人教新课标五年级语文上册词语盘点第一组dìyīzǔzhāopaidānyōujíqièjùpàhuánjìnɡzhīqùɡuānɡɡù（）（）（）（）（）（）（）Kǒnɡpàchōnɡzúlǐyóuwūyánqíshízhīchēnɡ（）（）（）（）（）（）ɡǔlìhuánràoyúlèɡǎntànzhōuyóusīkǎopǐnwèi（）（）（）（）（）（）（）piànduànhūlüèyìyìfānɡshìqīnɡpéndàyǔ（）（）（）（）（）háobùyóuyùtānlántōnɡshùnk...
五年级语文下册期末综合复习卷班别：姓名：座号：得分：第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音写词语(5分)xuànrǎndùjìpáoxiàoèhàowǔrǔ()()()()()二、给带点字选择正确的读音打“√”（3分）1、骆驼咀嚼（juèjiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juèjiáo）着。2、敝（chǎngbì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bìchǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bìchǎng）呢？三、下列各组词语中，没...
五年级上册语文第一单元教案备课者：叶国安人教学习活动贯穿整个学习单元，分四个板块：1．“读书交流会”。（1课时）学生对于读书有自己的认识，也了解一些关于读书的名人名言，也有自己喜欢的作者、作品，有自己的读书经验单元学习开始尊重学生的学习经验，安排一次交流活动。给学生一个自由交流的空间，能够看到学生已有的成果，也可以看到学生在读书方面的欠缺，有利于教师了解学生的起点，有利于调整教学思路，真正能做到...
姓名得分一、填空题。1、我们的成长是一个充满期待、希望、努力和变化的发展过程。2、我们的烦恼很多就是由于一句不合适，一点小误会，一个小摩擦引起的。3、面对烦恼，我们可以尝试改变自己的想法，自行化解；也可以倾听他人的建议，寻求帮助。4、遇到烦恼的事，改变一下我们的思考方式，换个思路想想。5、对同一件事情，不同的人看法不同，感受就不同。6、我们不能改变已经发生的事，但可以用幽默改变自己的心情。7、挫折、失...
学段：小学年级：五年级学科：语文单元：第五单元课题：《凡卡》课型：新授课主备学校：大城小学主备人：袁晓华初审人：王芙蓉终审人：吴海合作团队：王芙蓉邢雁张瑛袁晓华孟祥彪李萍《凡卡》教学目标：1.知识与技能:（1）学习本课生字、新词。（2）阅读课文，了解课文内容，了解旧俄时代穷孩子的悲惨生活，理解作者表达的思想感情。（3）有感情地朗读课文。2.过程与方法：（1）将叙述内容、信的内容与回忆内容分别挑出来，然后...
第八单元复习重点基础知识：1.词语盘点中的词语及相关形近字、同音字。2.易错字的读音字形，书写要规范。3.背诵默写：日积月累及第二十五课《七律长征》、二十六课《开国大典》的第七自然段。4.课文一定要熟读，了解内容及写作方法。各课重点：讲读课文《七律长征》（能够背诵默写）1、主要内容：全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程。2、中心思想：赞颂了中国工农红军大无畏的革命英雄主义和革命乐观主义精神，以及英勇...
第七单元可能性概率是研究不确定现象（随机现象）的科学。随机现象是指这样一种现象：在相同的条件下重复同样的试验，其试验结果不确定，以至于在试验之前无法预料哪一个结果会出现；但大量重复试验，其结果会出现一定的规律。学习概率的一个首要目标是使学生不断体会随机现象的特点，而这需要学生在亲身试验中，通过对试验结果的分析不断体会在四年级上册，学生已经初步感受简单的随机现象，初步感受可能性有大有小。在此基础...
本文格式为Word版，下载可任意编辑五年级上册语文读后感篇一：?狼牙山五壮士?读后感读完?狼牙山五壮士?，心里久久不能宁静。想了好多东西。?狼牙山五壮士?讲了1941的秋天，五位壮士英雄告成完成了陆击敌人，掩护人们群众和连队转移的荣誉而艰辛的认为。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳下悬崖。文中最让我感到的是：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义〞０中国共产一党一万岁〞！然后抬头挺胸，迈开大步相继跳下悬崖，这声音...
课堂实录：师：（口哨模仿几种鸟鸣声）请问同学们，我模仿的是什么声音？生：（急切地）斑鸠、抬丧雀子、山鸡、麻雀、老晒婆。师：我们山区的孩子都是在小鸟的歌声中长大的，知名儿的不知名儿的，见过的鸟儿可真是黄牛吃青草——不计其数。请同学们回忆一下：你最难忘的是哪一只鸟，你见它时，它在干些什么？生(1)：一只“点水雀”，每天给她的孩子捉虫来喂。生(2)：一条蛇偷吃了窝里的小山鸡后，母山鸡一边哀哀地叫...
第九册第八单元习作指导这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围，无论是见闻、感受还是想象，只要是自己想写的内容都可以写。先想清楚自己要写什么，再回忆一下这学期学习了哪些表达方法，并试着把一些方法运用到这次习作中。习作内容要具体，感情要真实，语句要通顺，最好不少于400字。写完以后再读一读，有不满意的地方认真改一改。写作指导：从本组课文中，我们可以学到一些写作的方法。请从下面提供的几个角度...
人教版语文五年级上册第八册教材解读本组教材以“走近毛泽东”为专题，安排了四篇课文。先是两篇精读课文《七律长征》，一首中国革命的不朽之作，深刻表现了毛泽东的艺术风格和高昂气概。《开国大典》通过对1949年10月1日开国大典盛况的描写，展现了人民领袖、一代伟人的风貌。《青山处处埋忠骨》情感细腻、真挚，人文内涵丰富、感人至深。毛泽东那种常人的情感和不同常人的宽阔胸怀跃然纸上。《毛主席在花山》记叙了毛主席在花...
彭成市小学语文五年级下册第3——4单元检测参考题班级姓名一、给画线字选择正确的读音敝国(bìpì)为难(nánnàn)赔礼(běipéi)战役(yìyù)收敛(liǎnniǎn)甭提(bónɡbénɡ)啰嗦(1uōlōu)淮南(huíhuái)水泵(bènɡbànɡ)放肆(sìshì)二、词语训练1.读音节，组词yáo：()动()远歌()lì：严()勉()经()2.根据意思写词语安定地生活，愉快地劳动脸色不变，形容遇到危险时从容不迫形容小心谨慎的样子好像没有发生过任何事情...
第1页共5页交流平台初试身手▶教学目标1.引导学生了解写人的基本方法。2.试着运用描写人物的基本方法写一位同学。3.用典型事例列出家人的特点。▶教学重难点1.引导学生了解写人的基本方法。2.试着运用描写人物的基本方法写一位同学。▶教学策略1.交流平台引导学生自由朗读交流平台的内容，并结合课文巩固写人的基本方法，先小组讨论交流，再全班交流汇报。2.初试身手教学时引导学生打开思路，抓住人物特点来选材。先在小组中说...
小学五年级语文《毛主席在花山》教学设计小学五年级语文《毛主席在花山》教学设计临城四小柯琼玉教学目标：1、认识本课11个生字。2、知道本文写了毛主席在花山的哪几件事，能自己概括主要内容。3、了解到毛主席平易近人和关心群众、一心为群众着想的美好品质。4、练习有感情地朗读课文的能力。5、领悟作者通过具体事例，抓住细节描写人物方法。重难点了解毛主席在花山的哪几件事2、学习毛主席的优秀品质，激发学生对领袖的热爱...
小学五年级语文第九册《新型玻璃》说课稿小学五年级语文第九册《新型玻璃》说课稿范文《新型玻璃》是五年级第9册第三单元的一篇精读课文。这篇精读课文分别先容了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在当代生存中的遍及应用。课文一共有6个天然段。这篇课文语言浅近，普通易懂，重要是想让门生通过了解5种新型玻璃的特点和用途，了解敏捷生长的科学技能成绩及其在当代生存中的作用...
小学五年级叙事作文500字我和书的故事莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”鲁迅说：“书是营养面包。”我也非常爱看书，在和它的接触中，它经常经给我带来无穷的乐趣。下面大家就和我一块分享一下吧！四年级暑假的一个下午，爸爸从新华书店给我带来了一本漫画故事书--《笑猫日记》。我一接过书，就像一匹饿狼，贪婪地读着，我被里面的故事吸引住了，仿佛深入其中，沉迷在它的世界里，读得废寝忘食。爸爸妈妈都说我看书上瘾了，...
小学五年级我和书的故事作文500字400字开卷是否有益辩论会的资料反正方300字600字开卷是否有益正方反方的资料讨论会100字300字400字500字350字450字600字550字200字700字800字1000字作文指导人教版小学五年级上册语文书第一单元作文范文我和书的故事习作大全开卷是否有益，开卷未必有益记一次辩论会习作教师指导写法开头结尾怎么写人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个...
小学五年级关于我和书的故事作文400字500字我与书的故事作文200字300字600字习作日记350字大全免费XX年开头结尾我与书的故事人教版小学五年级上册语文书第一单元作文范文我和书的故事怎么写100字300字400字500字350字450字600字550字200字开卷是否有益，开卷未必有益记一次辩论会习作教师指导写法开头结尾怎么写人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看我和书的...
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小书迷的故事五年级关于好好读书的作文500字小书迷的故事五年级关于好好读书的作文500字江西省南昌县莲塘二小五（9）班刘紫怡高尔基曾经讲过“书籍是人类进步的阶梯”；莎士比亚也曾经讲过“书籍是全世界的营养品”。我觉得一点也不错，因为书籍就是我们的精神粮食，书籍也是我们心灵成长的阶梯，只要我们去认真思考，反复研读，就会收获丰富的知识和快乐。我以前一点也不喜欢看书，那时我只喜欢吃零食和看电视。那是我上小学二...
