兴...
2012学年二年级英语下册教学质量检测（Unit7）学校：班级：姓名：成绩：__听力部分（70分）一、听录音，选出与你所听到的单词相符的图，并在它下面的括号里打“√”。（20分）1.2.A.()B.()A.()B.()3.4.A.()B.()A.()B.()5.6.A.()B.()A.()B.()7.8.A.()B.()A.()B.()9.10.A.()B.()A.()B.()二、听录音，判断图意是否与录音的内容相符，如相符，请写“√”，否则写“╳”。（10分）1.()2.()3.()4.()5.()三、听录音，选出与你所听到的...
1、形色协奏曲教学目标：1、了解并掌握怎样欣赏抽象画2、掌握简单的绘画语言，并通过一定的方法和技巧把自然风景变成艺术作品。教学重点：欣赏并领会自然美与意境美的变化，掌握在似与不似间怎样去表现绘画作品。教学难点：在意境上领会作品，并掌握一定的方法在意境上去表现绘画作品。教学准备：铅笔、水彩笔、油画棒、教材、图画本课时计划：2课时教学过程第1课时一、情境导入1、音乐导入：老师喜欢边听音乐边画画，画画的感...
