章、节11.3教学内容探索三角形全等的条件第3课时课型新授教学目标1.通过动手操作,探索三角形全等的“边边边”的条件2、运用三角形全等的“边边边”的条件判别两个三角形是否全等，并能解决一些简单的实际问题3、通过动手操作，实验，合作交流等过程,体会分析问题的方法,积累数学活动的经验,能结合具体问题和情境进行有条理的思考重点难点运用三角形全等的“边边边”的条件判断两个三角形是否全等解决一些简单的实际问题导学过程...
探索三角形全等的条件学习目标：1、通过动手操作发现给一个或两个条件或三个内角不能保证两个三角形全等2、已知三边能用尺规作三角形，利用“边边边”判定三角形全等；3、体验三角形的稳定性，并能说明具有稳定性的原因。学习重点：能应用边边边去判断两个三角形全等学习难点：发现三角形全等的第一个条件学习方法：独立思考、合作探究学习过程：一：温故知新是全等三角形,全等三角形的性质:对应边，对应角二、自主学习、合作探...
探索三角形全等的条件一、教材分析1、教学内容《探索三角形全等的条件一》是北师大版数学七年级下册第四章第三节的内容。第三节共三课时,本节是第一课时，内容包括（1）经历探索三角形全等的条件归纳总结出“边边边”定理（2）“边边边”定理的运用，（3）三角形的稳定性及应用，并能利用它解决生活实际中遇到的问题。2、教学内容的地位及作用三角形全等的判定是中学数学重要内容之一，是证明线段相等、角相等的重要方法，是今...
探索三角形全等的条件（一）课题探索三角形全等的条件（一）授课教师学习目标1、记住的“边边边”证三角形全等探索过程和三角形的不稳定性。。2、会运用本节知识进行三角形全等的证明。学习重难点学习重点：“边边边”定理，三角形的不稳定性。学习难点：运用本节知识进行三角形全等的证明。学法指导讲练结合法多媒体演示法探究法尝试指导法学习过程独立尝试学案导案已知一个三角形的三条边长分别为6cm、8cm、10cm．你能画出这...
九年级语文下册第二单元测试题C．有时候，疲倦的浪潮涌上来，淹没了他。（夸张）D．商店和饭馆的门无精打采的敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样：姓名班级门口连一个乞丐也没有。（比喻、拟人）二．综合性学习：(25分一、积累运用（12分）))分)(2．下列黑体字的读音都正确的一组是(17．学习《孔乙己》一文后，为了进一步加深同学们对鲁迅及其作品的理解，某校开展以“走近ānnzhànhuìshǔ）A．蘸水（奄...
2019二年级语文下册课文39枫树上的喜鹊教案新人教版教学目标知识和技能：1.会认“渡、荫”等9个生字。2.能默读课文，用自己的话说说文中的“我”喜欢的是什么。3.体会“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”和“鹊，鹊，鹊”的含义。过程与方法：以“喜欢”为切入点，抓住带有“喜欢”一词的句子感知课文内容，并通过品读来体会文中作者的情感。情感态度和价值观：根据情境展开想象，感受作者呈现出来的美好的童心世界。教学重、难点重点：能默读...
二年级语文下册第七单元优秀教学设计1、会认6个生字，会写4个字“蜂”、“引”、“列”和“谈”。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、初步领会列宁善于观察和思考的特点。1.谜语导入：猜谜语嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飞进花丛中，传播花粉又采蜜，个个都是爱劳动的小英雄。揭题：蜜蜂引路，读课题，相机书写“蜂”“引”两字。初读课文，整体感知。要求：读准字音，读通，边读边想课文主要讲了一件什么事1、检查自读情况，随机...
火车咔咔咔教学设计课题一、到郊外去内容火车咔咔咔课型欣赏课教学目标1、积极参与到歌曲游戏活动中、感受到音乐游戏带来的乐趣。2、通过对比聆听、模唱曲谱、声势律动，打击乐器伴奏等活动模唱出歌曲中的两个主题，并能听辨a主题在音乐中出现的次数。3.准确听辨a主题在乐曲中出现的次数、随音乐的节奏律动。重点唱出歌曲中的两个主题，并能听辨a主题在音乐中出现的次数。难点唱出歌曲中的两个主题，并能听辨a主题在音乐中出现...
二年级下册45+5=1÷1=5×5=72÷8=9÷9=24÷8=14÷7=6÷1=15÷3=3×6÷2=二年级下册4÷2=6×2=6÷2=10÷5=70–52=49÷7=10÷2=54÷6=20÷4=4×9÷6=口算练习题21÷3=3×6=9÷3=90-45=24÷4=15÷5=27÷9=9×9=72÷9=3×4÷2=口算练习题36÷4=5÷5=56+41=56÷7=16÷2=42÷6=18÷2=5×1=45-39=3×6÷3=（50道）24÷6=56÷7=36÷6=24÷3=4×5=27÷3=8÷4=56÷8=36÷9=3×6÷6=（50道）45÷5=6÷6=12÷6=1×4=18÷6=1×8=24÷8=36÷6=...
语文一年级下册第一单元阅读培优作业（一）姓名:________班级:________成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读读儿歌，完成练习。一扇门儿开开开，客人客人来来来。有时来了一个人，有时跑进一匹马。太阳喜欢跳进门，树木喜欢门里栽。四扇门藏四个字，请小朋友猜一猜。1.读儿歌，选一选。（填序号）①匹②扇③个一（______）门一（______）人一（______）马2.你能...
教案设计(封面范本)设计主题:语文四年级下册《巴斯德征服狂犬病》教学设计及教学反思学科:学校:授课教师:日期:二〇年月日(内容范本)语文四年级下册《巴斯德征服狂犬病》教学设计及教学反思《巴斯德征服狂犬病》主要讲述的是法国科学家、微生物学的创始人巴斯德如何征服狂犬病的故事。赞扬了巴斯德为造福人类，刻苦钻研、勇于实践的科学精神。下面就是笔者给大家带来的语文四年级下册《巴斯德征服狂犬病》教学设计及反思，希望能...
[语文s版六年级下册第17课我的伯父鲁迅先生生字]六年级下册语文课本s《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，六年级的同学们在学习这篇语文课文时要掌握哪些生字呢?小编在此整理了语文s版六年级下册第17课《我的伯父鲁迅先生》生字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!语文s版六年级下册第17课《我的伯父鲁迅先生》生字1【鲁】读音：lǔ巧记：“鱼”儿游到太阳(日)上。字义：①愚钝，莽撞②山东省的别称...
2019-2020学年四年级英语下册Review1教案闽教版教学目标◆语言知识目标1.复习Unit1至Unit4的内容。2.通过活动，对四个单元的句型进行巩固和运用。3.复习字母m，n，h，j在单词中的发音。4.复习一般现在时、现在进行时、祈使句及第三人称单数的动词变化。◆语言技能目标1.能用英语表达一周七天的名称及日常的活动。2.能用英语描述班级大扫除中的基本任务。3.能用英语谈论学校课程。4.能用英语谈论交通工具及交通方式。5.能根据语...
