第1节动能的改变本节教材分析（1）三维目标（一）知识与技能1．理解什么是动能，知道动能的定义式，会用动能的定义式进行计算。2．理解动能定理及其推导过程。3．知道动能定理的适用范围，会用动能定理进行计算。4．巩固用打点计时器打下的纸带计算物体的即时速度，利用图象探究物理量间的关系。（二）过程与方法1．通过用纸带与打点计时器来探究功与速度的关系，体验知识的探究过程和物理学的研究方法。2．运用演绎推导方式推...
第九章第1节一、选择题(1～3题为单选题，4～6题为多选题)1．如图所示，四块固体中，属于非晶体的是(D)A．明矾B．石英C．冰块D．塑料管解析：明矾、石英、冰块为晶体，塑料为非晶体。2．(江苏省徐州市2017～2018学年高二下学期期中)关于晶体和非晶体，下列说法正确的是(C)矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。A．金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体B．制作大规模集成电路也可以用多晶体C．单晶体和多...
第八章第1节1．(内蒙古呼和浩特回民中学2017年高二下学期期中)一个气泡由湖面下20m深处缓慢上升到湖面下10m深处，它的体积约变为原来体积的(C)A．3倍B．2倍C．1.5倍D．0.7倍解析：设大气压强为：p0＝1.0×105Pa，气体变化过程为等温变化，又气泡内压强p＝ρ水gH＋p0，矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。则湖面下20m深处：p1＝ρ水g×20＋p0＝3.0×105Pa，湖面下10m深处：p2＝ρ水g×10＋p0＝2.0×...
第十四章第二节变阻器【学习目标】1.通过探究实验，找出使电路中电流发生连续变化的最简洁的方法，理解滑动变阻器的工作原理。2.能说出滑动变阻器的构造，会画滑动变阻器的符号和结构示意图，学会使用滑动变阻器。【预习探学】1.改变导体电阻的方法有改变导体的、、和。而最方便的是改变。2.在下左图中括号内，写出滑动变阻器主要部件的名称。3.在右边的方框内画出滑动变阻器的结构示意图和电路符号。4.滑动变阻器有四个接线柱...
第十三章内能与热机13.2.1比热容1．甲、乙两种物质质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则()A．比热容小的吸收热量多B．比热容大的吸收热量多C．初温低的吸收热量多D．甲、乙吸收的热量一样多2．用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图像如图。根据图像可知，甲液体的比热容____(选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体的比热容。如果乙液体是水，...
第十六章电流做功与电功率16.4科学探究：电流的热效应1．阻值为R电阻丝，接到电源上6min烧开了一壶水。现在用两根同样的电阻丝串联起来，接在同一电源上烧开同一壶水，需要的时间是()A．12minB．3minC．8minD．6min2．一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V，线圈电阻为2Ω，线圈的电流为10A。这台电动机正常工作1s消耗的电能W和产生的热量Q分别为()A．W＝3800J，Q＝200JB．W＝3800J，Q＝3800JC．W＝72200J，Q＝200JD．W＝7...
知识目标知识要点课标要求1．电压初步认识，知道电压的作用及电源是提供电压的装置；知道电压的单位及其换算，记住干电池及家庭电路的电压值2．电压表认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压\s\up11()情景导入自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电的本领，像电鳐，简直可以说是“水中的发电机”。播放“电鳐的捕食过程”视频：http://v.ku6.com/show/Tgfvbxv0pJdxPy8I.html同时让学生思考...
典例在线即将进站的列车发出一鸣号声，持续时间为t。若列车的速度为v1，空气中的声速为v2，则站台上的人听到鸣号声持续的时间为A．tB．v1t/v2C．(v2－v1)t/v2D．(v1＋v2)t/v2矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。【参考答案】C【知识补给】速度意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。为了比较物体运动的快慢，我们可以采用以下两种方法：第一种是比较两个物体通过相同的路程所用的时间，时间越短，...
第3节凸透镜成像的规律三维目标知识与技能1．知道实像和虚像的概念。2．知道物距与像距的意义。3．理解凸透镜成像的规律。过程与方法1．通过观察与实验收集凸透镜成像规律有关数据。2．学会对数据进行分析与论证，最后得出结论。3．培养学生从物理现象中归纳出物理规律的能力。情感、态度与价值观1．培养学生交流合作，评价探究结果的初步能力。2．具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常...
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第18课时电功率知能优化训练中考回顾1.(多选)(2018山东聊城中考)小明同学家的电能表上标有“3000revs/(kWh)”的字样,他将家中的其他用电器都与电源断开,仅让电水壶在额定电压下工作,观察1min内电能表的转盘转了45revs,则下列说法正确的是()A.电水壶是利用电流的热效应来工作的B.烧水过程中消耗的电能为5.4×105JC.电水壶的额定功率为900WD.当实际电压只有额定电压的90%时,电水壶的实际功率为729W答案ACD2.(2018广西玉林中考)如...
第四单元热和能内能第13课时热和能知能优化训练中考回顾1.(2018四川自贡中考)关于分子热运动及热现象,下列说法正确的是()A.扩散现象只能发生在气体与液体中B.固体很难被压缩,说明分子间存在斥力C.物体吸收热量,温度一定升高D.0℃的冰块没有内能答案B2.(2018湖南岳阳中考)端午节吃粽子是我国的传统习俗。对“煮粽子”的情景分析正确的是()A.粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能的B.锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气C.“粽...
楞次定律一、单项选择题1．关于感应电流，下列说法正确的是()A．根据楞次定律知，感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁通量B．感应电流的磁场总是阻碍原磁场的变化C．感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向可能相同，也可能相反D．当导体切割磁感线运动时，必须用右手定则确定感应电流的方向解析：选C由楞次定律知，感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化，A错误；感应电流的磁场总是阻碍电路中的原磁通量...
全反射一、单项选择题1．关于全反射，下列叙述中正确的是()A．发生全反射时仍有折射光线，只是折射光线非常弱B．光从光密介质射向光疏介质时，一定会发生全反射现象C．光从光密介质射向光疏介质时，可能不发生全反射现象D．光从光疏介质射向光密介质时，可能发生全反射现象解析：选C全反射发生的条件是光从光密介质射向光疏介质和入射角大于等于临界角，二者缺一不可，故选项B、D错误，C正确；发生全反射时，折射光线全部消失，...
章末过关检测（六）一、单项选择题(本题共5小题，每小题4分，共20分)1．下列各种说法中错误的有()A．普朗克在研究黑体的热辐射问题中提出了能量子假说B．一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，是因为该束光的照射时间太短C．在光的单缝衍射实验中，狭缝越窄，光子动量的不确定量越大D．任何一个运动物体，无论是大到太阳、地球，还是小到电子、质子，都与一种波相对应，这就是物质波，物质波是概率波解析：选B普朗克在研究...
章末过关检测（七）一、单项选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分)1．一个氢原子从n＝3能级跃迁到n＝2能级，该氢原子()A．放出光子，能量增加B．放出光子，能量减少C．吸收光子，能量增加D．吸收光子，能量减少解析：选B氢原子从高能级向低能级跃迁时，将以辐射光子的形式向外放出能量，能级降低后能量减少，故选项B正确。2．利用氢气光谱管发光，可以产生氢的明线光谱，这些谱线的产生是由于()A．大量氢原子处于不同的激发状...
原子光谱一、单项选择题1．关于光谱，下列说法正确的是()A．一切光源发出的光谱都是连续谱B．一切光源发出的光谱都是线状谱C．稀薄气体发出的光谱是线状谱D．作光谱分析时，利用连续谱和线状谱都可以鉴别物质和确定物质的化学组成解析：选C不同光源发出的光谱有连续谱，也有线状谱，故A、B错误；稀薄气体发出的光谱是线状谱，C正确；连续谱不可以鉴别物质和确定物质的化学组成，D错误。2．关于特征谱线的说法正确的是()①明线光...
第26卷第7期农业工程学报Vol.26No.72010年7月TransactionsoftheCSAEJul.2010277沼渣物理特性及沼渣纤维化学成分测定与分析刘丽雪,陈海涛※,韩永俊(东北农业大学工程学院,哈尔滨150030摘要:以反刍动物粪便厌氧发酵生产沼气剩余物沼渣为研究对象,采用振动筛分分组、统计分析、图像处理和Fibertec2010M6纤维分析系统分析等方法,对沼渣的物理成分及沼渣纤维化学成分进行了测定分析。研究结果表明,沼渣主要由质量分数为64%的纤维、35...
中学物理CAI课件的发展俞超源（周南中学湖南长沙410005）摘要：将计算机用于教学的先进方式，即计算机辅助教学（CAI）是进行教学改革的有效手段。本文论述中学物理CAI课件的发展，包括它在教学上所拥有的独特教学效呆和未來发展方向，并举了实例。关键词：CAI课件物理中图分类号：TP319DevelopmentofComputerAssistedInstructionCoursewareofPhysicsinMiddleSchoolYuChao-yuan（ZhounanMiddleSchool,ChangshaHunan410005,China...
