第五节浮力【课前预习】1.（1）因为小船受到水的浮力，所以能浮在水上。小船受到重力和浮力这对力的作用，可以得出浮在水面上的物体受到的浮力等于它受到的重力，浮力的方向竖直向上。（2）铝块受到水的浮力。方向竖直向上。铝块受到的浮力小于重力。2.G-F浮3.略4.略5.液体的密度，排开液体的体积，无，无，有。6.3，1.27.5,48.4.9,4.9×10-39.A【课内探究】1.（1）变小。不变，说明物体受到的浮力与浸入液体的深度无关（其它合...
第四节流体压强与流速的关系【课前预习】1．液体气体2．大气的压强3．两张纸会相互靠拢纸片中间空气流动快，气压小，纸片外侧没有气流，气压相对大，所以会把纸片压向一起.4．因为飞机机翼切面上方凸起、下方较平，空气流线被翼切面分成两部分，空气从机翼上方通过的距离较长,下方通过的距离短，因而使得机翼上下的空气流速不同，所以使得机翼上下的压强也不同，即上部气压小，下部气压大，因此在机翼的上下方形成了压强差才使...
17、5能源与可持续发展学习目标：（一）知识与技能1．常识性了解能量转化技术为人类带来的便利。2．初步了解能量转移和能量转化的方向性。3．认识能源对环境的影响。（二）过程与方法1．通过社会调查、培养与人交往的能力。2．培养学生简单的进行科学研究的能力。（三）情感态度与价值观1．保持对大自然的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。2．具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象...
17、4能源革命学习目标：1．知识与技能：认识能源消耗对环境的影响。2．过程与方法：通过多媒体、讨论等了解当地能源使用对环境的影响。3．情感、态度与价值观：（1）通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏，初步认识科技给人类带来的负面效应，具有节能意识、环保意识。（2）初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。（3）可持续发展意识，能在个人所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。（4）...
17、3太阳能学习目标：知识与技能1．初步认识太阳的结构，知道太阳能是人类能源的宝库；2．大致了解太阳能的利用方式；3．能保持对大自然的好奇，初步领略自然现象的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感；4．具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识．过程与方法(1)通过阅读，了解太阳的构造．(2)通过收集资料、合作交流，了解太阳能及其转化...
17、2核能【学习目标】1、知识与技能了解核能的由来，知道核能的优点和可能带来的问题了解原子、原子核的结构了解核裂变和了解核聚变2、过程和方法通过收集信息、阅读资料、相互交流、判断核能与我们的生活的有关说法是否正确。3、情感态度与价值观初步认识科学及相关技术对于人类生活的影响有两面性。【学习过程】一、引入新课核能是一种先进的、可以替代常规能源的新能源。目前世界上利用核能发电的核电站已有400多个。其年发...
17、1能源家族学习目标1、知识与技能初步了解能源的分类和解决能源问题的重要性及主要出路2、过程与方法通过让学生搜集与能源有关的资料，锻炼学生解决问题的能力，学会解决问题的方法3、情感态度与价值观培养学生的求知欲，使学生乐于探究和解决问题。通过学生搜集资料的过程，体验成功的喜悦，了解人类文明的发展过程。教具蜡烛、火柴、手摇电动机、小灯泡、配有活塞的玻璃筒、蘸了乙醚的棉花教法探究式教学重难点重点：能源...
16.5能量的转化和守恒16、5能量的转化和守恒一、教学目标：1、知道能量守恒定律2、能举出日常生活中能量守恒的实例3、有用能量守恒的观点分析物理现象的意识二、教学重、难点：1、各种形式能量之间的相互转化。2、能量守恒定律的得出。三、自主学习：1、自然界中的各种现象都是互相联系的，可以从能量的角度反映这种联系。做想想做做，观察实验所发生的现象，发生了哪些能量转化？实验1现象_______________________能转化为____...
16.4热机16.4热机学习目标1．知识与技能了解四冲程汽油机的基本工作原理。从能量转化的角度认识燃料的热值。了解能量的转化和转移，认识效率。2．过程与方法通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功。利用挂图或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。通过学生讨论和教师讲解了解燃料和热机的效率。3．情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力。学习过程：一．自主学习1、图16.4-1的实验观察并思考酒...
16.3比热容16.3比热容学习目标：1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性．2、尝试用比热容解释简单的自然现象．3、能根据比热容进行简单的热量计算．4、通过探究，比较不同物质的吸热能力．5、利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的能力重点：比热容的概念和热量有关计算．难点：理解比热容概念并能利用它解释有关现象．课前预习学案[温故知新]：1、热量总是从高温物体传向低温物体，高温物体______...
精做20动量、能量综合问题1．（2017天津卷）如图所示，物块A和B通过一根轻质不可伸长的细绳连接，跨放在质量不计的光滑定滑轮两侧，质量分别为mA=2kg、mB=1kg。初始时A静止于水平地面上，B悬于空中。先将B竖直向上再举高h=1.8m（未触及滑轮）然后由静止释放。一段时间后细绳绷直，A、B以大小相等的速度一起运动，之后B恰好可以和地面接触。取g=10m/s2。空气阻力不计。求：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。...
初二物理第一次月考试卷姓名班级一、选择题（每题2分，共30分。将答案填入下表。）题号1234567答案891011121314151.有一副对联写道“家事、国事、天下事事事关心，风声、雨声、读书声声声入耳。”你认为这副对联提到了的声源有（）A．一种B．二种C.三种D.四种2.以下减弱噪声的措施中，属于在声源处控制噪声的是（）A.在公路两旁种草植树B．戴上防噪声的耳塞C.市区内禁止汽车按喇叭D．关闭门窗3.锣发声的时候，用手按住锣面，声...
