板块限时提速练(四)“现代文阅读题”集训(时间：40分钟分值：33分)一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1～3题。(9分，每小题3分)有种入侵叫观赏有一组照片，对我构成了刺激。照片拍的是许多专业、半专业或根本不专业的摄影师在西藏行游时的作为。其中一张是，七八个人举着长短不一的“大炮筒”，对一位本地妇女猛拍。被拍者显然极度厌恶和惊恐，用面纱蒙住脸，身体蜷缩成一团。记录下这些影像的人在文章中写道：你不知道，...
初三语文周考试题2012，3,23一，课外文言文：（5分）鲍君昔有人设罝以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。1.解释文中加点的词语。（1分）⑴乃以鲍鱼置罝中而去⑵问其故2.本主“不敢持归”的原因是什...
高三语文复习讲座（40）现代文阅读评价文章的思想内容“评价”和“鉴赏”一样，本身是一件相当复杂的事，这里只能从高考对一个高中毕业生的要求的角度来谈论这个问题。一、什么是文章的思想内容文章的思想内容，归纳起来说，主要是指两点：一是文章所运用的全部材料，二是作者运用这些材料所表达观点、见解、主张、感受和思想倾向。材料是文章思想内容的主体。没有材料，就没文章可言。一般说来，在议论性文章中，作者所用的全...
高三语文复习讲座（38）现代文阅读鉴赏作品的语言一、什么是文学作品的语言文学作品的语言，是语言艺术塑造形象、表达主题的基本工具。它以人民群众的口头语言为基础，经过作者加工提炼，具有准确、鲜明生动，富有形象性和感染力的特点。总起来说，文学作品的语言包括叙述人的语言和人物的语言这两个方面。所谓鉴赏文学作品的语言，就是具体评说这两方面的语言在刻划人物、表达作者思想感情方面的作用、效果。[例1]周朴园，你可...
高三语文复习讲座（37）现代文阅读鉴赏文学作品的形象高考对文学鉴赏的总要求是：“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。”本讲只说鉴赏文学作品的形象。一、什么是文学作品的形象文学作品的形象是指文学作品的创造出来的生动具体的激发人们思想情感的生活图景，通常指文学作品塑造的人物及其精神面貌和性格物征。譬如鲁迅笔下的河又、孔乙己、祥林嫂，茅盾笔下的吴孙甫，曹禺笔下的周朴园、繁漪、鲁侍萍等，都是著名的文学形...
现代文阅读概说㈠现代文阅读阅读一般论述类和说明类文章。1．理解B⑴理解文中重要概念的含义⑵理解文中重要句子的含意2．分析综合C⑴筛选并整合文中的信息⑵分析文章结构，把握文章思路⑶归纳内容要点，概括中心意思⑷分析概括作者在文中的观点态度选考内容及相应的能力层级如下：㈠文学类文本阅读阅读鉴赏中外文学作品。了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，注重审美体验。感受...
一）阅读下面的文字，完成1～4题。清华“永远的校长”梅贻琦徐百柯梅贻琦(1889～1962)，字月涵，天津人。第一批庚款留美学生，历任清华学校教员、物理系教授、教务长等职，1931～1948年任清华大学校长。1931年12月3日，在清华大学校长就职典礼上，梅贻琦留下了中国大学史上最著名的一句话：“所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。”他本人从来没有被称为“大师”，但在他的任内，却为清华请来了众多的大师，并为后世培养...
高二现代文阅读答题总结一、句子理解（句子作用、赏析句子、句子的含义）<一>词语：方法：表层义（字面义）+深层义（情感）+特定义（手法例1《歌的高度》答案：“高度”的多重含义：一是海拔的高度，女文工团员是在高原唱歌；二是艺术的高度，女文工团员显示了超拔的唱歌天赋；（字面）三是生命的高度，女文工团员以自己的牺牲完成了人生的高度。（深层）例2：《秋光里的黄金树》答案：“童话”的含义：喻指拥有众...
本文是一篇记事散文。通过记述乌镇“香市”今昔的变化，以小见大，写出了大革命后中国农村自然经济的日益衰败，集市萧条，农民生活贫困，并揭示其变化的原因是军阀的统治和帝国主义的入侵，从而反映了旧中国由封建经济向半封建半殖民地经济的转变，并没给农村带来繁荣、富裕。本文主要采用今昔对比的方法。作者既从总体上，又从场面、活动内容、环境气氛等多层，对今昔香市作了鲜明的对比。从总体上对比，追忆往昔...
谈现代文阅读关键词、句含义的把握关键词语：1、有助于揭示主旨的词语2、刻画人物形象的词语3、表达人物情感的词语4、表现事物特征的词语5、体现语言特色的词语6、在文中被临时赋予特殊含义和深层意义的词语7、运用修辞格和写作方法的词语8、代词和具有指代作用的词语重要句子：1、点明题旨的句子（包括中心句）2、描写、议论、抒情的句子3、蕴涵哲理的句子4、具有言外之意的句子5、运用各种修辞手法的句子句子含义和句子作用的...
说明文阅读同学们，初中三年的语文学习使我们接触了不少优秀的说明文，使我们初步认识了说明文，了解了说明文阅读方法，并学会了一般说明文的写作。可一说到考试，不少同学会“面露难色”，觉得说明文阅读的考题太难把握了。这是为什么呢？我想，原因有两个一是近年来中考试题上的说明文选篇对大家来说内容较陌生，而就说明文文体特征而言，它所介绍的事物和事理一般知识性比较强，而很多同学不太了解这些知识，再加上文内的名...
说明文阅读同学们，初中三年的语文学习使我们接触了不少优秀的说明文，使我们初步认识了说明文，了解了说明文阅读方法，并学会了一般说明文的写作。可一说到考试，不少同学会“面露难色”，觉得说明文阅读的考题太难把握了。这是为什么呢？我想，原因有两个一是近年来中考试题上的说明文选篇对大家来说内容较陌生，而就说明文文体特征而言，它所介绍的事物和事理一般知识性比较强，而很多同学不太了解这些知识，再加上文内的名...
诗歌鉴赏和现代文阅读答题要点(打印出来背吧)诗歌鉴赏简答题■第一种类型：分析意象类（意象即诗中描写的人、景、物）常式问：这首诗歌营造了哪些意象？变式问：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？或：这首诗歌描写了什么样的景物？如果你想更多了解高考最新动态，敬请关注“高考直通车QQ空间”微信号80796072，每日为您推送最新高考资讯。注意诗歌中有固定含义的意象：芭蕉常常与孤独忧愁、离情别绪相连，凄凉之意；班马班...
考场现代文阅读步骤：一、品读题目，缘文驰想。文章题目往往最先告诉人们作品要歌颂什么，反对什么，宣扬什么，控诉什么。二、浏览首句，略知梗概。把各段的首句抽调出来进行整合性联读，就会发现作者写作的思路。三、揣摩题干，有备而读。研读题干，看看命题人问了哪些方面的问题，在大脑里要形成“问题锁链”。四、默读全文，圈点勾画有两点提示：一是思考问题要瞻前顾后；一是准确圈定答题区域。五、深思熟虑，精确表达。在...
第四讲现代文阅读（二）——积累与延伸郑老师读书笔记华歆与管宁管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：「子非吾友也！」华歆，三国时人，生平可见诸陈寿《三国志》，我却不知道。《世说新语》记录了他与人往来的两三件事情，褒扬者有之，贬斥者亦有之。华歆跟当时的大儒管宁一起锄地种菜，见地上有一块铁片（那时候金属的...
天天限时小练(四)一、语知语用天天练1.下列加下划线的读音都不相同的一项是()A.粮囤/囤积居奇觊觎/坚贞不渝坍圮/杞人忧天B.玷污/拈轻怕重信笺/流水浅浅弩弓/呶呶不休C.委曲/曲高和寡埋没/阴霾密布时髦/耄耋之年D.蹊跷/独辟蹊径喑哑/深谙此道咋呼/令人咋舌2.下列词语中，有错别字的一项是()A.嗔怪博弈清澈见底鞭辟入里B.夜宵边陲涣然冰释稳操胜券C.遒劲晋升搬师回朝返璞归真D.诀窍蓬松不谋而合随波逐流3.下列各句中，加下划线的...
正安二中2013届现代文阅读（选考部分）专题训练（三）班级学号姓名一、文学类文本阅读（25分）1.阅读下面的文字，完成（1）－（4）题。（25分）保护人【法】莫泊桑玛兰做梦见也没想到会有这么好的官运！有天早上，他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。不久议员摇身一变当了部长，半年后玛兰就被任命为行政法院参事。起初，他简直有点飘飘然了。为了炫耀，他在大街上走来走...
现代文阅读最新十五文段训练阅读下面的短文，回答1—4题小心落叶（有改动）唐元峰⑴落叶是微不足道的。谁能去关注一片落叶呢？只有当它从高高的枝头跌落，那飘荡的曲线，也许会划亮一下你暗淡的目光。⑵是的，匆忙劳碌，苦苦奔波，早使我们疲惫不堪。我们甚至不知道每个季节怎样来临，从不留意黄叶如花，装点你消逝的年华；甚至惊诧为什么这样快就下雪了呢。⑶有一位俄国诗人在他的一首诗中提到，每到秋天，莫斯科街心花园里，...
