语文版七年级上册文言课文文翻译合集内容预览：语文版七年级上册文言文翻译21.《论语》六则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，孔子说：“学了并经常温习它，不也很高兴吗？有同门师兄弟从远方来（与我探讨学习），不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”不也很快乐吗？别人不了解自己而自己又没什么不满，不也算得上君子吗？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”孔子说：“温习学过的知识，获得了理解和体会，就可...
文档整理|借鉴参考20XX120个常见文言实词的意义和用法1．爱，ài动词①保护吴广素爱人，士卒多为用者。〔?史记陈涉世家?〕——吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。②喜爱爱其子，择师而教之。〔韩愈?师说?〕——喜爱他的儿子，选择良师教他们。③怜惜，同情爱其二毛，那么如服焉。〔?左传子鱼论战?〕——怜惜那些鬓发斑白的老人，就等于屈服于敌人。④吝惜，舍不得百姓皆以王为爱也。〔?孟子•齐桓晋文之事?〕——百姓都...
《秦晋肴之战》文言知识点《秦晋殽之战》文言知识点一、通假字1.其北陵，文王之所辟风雨也辟通“避”，躲避2.寡君若得而食之，不厌厌通“”，满足3.堕军实而长寇仇堕通“隳”，毁坏4.君之惠，不以累臣衅鼓累“缧”，捆犯人的绳索5.则束载、厉兵、秣马矣厉通“砺”，磨砺二、古今异义君命大事古义：战争今义:重大的事情三、一词多义①超乘者三百乘(sheng)名词，兵车乘②超乘(sheng)者三百乘量词，辆③以乘(sheng)韦先，牛十二犒...
120个重点文言实词及例句翻译及18个虚词详细用法考纲要求的120个重点文言实词及例句翻译1．爱，ài（1）名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。”（《左传昭公二十年》）——等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。”（2）动词①给人恩惠吴广素爱人，士卒多为用者。（《史记陈涉世家》）——吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。②喜爱爱其子，择师而教之。（韩愈...
120个重点文言实词及例句翻译（1）1．爱，ài（1）名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。”（《左传昭公二十年》）——等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。”（2）动词①给人恩惠吴广素爱人，士卒多为用者。（《史记陈涉世家》）——吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。②喜爱爱其子，择师而教之。（韩愈《师说》）——喜爱他的儿子，选择良师教他们。③怜惜...
语文教学大纲要求掌握的120个文言实词1．爱，ài（1）名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。”（《左传昭公二十年》）◆等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。”（2）动词①给人恩惠吴广素爱人，士卒多为用者。（《史记陈涉世家》）◆吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。②喜爱爱其子，择师而教之。（韩愈《师说》）◆喜爱他的儿子，选择良师教他们。③怜惜，同...
高中要求掌握120个文言实词1．爱，ài（1）名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。”（《左传昭公二十年》）——等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。”（2）动词①给人恩惠吴广素爱人，士卒多为用者。（《史记陈涉世家》）——吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。②喜爱爱其子，择师而教之。（韩愈《师说》）——喜爱他的儿子，选择良师教他们。③怜惜，同情爱...
120个文言实词强化训练—阅读题答案120个文言实词强化训练〔附答案〕江苏省泰州中学鞠景祥1．爱①爱其子，择师而教之(《师说》)②向使三国各爱其地(《六国论》)③不爱珍器重宝肥饶之地(《过秦论》)④予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)⑤爱而不见，搔首踟蹰(《诗经静女》)参考答案：①动词，喜爱，宠爱②动词，疼惜③动词，吝惜④动词，喜爱，爱好⑤通薆，隐蔽2．安①风雨不动安如山(《茅屋为秋风所破歌》)②然后得一夕安寝(《...
文言特殊句式与现代汉语比较而言，文言中存在以下几类特殊句式：1．判断句（包括肯定判断和否定判断）2．省略句3．被动句4．倒装句（主谓倒装、宾语前置、状语后置、定语后置）5．固定格式。在文言的翻译中要注意将其转化为现代汉语的正常语序。一、判断句判断句是以名词、代词或名词性词组为谓语，对主语直接表示判断的句子。在现代汉语里，一般是在主语和谓语之间用一个判断词“是”来联系。如：“鲁迅是绍兴人。”但也有不用...
浅谈文言文教学的导入法【中图分类号】G63.21【文献标识码】A【文章编号】笔者在初中语文教学实践中，运用了几种导入法进行文言文教学，取得了颇为理想的效果。众所丿制知，初中阶段是学习文言文的起始阶段，特别是初一学生，学习文言文的难度还是很大的，兴趣和信心在很大程度上是他们学好文言文的重要因素。假使学生只是被动地接受文言词的语义、句义，然后生硬地把它们背下来，必然会学得枯燥无味，而且吃力，最终导致丧失学...
2012高考语文总复习：专题四文言文阅读第一节文言实词精品练习（人教版）一、阅读下面的文言文，完成文后题目。孙吴奄有江左，亢衡中州，固本于策、权之雄略，然一时英杰，如周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊四人者，真所谓社稷心膂，与国为存亡之臣也。自古将帅，未尝不矜能自贤，疾胜己者，此诸贤则不然。孙权初掌事，肃欲北还，瑜止之，而荐之于孙权曰：“肃才宜佐时，当广求其比，以成功业。”后瑜临终与权笺曰：“鲁肃...
“文言诵读课”课堂教学模式初探卞正东摘要：“文言诵读课”是在“以人为本，综合发展”的教育观念和“少教多学”“以自学指导为主”的教学观念指导下产生的一种新的课堂教学模式。这种教学模式比起传统的串讲，它更强调自主学习，更强调诵读，更强调意会；更加注重使学生通过大量浏览去积累语言素材，从而不断强化学生的文言语感。关键词：课堂教学模式；文言教学；自学指导；少教多学：G63：A：1673-9132（2017）18-0146-02DO...
120个常见文言实词的意义和用法1．爱，ài动词①爱护吴广素爱人，士卒多为用者。（《史记陈涉世家》）——吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。②喜爱爱其子，择师而教之。（韩愈《师说》）——喜爱他的儿子，选择良师教他们。③怜惜，同情爱其二毛，则如服焉。（《左传子鱼论战》）——怜惜那些鬓发斑白的老人，就等于屈服于敌人。④吝惜，舍不得百姓皆以王为爱也。（《孟子•齐桓晋文之事》）——百姓都认为您是吝啬啊。...
高中语文文言实词汇总高中语文文言实词汇总实词的义项比较多，记忆起来比较困难。推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发，其它的义项则说明它与本义的关系，这样实词的义项就形成了一个网络，很方便记忆，而且还能训练学生的思维能力，不失为学习实词的好方法。一、爱爱在古代常有吝啬，舍不得的意义，舍不得自然就会喜欢并加以爱护喽。由喜欢可推出亲爱的，心爱的(如爱女)爱莫能助爱屋及乌节用爱民爱不释手爱毛反裘二、安...
.《唐宋散文选读》文言知识归纳【第一单元】《小石城山记》一、、重点词语1.其一少北而东.少：稍2.有积石横当其垠。垠：边、界3.其上为睥睨梁欐之形睥睨：城墙上的女墙4.其疏数偃仰数：密集5.更千百年不得一售其伎售：得到赏识伎：技艺，指美景6.神者傥不宜如是傥：倘，或者7.或曰或：有人8.而独为是物是：这二、通假字1.其一少北而东“少”通”稍”,稍微2.不得一售其伎“伎”通”技”,技能三、特殊句式投以小石介词短语后置，...
欢迎来主页下载---精品文档2016高考备考高考语文：高中文言文中重要的文化常识整理总结（一轮复习）据悉，2015年新课标高考将增加对文言文(精品课)文化常识考查，三好网小编现将文言文中常见的重要文化常识总结如下，以供2016年高考的同学提前准备复习使用。很全面哟，赶紧收藏吧！一、与政事相关的常用词官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君...
新编文言虚词小故事（1）连词，表并列。（2）复音词，即“何况”，用反问语气表示更进一层的意思。（3）连词，表假设。（4）代词，通“尔”。你，你的。（50）连词，表转折。（6）连词，表递进。（7）连词，表修饰。（8）复音词，不久，一会儿。（9）连词，表承接。（10）复音词，放在句尾，表限制的语气助词，相当于“罢了”。（11）语气助词，表肯定语气。2．何“（1）副词，用在动词前，表疑问，怎么。（2）疑问代词，表原因...
