标签“文阅读”的相关文档,共395条
  • 现代文阅读答题技巧11

    现代文阅读答题技巧(一)、开头(结尾)有什么作用答题程式【解题思路】散文(小说)开头,形式不拘一格,作用也多种多样:或开门见山,点题明目;或宕笔引题,铺垫后文;或总括全文,点题明旨;或描写景物,渲染氛围。结尾是一篇文章的总收束,好的结尾能给人深刻的印象,或如“豹尾”“撞钟”,引人振奋;或如“临去秋波”,含蓄隽永,耐人回味。无论开头还是结尾,都可以从“内容”“形式”两方面分析其作用。【备选术语】...

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  • 现代文阅读答题技巧(方法、格式、术语)

    现代文阅读:现代文阅读:解答方法:转换一、原因与结果的转换现代文阅读在试题题干设置上的一条规律就是:题干给出的是事情的结果,而要求我们回答的是导致这一结果的原因;或是题干给出的是具体原因,而要求我们根据文章内容推导出事情的必然结果。这类试题的“问”与“答”之间其实就是“因”与“果”之间的相互转换认真揣摩题干的内容,明确题干的“问”与我们所需的“答”之间所存在的内在关系,以确定我们解答的方向和具...

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  • 现代文阅读答题方法技巧汇总

    现代文阅读答题方法技巧汇总整体感知记叙文一、了解记叙文的基本知识。记叙文是以写人记事、写景状物为主要内容,结合议论和抒情,以叙述为主要表达方式的一种文体。它最大的特点就是“以事感人、以情动人”,也就是说通过具体地记叙事件、形象描写人物活动来表现文章的主旨和作者的感情立场,使人读后受到其人其事的感染和影响。1、记叙文的要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。六要素在文中可直接交代,也可间接...

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  • 现代文阅读常识与技能

    现代文阅读常识与技能现代文阅读的考查,着眼于对阅读材料的整体感知、情感体验、感受领悟以及创造性理解能力的考查;主要从“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”等方面考查学生阅读的水平,从“形象、情感、语言”等方面考察学生初步鉴赏文学作品的水平。1.阅读各类文章都要注意把握以下几个方面:在通读文章的基础上,整体感知文章,体会作者的态度、观点、感情。理解文章的主要内容,理清文章的思路,看出...

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  • 现代文阅读-常见题型及规范答题模式

    高考现代文阅读常见题型及规范答题模式【教学目标】1、指导学生掌握高考现代散文阅读的一般方法以及解题思路。2、指导学生掌握筛选、整合信息的基本方法。3、培养学生的探究精神,增强学生解决问题的方法意识。【教学重点】掌握现代文阅读的一般程序及筛选、整合信息的基本方法。【教学难点】信息的整合及其表述。现代文阅读多年来一直是公认的高考中最难把握的部分。其中的原因比较复杂,但有两点较为主要:一是文学作品阅读是...

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  • 现代文阅读常见题型及答题模式

    现代文阅读常见题型及答题模式高考中的现代文主观题阅读(一般是有一定的阅读难度和信度的文学作品,主要是散文,再就是小说),因其分值高,难度又大,一直是学生语文高考的瓶颈。能否正确解答这类题,基本决定了学生的语文成绩的高低。对现代文阅读题的畏难心理、长期以来的挫败感以及掌握答题方法不到位,使许多同学陷入束手无策的尴尬境地,常常望“文”兴叹。纵观近几年高考卷出现的题型,大致可以归为几类:语言修辞、布局...

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  • 现代文阅读常见题型答题要点

    现代文阅读常见题型答题要点题型一评价、赏析一句话1、可从两个方面入手,先评价写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法,表现手法,语言或生动或优美或讲究对称或严密准确再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育分析一句话的含义可以从分析关键词入手,注重体会关键词在特定语境中的含义。2、说明文语段分析一句话,要紧扣说明内容,说明对象的特征和说明文语段的特色(准确、生动)。记叙文中...

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  • 现代文阅读标题备课

    课题标题的含义及作用执笔人焦国芳审核人林丽芳授课时间总第课时授课人教学目标(突出课标要求)1.学习现代文阅读技巧,提高分析问题和解决问题的能力。2.通过材料阅读,进行阅读技巧练习。学情分析大部分学生的阅读技巧掌握较少,没有形成完整的体系,阅读过程中,不知如何回答问题。教学重难点及解决办法学习现代文阅读技巧,提高分析问题和解决问题的能力教法点拨法总结法学法练习法合作探究教学程序及内容一、导入新课:...

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  • 诗歌鉴赏和现代文阅读延伸题指导

    诗歌鉴赏和现代文阅读延伸题指导编稿老师:袁海萍审稿老师:李家声责编:程彦芳一、阅读延伸题题答题要点1、重点:读懂诗文的意思,审清题目后有针对性地写作。读懂诗文的意思,然后根据题目的要求做答是阅读延伸题答题的第一步;此处要求同学对原文的意思进行审慎地思辨并力求用概括明晰的语言将自己对文章的理解传达出来。如果理解偏离文章的主旨,将会一错再错,使整个阅读延伸的写作偏离主题。2、难点:就阅读感受进行适当的...

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  • 九上课内现代文阅读-副本

    九年级上册课内现代文阅读复习参考答案(一)《敬业与乐业》阅读“第一要敬业”到“我说的敬业,不外这些道理”回答以下问题。1.选文作者的观点是我们要敬业。2.什么是“敬”?答:凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。3.为什么该敬业?答:凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。4.作者引用曾文正的名言属于道理论证,其目的是什么?答:从道理上论证了不敬业的危害,从反面论证了中心...

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  • 基本文体知识现代文阅读答题技巧课外名著阅读文言文通假字重要文言语段翻译

    一古典文学(一)春秋时期《诗经》,我国第一部诗歌总集,由孔子编辑。分风、雅、颂三个组成部分,使用赋、比、兴的手法。《伐檀》《硕鼠》《论语》,记载孔子和他的弟子的言论和行动,由孔子的弟子编纂。孔子,名丘,字仲尼,鲁国人,春秋时代的思想家、教育家,儒家学派的创始人。《论语》六则《侍坐》《季氏将伐颛臾》《荷丈人》《左传》,我国第一部叙事比较详细的编年史,记载了春秋各国的政治、军事、外交等方面的大事,相...

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  • 中考现代文阅读的有效复习技巧-传奇辅导

    中考现代文阅读的有效复习技巧-传奇辅导一、了解命题依据(1)欣赏文学作品(2)阅读科技作品(3)阅读简单的议论文欣赏文学作品能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。阅读科技作品注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读简单的议论文...

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  • 小升初文言文现代文阅读两篇

    (一)学者有四失学者有四失①,教者必知之。人之学也,或失则多②,或失则寡,或失则易,或失则止③,心之莫同也④。知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。注释①失:过失,缺点②多:学得过多③止:遇到困难停止不前④心之莫同也:心理各有不同1、解释句中加点的词(2)或失则多,或失则易,然后能救其失也2、用现代汉语翻译下列句子(1)教也者,长善而救其失者也。3、请你谈谈对教师作用的看法(1)(二)试①...

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  • 现代文阅读专题训练

    1、阅读下面的文字,回答1-4题。(12分,每小题3分)禁闭中的夸克许浩理论物理学是对自然界各个层次物质结构和运动基本规律进行理论探索和研究的学科。物理学基本理论的建立是一个艰苦的、需要长期积累的过程,它需要动用科学家各种类型的思维方法,需要相互合作、多方探索方可取得突破。而正确的理论一旦建立,常会出人意料地把许多表面上看起来互不相干的现象联系起来,发挥理论指导作用,带动物理学、其它自然科学乃至技术科...

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  • 现代文阅读中常见的关于段落作用的题型之答题技巧

    现代文阅读中常见的关于段落作用的题型之答题技巧(一)开头段的作用一、如开篇点题,首段作用:总括全文,点明主旨,或者表达与主旨相关的某种感情。例:广东卷《壶口的黄河》:文章开头从“中国的水”写到黄河,再写到“壶口的黄河”这样安排有什么作用?在中国看水,看中国的水,最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。也许,中国的水应...

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  • 现代文阅读知识储备与答题技巧

    现代文阅读知识储备与答题技巧议论文阅读知识一、知识储备。1、议论文的三要素:论点、论据、论证。2、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。3、论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)二、常见题型及答题技巧。1、论证方法的识别:事例(含概括事例)-------举例论证引名言,讲道理-------道理论证运用比喻证明观点-------比喻论证把正反事实或道理进行对比-------对...

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  • 现代文阅读之标题的含义和作用

    现代文阅读之标题的含义和作用【命题热点】标题是文章的眼睛和标志。它常常透漏出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨,串连文章的结构,起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用。常见的拟题方法有:1、以人物(形象)为题,如《欧也妮葛朗台》《岳桦》2、以事件为题,如《宝玉挨打》、《失街亭》3、以地点为题,如《荷花淀》4、以线索为题,如《药》《背影》5、以主旨(寓意、情感)为题,如《差别》标题作用主要有:交代故事发生...

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  • 现代文阅读应试策略(死整法)

    一、议论文阅读知识与技巧一、议论文的三要素:论点、论据、论证。二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。三、论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)四、常见题型及答题技巧。1、分析论证方法的作用:作用二个要点。具体如下:①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。格式:使用了举例论证的论证方法,举(概括事例)证明了(如果...

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  • 现代文阅读延伸题示例--我的秦腔记忆

    五、(25分)16.(4分)AD(本题考查对文本的综合理解。B项中,“父亲的点拨”于文无据;C项中“多了一些安静少了点热闹”是对原文的曲解;E项中,作者创作长篇小说《白鹿原》的灵感,并非“由欣赏秦腔名家录音而激发”,另也并非“评论普遍反映”,而是有“不止一位评家说到”)评分标准:答对一项,2分;两项都对,4分。超出两项,以前两项为准。17.(1)(3分)(本小题综合考查对作者思想观点的理解和对文本思路的梳理)...

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  • 现代文阅读训练教案

    现代文阅读训练教案:教学目标:能阅读一般文学作品1.理解①理解文中重要词语的含义②理解文中重要句子的含意2.分析综合①筛选并整合文中的信息②分析文章结构,把握文章思路③归纳内容要点,概括中心意思④分析概括作者在文中的观点态度⑤根据文章内容进行推断和想象3.鉴赏评价①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文章的思想内容和作者的观点态度课时:1课时教学内容及过程:现代文阅读是高考的传统试题,近二十年...

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