建筑物理（第3版）复习资料大全建筑物理黄如波内蒙古科技大学建筑热工学第一章：室内热环境第二章：建筑的传热与传湿第三章：建筑保温与节能第四章：建筑隔热与通风第五章：建筑热照与遮阳建筑光学第一章：建筑光学基本知识第二章：天然采光第三章：建筑照明建筑声学第一章：声音的物理性质及人对声音的物理感受扩散反射建筑隔声第二章：建筑吸声第三章：声环境规划与噪音控制第四章：室内音质设计建筑热工学第一章：室内热环境...
多媒体技术与物理教学的整合【摘要】多媒体与物理教学有机整合，可创设生动、形象，具有强烈感染力的情境，使抽象的概念具体化，枯燥的知识趣味化，又能激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，使学生在轻松愉快的环境中探宄知识，从而大大提高了课堂教学效率。【关键词】新课程初中物理课堂教学高效课堂中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.04.041初中物理高效课堂是物理新课程标准的要求，同...
对热力学物理本质的看法【转自百度相对论吧对热力学物理本质的看法【转自百度相对论吧】2011年08月26日原帖地址：http://tieba.baidu.com/p/113126111619世纪上半期，热力学成为了物理学继电磁学之外的又一个发展中心。此时，经典力学已经日臻于成熟，随着Hamilton《论动力学的普遍方法》的发表，经典力学终于揭示出了系统的全部对称性，整个理论体系趋于完善，基本上物理的内容告一段落了，剩下的是数学家和力学家对各种摄动理...
大学物理双语教学研宄［摘要］现阶段，我国具备开展双语教学的各种有利环境：教育国际化趋势正推进着我国双语教学；社会的不断进步和科技的不断发展，要求21世纪的人才具有双语能力；现代化的教学手段为双语教学的顺利开展提供了有利条件。物理是一门关于物质基本构成和基本运动规律的基础自然学科，其描述语言具有普适性、通用性，在人们日常生活中被广泛应用。因此，在物理课堂中开展双语教学具有一定的通用性。在教学内容方...
大学物理实验双语教学的探索第为卷卸6年l2月华东交通大学JowmldFast~him,li~on$UlliV哪ityV01.23D盹..2OO6文章编号:l005一cI523{2006)综合一0251—03大学物理实验双语教学的探索邱万英,陈爱喜,余萍(华东交通大学基础科学学院,江西南昌330013)摘要:简述了大学物理实验双语教学的必要性和可行性,提出了大学物理实验双语教学的软硬件要求和实施的具体方法.关键词:双语教学;实验;大学物理中图分类号:Ca542.0文献标识码:A0引言国家教...
初中物理题组（专题训练）压强动态变化一、（一）柱体切割1所示，质量相同的实心均匀正方体甲、乙分别放置在水1．如图甲平地面上。若沿水平方向切去某一厚度，使甲、乙对地面的压力乙相同，则被切去的厚度h、h哪个大？它们对地面的压强p、甲乙甲1图又是哪个大？p乙AB2.如图2所示，边长分别为0.2米和0.3米的实心正方体A、放置在水平地面上，物体3313.5千克。求：/千克米，物体B的质量为的密度为2×10BA物体A的质量。⑴B对水平地...
---备战2014中考初中物理经典易错题姓名班级力和运动）１．在湖中划船时，使船前进的动力是（D.水对桨的推力C.人对船的推力A.桨划水的推力B.水直接对船的推力),受到哪些力的作用(2.踢到空中的足球D没有受到任何力的作用C只受到脚的作有力A受到脚的作用力和重力B受到重力和空气阻力作用)3.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用(个D.4C.3个A.1个B.2个）则测力计的示数为(4．甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。录目高三物理教学计划三篇1.2.20xx年团委年度工作计划高一年级班主任工作计划范文3.21/1高三物理教学计划三篇篇一...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。录目1.高一物理必修二教学计划初二物理复习计划第六章精选2.15/1高一物理必修二教学计划【篇一】一、学生情况分析...
初中物理计算题提高训练——功率和机械效率首航。l号”在重庆朝天门下水日，世界内河上最豪华的邮轮——“长江黄金重庆）2011年5月221、（20114，最后停在邮轮的停机坪上。求：20s内竖直下降如图所示，一架重力为9×l010mN的直升飞机在）飞机竖直下降20s内重力做的功。（1）飞机竖直下降20s内的平均速度；（25、（2011度匀速提升10m后又水平匀速移动福建龙岩）如图所示，动滑轮重20N，物体重80N，不计绳重和摩擦。的速2、（2011...
物理兴趣教学的导入及应用李少良【摘要】兴趣是学生学习的内在动力，在高中阶段对于属于较难科目的物理，学生往往有畏惧心理，然而一旦这种畏惧心理逐渐转变为厌烦心理，也就是说学生对物理这门学科丧失了兴趣，那么学生一定无法将物理学得出色。【关键词】高中物理兴趣教学应用方法：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.093物理是一门基础性学科且十分贴近生活，因此在未来的生活中对物理的应用是必不可少的，所以学...
物理实验多元化教学模式的研究周群郭露芳林立华摘要：结合上海理工大学大学物理实验中心的教学经验，探讨了实验教学和大学物理实验创新的方式，阐述了营造多元化教学模式的必要性，从实验教学内容、实验教学方式以及创新平台建设方面提出了可行的方法。关键词：大学物理实验；改革创新；多元化教学：G642.0：ADOI：10.3969/j.issn.10036970.2016.05.003本文著录格式：周群，郭露芳，林立华.物理实验多元化教学模式的研究[J].软...
浅谈在物理实验教学中，如何培养学生的创新能力贺新军摘要：培养创新型人才是高中学校的根本任务，实验室是培养学生创新能力的重要基地。在物理实验教学中培养学生创新能力的主要途径和方法包括：进行物理实验史教育，培养学生的创新意识；采用多样化的实验方法，活跃学生的创新思维；注重创新演示实验和设计性实验，培养学生的创新技能；介绍科学家的典型事例，培养学生的创新情感和人格；用科学的评价激发学生的创新动力。关...
浅谈以学生为中心的互动物理课堂构建策略吴恒年阮红摘要：新课标提出学生才是课堂的主人，倡导“学生为中心”，不同以往的应试教育，把学生的技能培养放在首要的位置，学习过程更加注重学生的自主性，以合作、体验等方式完成。同时，教学方式上要求创新，要开展多样化的教学活动，学生主导课堂，提倡以生为本，以发展为本。本文就如何以“学生为中心”構建互动课堂这个问题，做简单探讨。关键词：新课标;“学生为中心”;互动物...
浅谈初中物理实验教学中创新思维能力的培养摘要：众所周知，物理实验具有实践性、形象化、趣味化的特点，也是初中物理教学的重要组成。采取物理实验教学不仅可以促进学生物理理论掌握与实践操作之间的联系，还可以有效激发初中学生的物理学习兴趣，并提高其创新思维能力。本文基于初中物理实验教学现状，对如何有效培养创新思维能力策略进行探讨。关键词：初中物理；实验教学；创新思维能力：G63：A：1673-9132（2019）09-0031-...
浅谈初中物理高效课堂教学的构建与应用摘要：物理学科是义务教育阶段的一门重要课程，也是培养学生科学素养的一门基础课程。当前，我国义务教育阶段的新课程改革正在逐步深化推进，对初中物理教学的重视程度得到加强，这无疑给物理教师提出了更高的要求。各级学校与物理教师应积极响应新课程改革的号召，采取一系列的有效措施，构建高效物理课堂。为了构建高效的物理课堂，调动学生学习的主动性。文章就初中物理高效课堂教学的...
中学物理述职报告范文五篇写述职报告时应认真总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般，抓住主要矛盾，写出这一段工作的特色，这样的述职报告才不会造成千篇一律的面孔，才会确实具有指导意义。下面笔者给大家中学物理述职报告范文五篇，希望大家喜欢!中学物理述职报告范文1尊敬的领导：日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助...
2021北京市大学生物理实验竞赛细则第一篇范文：2021年北京市高校生物理试验竞赛方案2021年北京市高校生物理试验竞赛通知在胜利举办2021和2021年两届北京市高校生物理试验竞赛的基础上，依据市教委《关于印发北京市高校生学科竞赛管理方法的通知》（京教高办〔2021〕2号）精神，我委打算托付北京交通高校承办2021年北京市高校生物理试验竞赛。为保证竞赛公正顺当进行，制定本方案。一、竞赛目的举办高校生物理试验竞...
