现当代文学论文•试论文学解读与社会观念渗入问题〔摘要〕文本解读，狭义上，也称批评性阅读，是读者联系时代、社会背景等因素，对文本作延伸性阅读，理解文本思想内涵，并对文本意蕴做出评价。社会观念作为意识形态的低级形态,更接近社会生活，与时代紧密相连，对读者的文本解读的影响也就更为直接，它的渗入原因主要有社会观念特性因索、文本自身特性因素和读者因素三方面。其渗入表现也主要体现为：一是影响解读...
市文学艺术界联合会党组书记2021年党建工作述职报告文稿2021年，在文联党组关心支持下，在市直机关党工委的指导下，认真履行党建责任人职责，团结带领机关支部党员，开拓创新，积极进取，有力促进了文联各项目标任务的全面完成，主要抓了以下工作：一、抓紧理论学习，坚定政治信仰。始终坚持把理论学习作为支部的首要工作来抓，以理论清醒保证政治坚定。内容上，以绕习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以习...
XX县优秀文学艺术作品奖励办法第一章总则第一条为大力营造尊重知识、尊重人才的良好社会氛围，推进社会主义先进文化建设，激发文学艺术工作者的创作热情，繁荣文学艺术创作，实施文艺精品工程，促进我县文艺事业的大发展、大繁荣，结合我县实际，特制定本办法。第二条XX县优秀文学艺术作品奖是县委、县政府设立的最高文学艺术奖项，每两年评选一次。第二章组织第三条成立XX县优秀文学艺术作品奖评审工作领导小组（...
马华文学与中国现代文学关系研究马上就是一轮毕业生但是好多大学生的毕业论文不知道该写在这里小编为大家推荐现当代文学毕业论文欢迎大家阅读和参考内容摘要：马来西亚是海外华文文学最繁荣的地区和中国现代文学有着千丝万缕的关系1945年以前马华文学深受中国现代文学的影响中国元素非常明显可说是中国文学的海外支流1945年后中国出版物禁止进入马来西亚马来西亚和中国的文化交流断绝45年取而代之的是香港和台湾成...
四川甘孜州文学艺术界联合会遴选贡嘎山杂志社工作人员冲刺题及答案解析1.单选题不属于二十四史的典籍是_____A:左传B:旧唐书C:史记D:明史参考答案:A本题解释:参考答案:A二十四史，中国古代各朝撰写的二十四部史书的总称，是被历来的朝代纳为正统的史书，故又称“正史”。它上起传说中的黄帝（前2550年），止于明朝崇祯十七年（1644年），计3213卷，约4000万字，用统一的有本纪、列传的纪传体编写。1921年，中华民国大总统徐世昌...
四川省甘孜州文学艺术界联合会关于公开考试遴选贡嘎山杂志社工作人员模拟卷答题时间：120分钟试卷总分：100分试卷试题：共200题姓名：_______________学号：_______________成绩：______________一.单选题(共100题)1.某单位组织进行三项任务，其中完成第一项任务的有40人，完成第二项任务的有35人，完成第三项任务的有32人，三项都完成的有10人，三项都未完成的有2人，仅仅完成两项任务的有10人，该单位有_____人。A:77B:79C:81...
第22课科学技术与世俗文学同步测控名师导航●要点导学1.《本草纲目》《本草纲目》是明代医学家李时珍用了27年编著的一部药物学巨著。全书图文并茂，全面总结了我国古代药物学的成就，使我国的药物学研究达到一个新的高度。它还流传到日、英、法等国，为人类医药学作出了重大贡献。李时珍从小受家庭熏陶，爱好医药，无意科举功名，立志专攻医学。李时珍博采众长，阅读大量医药学著作，写了大量札记。他不盲从权威，不迷信前人的...
第22课科学技术与世俗文学同步测控名师导航●要点导学1.《本草纲目》《本草纲目》是明代医学家李时珍用了27年编著的一部药物学巨著。全书图文并茂，全面总结了我国古代药物学的成就，使我国的药物学研究达到一个新的高度。它还流传到日、英、法等国，为人类医药学作出了重大贡献。李时珍从小受家庭熏陶，爱好医药，无意科举功名，立志专攻医学。李时珍博采众长，阅读大量医药学著作，写了大量札记。他不盲从权威，不迷信前人的...
作文素材：文学人物时代人物切入点文段古纳兰容若①对待命运平静却不妥协的精神；②崇尚自然，超逸脱俗；③克服困难，成为清代词界第一人；④不被富贵所拒，志向高远。（可用来替换陶渊明、柳永、李白等人。）簟纹灯影畔，月眬明，无人处。残雪的凝辉冰冷了重叠明灭的画屏。他，在尽染微凉的思绪中独立疏窗，良久，抬起惆怅如星的眸子，看那愁痕满地，转身挥袖，长叹别离：“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。...
中山大学文学:小学个人教育教学工作计划nbspnbsp小学nbspnbspnbspnbsp大学nbspnbsp小学个人教育教学工作计划1一、指导思想深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面地贯彻党的教育方针和执行上级教育部门的教学指导意见，更加深入地推进我校教育教学的改革，更加扎实地提升有效教学的水平，全面提高我校的教学质量。二、中心工作深化教学管理，切实提高教学质量；加快教师队伍建设，切实全面提高全我校教师业务水平...
各县（市、区）教育局教研室，市局直属各小学:温教研高函〔2010〕281号关于举行温州市小学文学社团优秀社刊和优秀指导教师评选活动的通知为落实温州市“小文学家”培养计划，推动我市小学文学社团活动，激发文学社成员的创作热情，加强文学社团之间的交流，经研究，决定举行温州市小学文学社团优秀社刊和优秀指导教师评选活动。现将有关事项通知如下：一、参评条件（一）社团组建时间在2年以上，每年编辑、印行的社刊不少于2期...
文学伴随我成长初中作文文学伴随我成长初中作文文学，如一首歌，歌到情处泪双流；文学，如一杯酒，酒到醉时笑语稠；文学，如一首诗，诗言有尽意难尽题记读读读，书中自有黄金屋；读读读，书中自有颜如玉越过时光的隧道，走进那五彩缤纷的文学国度，品尝那一张张，一页页，让我陶醉，迷恋其中。恋上《简爱》悟人间真情。简爱，一个平凡的女子，但她那平凡的外表下却闪烁着一颗不平凡的心。在她经历过童年的`痛苦和辛酸后，最终通...
XX山西高考零分作文学渣多,他们搞的笑就也多xx山西高考___：学渣多,他们搞的笑就也多xx年高考已经结束，高三网在第一时间收集了xx山西高考___：学渣多,他们搞的笑就也多，欢迎阅读。___查看：xx年全国高考作文题目汇总1、自从学校取消晚自习之后，小说就没有看完过。。。2、写作业困了时想睡觉，就告诉自己：那是你的奏折，那是你的江山，那是你的子民。然后瞬间清醒，因为朕要做一代明君。3、室友：“我好像被一种名叫：QMKS的...
论文学选本与文学思潮之互动摘要：文学选本与文学思潮之间存在着密切的互动关系。文学选本在一定程度上引领着文学思潮，而文学思潮也制约着文学选本，促使选本对思潮作出反应。文学选本与文学思潮的互动关系，在宋代文学选本中有非常生动的表现，與型的个案有《二李唱和集》等诗歌选本与“口体”诗风的相互生发、《西昆酬唱集》对“西昆体”的引领与示范、《二妙集》《众妙集》《三体唐诗》等对宗唐思潮的契合与呼应、《草堂诗...
论文学翻译中语用意义的阐释和重构【摘要】利用话语语境创造语言艺术、增强语言的魅力是文学大家经常使用的创作手法。因此，分析词语的语用意义就成为文学翻译过程中必须高度重视的一个问题。本文围绕文学作品中四种常见语用意义的理解和表达问题进行了探讨，认为高度重视文学文本中联想意义、情感意义、社会意义和修辞意义的阐释和重构是保证译本质量的根本要求。【关键词】语用意义阐释重构【中图分类号】H159【文献标识码】A...
论文学翻译的补偿策阵摘要我们在对文学作詁的翻译过程中，会产生翻译损失现象，但是译者往往会忽视这一现象，反而认为对翻译损失进行补偿是没有必耍的。这种观念导致了译界对补偿翻译理论的研究比较滞后。本文将以莫言小说《檀香刑》和《生死疲劳》的英译本为例，对翻译补偿理论进行综合介绍，提出了翻译补偿策略要灵活使用，具体问题具体分析。关键词翻译补偿策略加注法概略法增益法替代法中图分类号:1206文献标识码：ACompens...
论特里_伊格尔顿的文学意识形态批评理论第25卷第2期孝感学院学报VOL.25NO.22005年3月JOURNALOFXIAOGANUNIVERSITYMAR.2005论特里?伊格尔顿的文学意识形态批评理论肖朗(孝感学院中文系,湖北孝感432000)摘要:意识形态批评是马克思主义文学理论的核心,但是传统的马克思主义文学理论往往偏重于对文学的思想内容进行意识形态的分析而忽视了文学的自律性,当代西方新马克思主义的代表人物特里?伊格尔顿将意识形态理论运用于文学形式、文...
论生态文学在生态文明建设中作用摘要：生态文明建设是在全球生态危机日益严重的情况下提出的，被写入党的十七大报告。它的建设是个系统工程，首要任务就是提高全民的生态意识。而生态文学在此发挥着其他意识形态工具所无法替代的作用。因为生态文学叙述的是人与自然环境的关系，是对严峻生态现实的文学反映。所以它对人有认识、教育和感化的作用，能陶冶人的情操和净化人的心灵，可以绿化人类精神家园，使人民大众自觉参与生态...
论《儒林外史》中母子群像的文学价值论《儒林外史》中母子群像的文学价值史晓丽【期刊名称】《北方文学（中旬刊）》【年(卷),期】2016(000)003【摘要】吴敬梓在《儒林外史》中以冷峻自持的笔法勾勒出形形色色的社会众生相.从所写人物之间的社会关系来看,不仅涉及官场中官僚仕宦之间的往来,儒林文坛之中文人士子之间的相与,儒林普通士子与官僚之间的来来往往,而且还着眼于社会的基本构成单位——个体家庭,描写了家庭中的各种伦理...
论古代文学教学的基础素质与应用能力综合训练【摘要】以基础索质与应用能力综合训练为目的，通过古代文学作业形式的革新，在汉语言文学专业进行教学实验。认为有必要在古代文学课程开始前、结束后对学生的需求与能力进行调查、反馈与交流，在些基础上设计好课程作业与考核形式，提高学生兴趣，强化学生的主体意识与参与意识。在今后的教学中，教师要根据学生的需求与能力提供相应的服务，及时调整教学中出现的问题，并就改善学...
