八年级下册物理教学工作总结（汇总7篇）八年级下册物理教学工作总结第1篇本学期我承担八年级的物理课教学工作一个学期的工作即将结束了，现总结如下。一、思想方面一个学期以来，我思想积极要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作中关心自己任教的班级，爱护自己所教的学生。服从领导，团结同志。每天早来晚走。主动承担教研组内的服务性工作。身受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。二、学习与技能训练方面一个学...
高考视角下高中物理教学优化途径摘要：高考是高中课程改革和实践的引导，高中物理教师在实际教学的过程中，必须基于高考的改革对高中物理教学进行优化，切实满足学生学习和发展的需求。文章基于此展开研究，分别从教学资源和学生主体两个角度出发，提出高中物理教学优化的路径，期待能够对广大教师同仁有所启发。关键词：高考；高中物理；教学优化引言：在国家和社会人才培养要求日趋提升的时代背景下，教学改革成为了高中物理...
八年级物理教学总结第二学期（集合11篇）八年级物理教学总结第二学期第1篇本学期物理组在学校教务处“适宜、和谐、幸福”理念引领下，积极落实教研组工作计划，以教学改革为抓手，以提高教学质量为核心，积极推行集体备课制度，把狠抓课堂教学和落实物理基础知识作为教研工作的重点，并且把八年级的物理作为重中之重，努力帮助学生夯实基础以及提高物理成绩。1、加强理论学习，努力提高专业素质。组织教师认真学习生本理念，切...
初中物理教学〃科学探究的实践■物理论文初中物理教学〃科学探究〃的实践安徽省怀远实验中学胡昌【摘要】科学探究是指学生在教师的指导下自主发现问题、探究问题、得出结论的过程，这对学生的学习兴趣、学习积极性及学习效率的提升大有益处，但在实施过程中存在一些问题。文章提出了以学生为主体、开展学生分组实验、教师要适时适度指导、教学要面向全体学生等措施，提高学生的自主学习能力。关键词科学探究；自主学习；初中物...
高三下学期物理教学工作计划（合集6篇）时间的脚步悄无声息,不知不觉就过去了,而我们的教书工作,也会在繁忙中充实,在快乐中收获。为了让你免去无法编写课程表的烦恼,下面是的“小星星”为大家精心整理的高三下学期物理教学工作计划，希望对你有所帮助，高三下学期物理教学工作计划第1篇一、指导思想以学校高三备考指导小组制定的20XX届高三复习备考总教学计划为指导，认真学习领会20XX年高考考试说明和考试大纲，及时编写各地备...
优化初中物理教学有效性的策略摘要：随着我们国家教育事业的不断开展以及课程标准的不断完善，追求高效的课堂教学已经逐渐成为了各个学科教师的共同目标。新的课程改革背景之下，强调了初中物理教学的过程中教师应该采取积极有效的措施，不断优化教学的设计，促进教学水平的提升。鉴于此，初中物理课程教学的过程中教师应该结合学生的实际情况与教学具体内容，积极探索出科学高效的教学方式，促进学生整体的学习水平与综合能力...
也谈投影教学在初中物理教学中的功能最近几年来，由于投影教学深入到物理课堂中，给物理教学增添了新的活力。因为投影手段具有生动形象的直观性，不受时空限制的再现性，运动变化的易控性和模拟性，色彩鲜艳的启发性，以及及时反馈等多种功能。在教学中，运用投影可以为学生提供大量的内容丰富的感性材料，展现各种物理现象和物理实验过程，从而突出和强化了初中物理教学的观察与实验机制。另外，投影能够调动学生的视觉、听觉...
新课标下高中物理教学探究摘要：在不断的课程改革屮，新课标下的物理教材，更充分地体现出以学生为主体的原则。木文从开展探究性实验教学；强化实验创新设计;利用设计性实验等几方面阐述了如何在物理实验教学中培养学生的创新能力。关键词：实验教学；探究性实验；创新能力中图分类号:G632.0文献标识码：B文章编号：1002-7661(2013)31-103-01目前，大多数高中物理教学中，教师由于教学思想上的惯性，残留头脑中传统落后的教育观...
物理小实验在初中物理教学中重要作用探［摘要］《新物理课程标准》指出：初中物理教学应改变传统模式中过分注重知识讲解的情况，着重培养初中生的探索以及实践能力、创新思维能力。物理课程是一门自然学课程,实验是其开展的基础及手段。实验不仅仅可以给学生提供必要的感性知识，验证所学的定律，同时还能培养学生的思维能力，强化他们对基本定律以及知识的理解，同时还能有效地激发他们的求知欲望，培养探索能力等。［关键词］...
物理实验在初中物理教学中的探究性I、内容提要当前，物理工艺过程的非“绿色化”是导致牛态环境污染的重要原因。为了培养具有环保意识和创新意识的新型人才，我们通过在教学过程中对学生渗透“绿色物理”理念，发现在物理实践教学中特有的“绿色意识”,具有新颖性和现代性，它对于开发学生的实践能力具有显著的启发性作用和实践意义。进行该项实践教育的目的是通过绿色物理创新探究性研究，使学牛从中获取新知识和新技术，培养...
微课在高中物理教学中的应用摘要步入21世纪以来，应国家不断强化初等教育计算机应用背景的号召，微课随之诞生，且在高中教学中的地位越来越重要。目前，微课教学已经成为了高中教学的重要组成部分。开展微课以便进一步提高中学生课堂教学质量和教学效率成为推进高中教学质量的重要内容。虽然微课在国内教学领域已取得相当的发展，但仍然存在着一定问题。本文主要以物理课为载体，进一步剖析微课在我国高中课堂中存在的不足之处...
探究新课改下的高中物理教学【摘要】在新课程改革的形势下要求一个合格的高屮物理教师，决不能“教书匠”式地“照本宣科”，而耍在教学中不断思考，不断学习，与时共进。新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题的能力以及探究式学习的习惯。【关键词】新课改高屮物理教学思考【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】1674-4772(2013)03-023-01在新课程改革的形势下要求一个合格的高中物理教师，决不能“教...
探究高中物理教学有效性【摘要】高中物理从初中以图文生动变为以理论为主的抽象学科，因此大部分学生都对物理的学习毫无兴趣，甚至产生厌学心理。那么，如何提高高中物理教学的有效性，成为了当前广大物理教师面临的最大考验。在本文中，笔者根据自己多年的教学经验，阐述了如何提高高中物理教学效率的方法与途径。【关键词】高中物理有效性物理实验师生关系【中图分类号】G420【文献标识码】A【文章编号】1006-5962(2012)08(b)...
也谈鲍鱼效应在高中物理教学中的有效运用摘耍：鲍鱼效应是一种新型的教学理念，鲍鱼效应应用与高中物理教学能够充分调动学生的学习主动性，促进学生的进步和发展。本文从鲍鱼效应的概念入手，研究鲍鱼效应在高中物理教学中的应用意义和应用策略。关键词：鲍鱼效应；高中物理；教学运用中图分类号:G633.7文献标识码:A文章编号:1003-6148(2017)6-0038-2目前高中物理教学存在着课堂实效性差的特点，学生的学习热情较低，新课程改革...
论人文素养在中学物理教学中培养摘要:物理科学是自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界的认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。物理学本身就是从自然哲学中分化出来的,物理学的产生，发展和应用本身就有十分丰富的人文底蕴。然而长期以来。我们许多物理教师，只重视学生科学素质的培养，而轻视了人文素质的培养。只注重物理知识的传授和技能的训练，而忽略了对学生学...
浅谈如何提高初中物理教学【摘要】随着人类社会经济突飞猛进的发展，我们的教育事业也在不断日新月异的前进。课程改革的春风吹遍了祖国大江南北的每一个角落。为了顺应时代经济发展的需求。新一轮的课改便成为当前基础教育改革的重中之重。随着全面实施索质教育，推进物理教学方法的改革和创新,切实减轻学生的学习负担，是H前物理教学发展的新日标。新课改下的物理教学正在发牛着翻天覆地的变化，长期以来，物理教学倍受人们的...
浅谈农村初中物理教学■物理论文浅谈农村初中物理教学廖祖越(广西贺州市八步区大宁镇螺石中学，广西贺州542804)摘要:农村初中因教学资源配置不足，教师的教育观念转变不到位，教师的专业素质不高等因素影响，严重制约着教学改革的深入开展。为解决农村初中物理教学面临的困难，应该增加教学资源的投入，教师转变教学观念、提高专业素质，这样才能有效改变农村初中物理教育落后的面貌。关键词：农村初中；物理教学；困难；对策中...
浅谈科学思维在初中物理教学中的实践教育论文科学是我们一直推崇的，也是我们需要相信的，这是有根据、有原理的，对于科学思维，我们要将它应用起来将它运用到我们的教学工作中，你有哪些方法将它进行实践？下面给大家带来的是浅谈科学思维在初中物理教学中的实践教育论文。一、科学思维培养在初中物理教学中的实践１．通过组织教学内容体现科学思维教育在初中物理教学中，我们要按照具体思维方法的逻辑组织授课内容、设计课堂...
浅论新课程改革下高中物理教学摘要：高中物理教学在新课改的形势下，一定要在教学方面突破常规，才有可能摆脱陈旧的教学方式的束缚，取得实效。本文作者从教学设计的立意、因材施教、教学评价的制度三方面作了详细阐述。关键词：高中物理；课程改革；教学设计；因材实施；教学评价中图分类号：G633.7文献标识码：B文章编号：1674-9324(2012)06-0064-02自从推行新课改以来，许多高中物理教师在课堂教学中做出了自己的努力和尝试...
科学思维教育在初中物理教学中的具体化实践探索摘要：随着新课程教育体系改革的不断完善和发展，研究思维活动规律和形式的科学教学——科学思维教育的教学质量和教学效率受到社会各界的广泛关注和高度重视。作为初中阶段的重要基础课程，物理学科的科学思维教育处于三项学科领域的中间层，所以为最大限度地提升教育工作者科学思维的整体教学水平，文章立足于物理课程教学，对科学思维教育的具体化教学模式进行了深入探讨，旨在...
