追忆意大利文艺复兴时期代表人物——列昂纳多达芬奇列昂纳多达芬奇（LeonardoDiSerPieroDaVinci），儒略历1452年4月15日（公历1452年4月23日）~1519年5月2日，享年67岁。欧洲文艺复兴时期的天才艺术家、科学家、发明家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才，他最大的成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等作品，体现了他精湛的艺术造诣。他认为自然中最美的研...
1．下列选项中关于文艺复兴和新航路开辟表述正确的是A．文艺复兴与新航路开辟的根本原因都是资本主义制度的建立[B．文艺复兴和新航路开辟都是从意大利开始的C．文艺复兴和新航路开辟的本质都是资产阶级的思想解放运动D.文艺复兴与新航路开辟相互促进，相辅相成2．一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的“政治制度”是指A查理一世时期的政治...
普通高中课程标准实验教科书—历史第三册[人教版]第六单元西方人文精神的起源及其发展第2课文艺复兴和宗教改革【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用意大利的资本主义萌芽资本主义萌芽的出现；新兴资产阶级的形成通过对文艺复兴、宗教改革历史背景和内容的分析，使学生认识，随着西欧资本主义的萌芽，新兴资产阶级要求打破封建教会的思想束缚，形成了在思想文化领域里的反封建运动。...
文艺复兴巨匠的人文风采【学习目标】1．熟悉文艺复兴时期文化巨匠的主要成就及艺术风格，记忆人文主义思潮的主要代表人物及作品名称，理解人文主义思潮的内涵和文艺复兴运动的实质。2．认识人文主义思潮与社会历史背景之间的联系。3．提高透过文学美术作品这类特殊的历史视角分析归纳历史发展特征的能力。4．通过理解欧洲社会转型时期文艺复兴所带来的思想内容和思维方式的变化，认识思想解放运动是新社会产生的号...
⒈文艺复兴运动开始于_______。⒉文艺复兴是_______叩响近代社会大门的思想解放运动。⒊_______是文艺复兴的先驱，代表作长诗《_______》。“⒋_______是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”───恩格斯⒌＿＿＿＿＿被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。⒍文艺复兴时期，多才多艺的文化巨人指的是意大利人＿＿•＿＿＿，他的代表作是＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。⒎文艺复兴时期...
中国文艺复兴运动──民国47年5月4日在台北中国文艺协会讲编按：胡适之先生在民国四十七年五四纪念日，以「中国文艺复兴运动」为题对大众发表演说。演讲中指出他自己没有参与狭义的五四运动，但对广义的五四运动（也就是胡先生所说的文艺复兴运动）却有深入的阐发。演讲的前段，胡先生率直地指出他反对任何形式的「文艺政策」，但《胡适演讲集》中收录的讲词并没有记录。诸位朋友：我今天能够参加文艺协会成立八周...
中国文艺复兴运动──民国47年5月4日在台北中国文艺协会讲编按：胡适之先生在民国四十七年五四纪念日，以「中国文艺复兴运动」为题对大众发表演说。演讲中指出他自己没有参与狭义的五四运动，但对广义的五四运动（也就是胡先生所说的文艺复兴运动）却有深入的阐发。演讲的前段，胡先生率直地指出他反对任何形式的「文艺政策」，但《胡适演讲集》中收录的讲词并没有记录。诸位朋友：我今天能够参加文艺协会成立八周...
中国为何没有出现文艺复兴运动：从科学和管理学角度偷看历史之22中国为什么没有出现“文艺复兴运动”：从科学和管理学角度偷看历史之二十二昨天，2月15日，是近代科学之父伽利略的生日。伽利略伽利莱（GalileoGalilei，1564年2月15日－1642年1月8日）是意大利物理学家、数学家、天文学家及哲学家，科学革命中的重要人物。伽利略生于意大利比萨（当时为佛罗伦萨公爵领地），文艺复兴始于14世纪佛罗伦萨，所以可以说...
2010-2011年第二学期《中国近代史纲要》科目考察卷专业：化学与工程学院班级：化工09-4指导老师：姓名:崔愿望学号09014020413成绩：辛亥革命是成功的辛亥革命，是指发生于中国农历辛亥年(清宣统三年)，即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制王朝、建立共和政体的全国性革命。狭义的辛亥革命，指的是自1911年10月10日(农历八月十九)夜武昌起义爆发，至1912年元旦孙中山就职中华民国临时大总统前后这一段时间...
弘扬主旋律与“中华文艺复兴”毕业论文网wwbiyelunwen建设有中国特色的社会主义精神文明，文学的发展与繁荣是其中一个重要的组成部分。在当今经济日益世界化的背景下，人们必然会发出这样的追问：经济全球化对文学将会带来什么样的挑战与影响？我想，经济的大同与文学的独创永远也将是一个历史的悖论，世界文学也正是在这各国各民族经济的大融通之中更显各自的异采。本文要探讨的中国主流文学与弘扬主旋律文学问题...
