《我们家的男子汉》教案【教学目标】1、阅读本文，能用自己的话清楚地概括出文中小男孩的性格特征。2、体会、感悟本文生动、细致的语言。【教学重点】体会、感悟生动、细致的语言。【教学时数】一课时【教学步骤】一、导入新课：一提到“男子汉”，我们都钦佩不已。那么,看到“我们家的男子汉”这个题目，你会考虑写谁呢？（生答）今天，让我们一起来认识一下王安忆家的“男子汉”。二、思考讨论：1、有的同学认为男子汉应该健...
《我们家的男子汉》当堂训练单设计人：罗浩班级：姓名：得分：【学习目标】知识与技能：1、学习以人物性格特点分类组织、安排材料的方法；细致的观察和细腻的描写。2．体会“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。3．学习生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。情感态度：学习男子汉的性格品质【重点难点】重点：体会“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。难点：学习以人物性格特点分类组织、安排材料的方法；细致...
《我们家的男子汉》教案教学导学设计设计人：施教日期2011年月日教学内容《我们家的男子汉》（第二课时）共几课时2课型新授课第几课时2教学目标1．学习以人物性格特点分类组织、安排材料的方法；细致的观察和细腻的描写。2．体会“男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。教学重点难点1、以人物性格特点分类组织、安排材料的方法。2、细致地观察和细腻地描写，生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。资源选择多媒体课件预习设...
