全市扬尘污染控制空气质量保障通知各县(市、区)人民政府(管委会),市政府有关部门:为加强扬尘污染控制,保障良好的空气质量,确保人民群众身体健康,现就有关事项通知如下:一、充分认识加强扬尘污染控制的重要意义据统计,可吸入颗粒物是影响全市城市环境质量的突出因素。除天气干燥、风大、少雨等因素外,建设系统负责的工程建设和拆迁工地、环卫清扫保洁、固体废弃物运输等因素也是扬尘污染的重要,因此,各级各有部门要提高对扬尘污...
3前言1第一章设计任务书..21.1设计目的.21.2毕业设计题目21.3设计基础资料.21.4设计要求.21.5设计成果.21.6参考资料.2第二章设计说明书..32.1工程概况....32.2除尘系统的组成及除尘方案的原则32.3除尘效率概算32.4除尘系统方案的选择和确定42.5管网布置11第三章设计计算书123.1管道系统的计算...123.2风机、电机的选择...143.3烟囱高度的计算...15第四章设计概算书...164.1一次性投资费164.2设备运行费用17第五章结束语及参考文...
试论VOCs污染控制与HVAC系统节能的关系优化摘耍：能源过分消耗和室内挥发性有机物(VOCs)污染是暖通空调(HVAC)系统使用中的两大问题。本文从VOCs污染控制与HVAC系统节能两方面着手，分析了它们的矛盾关系和一致性，探讨了二者之间关系优化的重要性，并从“绿色”政策、优化设计、稳定运行及分类优化模式等方面提出了具体优化策略。关键词：暖通空调；挥发性有机物；空气质量；节能中图分类号：TE08文献标识码：A文章编号：1引言...
《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2022-精选.pdf《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2022第6章验收的学习讨论工程质量检测网供稿《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2022自2022年6月1日起实施。原《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2001同时废止。作为室内环境检测人员要认真学习这个新标准，是非常重要的。让我们一起首先学习《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2022标...
市大气污染控制示范区治理工作方案为加快推进城市“三年大变样〞工作，尽快实现空气质量到达国家空气质量二级标准，根据?中华人民共和国大气污染防治法?及有关法律法规规定，制定本方案。一、指导思想坚持以科学开展观为指导，以“点状监督、量化管理、严格标准、责任考核〞为主要管理手段，突出重点，以点带面，通过对市区七个大气监测点位周边4平方公里区域内以扬尘为主的各类大气污染源采取严格控制措施，建成大...
《电子信息产品污染控制管理办法》(信息部第39号)电子信息产品污染控制管理办法第一章总则第一条为控制并减少电子信息产品废弃后对环境造成的污染促进生产和销售低污染电子信息产品实现产品清洁生产提高资源利用效率保护环境和人体健康促进行业可持续发展根据中华人民共和国清洁生产促进法以下简称清洁生产促进法中华人民共和国固体废物污染环境防治法以下简称固体废物污染环境防治法中华人民共和国产品质量法以下...
环境工程专业“水污染控制工程”课程建设环境工程专业“水污染控制工程”课程建设[摘要]环保产业是国家确定的七大战略性新兴产业之一，水污染控制设备是环保产业的重要组成部分。“水污染控制工程”是环境工程专业核心课程，以水污染控制设备的原理、设计与应用为主线，进行“水污染控制工程”课程内容体系建设与改革，优化教学团队，改进教学方法，以工程素质能力为核心构建“实验一实习一实训”教学体系，以期培养基础宽厚、...
环境工程专业_水污染控制工程_课程建设_吴向阳乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等多种艺术学科的综合以及艺术学科与其他学科的综合，是一门在课程目标、课程结构、课程内容上探求综合性改革的新型课程。”围绕课程目标构建课程体系，选择教学内容，进行课程的综合集成，使不同板块的课程在结构和内容上既相对独立又相互联系，同一板块间的课程内容螺旋递进。纵向上把课程分为音乐、键盘乐器、舞蹈表演和美术四个板块，横向上按照能力...
UDCGB中华人民共和国国家标准PGB50325-2001民用建筑工程室内环境污染控制规范Codeforindoorenvironmentalpollutioncontrolofcivilbuildingengineering(2006年版)2001－11－26发布2002－01－01实施中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局中华人民共和国建设部联合发布中华人民共和国国家标准民用建筑工程室内环境污染控制规范CodeforindoorenvironmentalpollutioncontrolofcivilbuildingengineeringGB50325-2001(2006年版)主编...
环境科学专业水污染控制工程课程教学改革摘要：该文针对环境科学专业学生前期学习过环境科学导论，具有一定的水污染控制理论根底，以培养高素质应用型人才为目标，从教学内容设计、实践教学平台构建、理论教学模式深化、“课堂-实验-设计-实习〞四位一体的实践教学模式的建立及考核方式等5个方面进行了水污染控制工程课程的教学改革和实践，取得了较好效果。关键词：水污染控制工程；教学改革；教学内容；教学模式中图分类号G64...
《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2010第6章验收的学习讨论工程质量检测网供稿《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2010自2011年6月1日起实施。原《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2001同时废止。作为室内环境检测人员要认真学习这个新标准，是非常重要的。让我们一起首先学习《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2010标准中的第6章验收的21条内容。笔者经过初步学习，写下这章的逐...
华人民共和国建设部公告第428号建设部关于发布国家标准《民用建筑工程室内环境污染控制规范》局部修订的公告现批准《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2001局部修订的条文，自2006年8月1日起实施。其中，第3.1.1、3.1.2、4.1.1、4.2.4、4.2.5、4.2.6、4.3.1、4.3.10、4.3.11、5.2.5、6.0.4为强制性条文，必须严格执行。经此次修改的原条文同时废止。局部修订的条文及其具体内容，将在近期出版的《工程建设标准化》刊...
基于“卓越计划”的团队合作的水污染控制工程课程设计模式的探讨基于“卓越计划”的团队合作的水污染控制工程课程设计模式的探讨摘要：“卓越工程师教育培养计划”是我国深入贯彻科学发展观和建设人力资源强国的一项重要举措。本文探讨了基于“卓越计划”的团队合作的水污染控制工程课程设计的模式。文中分析了课设的基本情况、冃前存在问题，提出了团队合作的课设指导模式以及具体的实施方案，对培养执行“卓越计...
生态修复与污染控制在北运河通州城区段的防治技术研究摘要：综合分析北运河通州区段北运河干支流，地貌、地形、水流、水质、底栖生物及区域内污染排放等因素，利用陆生、水生植物生态习性、生物和生态净化功能，进行了北运河河滩地封育、生物链构建、生态蓄水形式、面源污染控制等研究，引入生态修复与污染控制技术理念，使河道由人工治理逐步过渡到生态修复的模式，对推动北运河城区段生态文明建设，促进河道环境...
城市扬尘污染控制管理办法范文城市扬尘污染控制管理办法第一条为了控制扬尘污染，改善城市大气环境质量，保障人体健康，根据《中华人民共和国大气污染防治法》等有关法律、法规的规定，结合我市实际，制定本办法。第二条本市扬尘控制区（以下简称控制区）内，与扬尘污染控制及其管理活动有关的单位和个人必须严格遵守本办法。控制区范围包括本市市区和XX县星沙镇、暮云---本文来源于网络，仅供参考，勿照...
××县城市道路扬尘污染控制工作方案为加大城市道路扬尘污染控制力度，改善城市空气环境质量，打造宜居××，提升城市形象，根据××县人民政府《关于印发××县尘污染防治工作实施方案的通知》（××府发〔2010〕19号）精神，制定本方案。一、控制范围城市建成区平都大道、名山大道、迎宾大道、滨江路等主要市政道路列入重点控制区域，产业大道、横四路和城市中心区支干道列入控制范围。二、控制依据《重庆市市容...
启东市二污普农业源数据分析及污染控制对策建议杨立成蒋耀梅---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：启东市第二次全国污染源普查结果表明，农业生产排放的化学需氧量、总磷、总氮分别占全市进入环境总量的41.6%、65.7%及60.4%，成为水环境污染物的重要。本文系统地分析了启东市种植业、水产养殖业及畜禽养殖业的污染物产排及治理现状，并与“一污普”数据进行对比分析，总结...
..一、名词解释大气污染系：由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到了足够的时间，并因此而危害了人体的舒适、健康和福利或危害了生态环境。大气稳定度：垂直方向上大气稳定的程度。气压梯度力：单位质量的空气在气压场中受到的作用力。空燃比：单位质量燃料燃烧所需要的空气质量。干绝热直减率：干空气块绝热上升或下降单位高度时，温度降低或升高的数值。二、填空题1、大气污染物侵入人体主要...
环境治理课程设计说明书课程设计题目：某燃煤采暖锅炉房烟气除尘系统设计指导教师：彭伟功院系：土木建筑工程学院专业：环境工程姓名：孙秀枝学号：070508127日期：2010-12-6大气污染控制工程课程设计任务书一、课程设计的题目某燃煤采暖锅炉房烟气除尘系统设计二、课程设计的目的《大气污染控制工程》课程设计是大气污染控制工程课程的重要实践性环节，本课程设计是环境工程专业学生在校期间第一次较全面的大气污染控制设计能...
