辛亥革命文学借鉴西方文学做法的批判与继承辛亥革命文学借鉴西方文学做法的批判与继承辛http://Www.LWlm.CoM亥革命时期，风雷激荡，国民革命形势风起云涌，摧枯拉朽，腐朽的封建统治腐败黑暗，摇摇欲坠，西方的民主共和思想如春风给具有先进思想的中国人以前所未有的冲击和洗礼。极富时代性的辛亥革命文学首当其冲，对西方文学进行了主动性的借鉴和吸收，正如，鲁迅先生所说的，是“拿来”，而不是被动的“送来”。在小说方面，...
试论数字文学对文学理论课程教学中“文本”概念革新的价值试论数字文学对文学理论课程教学中“文本”概念革新的价值［摘耍］现今文学理论教材通行的观点是将文本视为语言符号系统的固定织体，文本的开放性和情境化特征大多被忽视了。数字文学的出现为这种开放性文本观的教学提供了条件，它既为文本分析提供了稳定的硬件载体，又通过数字媒介下新的文学类型为教学双方提供了开放性文本的实例。［关键词］数字文学文学理论文本超...
论少数民族文学融入大学语文教学的必要性与策略摘要：少数民族文学是民族文化的主要成分，随着政治经济的发展，加强传承发扬传统文化势在必行。在大学语文教育中融入少数民族文学，对于继承我国传统文化和促进语文教育都有着十分重要的作用，所以我国高校应该提高对语文教师的要求，从而采取合理恰当的教学方法，促进少数民族文化的发展。因此，本文对少数民族文学融入大学语文教学的必要性进行了阐述，并提出了一些有效的实施...
考点七文学文化常识——重难突破01考点解读考点分值题型命题趋势文学文化常识2/3以选择题为主主要考查文体知识、作家作品、常用代称、年龄称谓、人物字号、敬称谦称、科举制度等相关知识。02考点剖析[考点文学文化常识]※常考题型展现以选择题为主※技巧方法指导做好此类题需要平时学习中要做有心人，多积累。课文中出现的文化常识要归纳总结，记忆比较，对于课本上的课文涉及的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要...
考点七文学文化常识——模拟提升1.（2022湖南岳阳一模）下列有关知识的解说不正确的一项是（）A.饮食是节日习俗中一个永恒的话题，比如端午节吃粽子，是为了纪念屈原；中秋节吃汤圆，寓意团团圆圆；重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼。B.“社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表国家。C.“驿外断桥边，寂寞开无主。”出自陆游的《卜算子咏梅》，“卜算子”是词牌名。D.“饱含真情”是动宾...
考点七文学文化常识——模拟提升1.（2022湖南岳阳一模）下列有关知识的解说不正确的一项是（）A.饮食是节日习俗中一个永恒的话题，比如端午节吃粽子，是为了纪念屈原；中秋节吃汤圆，寓意团团圆圆；重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼。B.“社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表国家。C.“驿外断桥边，寂寞开无主。”出自陆游的《卜算子咏梅》，“卜算子”是词牌名。D.“饱含真情”是动宾...
2016--2017学年度第一学期七年级历史教学案班级姓名课题第16课明朝的科技、建筑与文学主备人赵鹏备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题)课型新授课备课时间2017、3序号16学习目标科技名著：《本草纲目》《天工开物》《农政全书》；明长城与北京城；小说：《三国演义》《水浒传》和《西游记》；戏剧：汤显祖的《牡丹亭》。能力培养：培养学生阅读归纳能力；比较与读图能力；艺术赏析能力。学法指导以讲述为主...
主导主体作用联动培养文学鉴赏能力摘要：文学鉴赏能力是学生必备的能力，该能力的培养也是中学语文教学的一项重要任务，这一过程耍求充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，教师要导Z有法，学生要用心学习，长此以往，学生的文学鉴赏能力定能得到有效提高。本文就如何培养学生的文学鉴赏能力谈了自己的观点。关键词：语文；文学鉴赏；能力中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661(2013)08-290-01文学鉴赏是指鉴别...
高师文学课知识拓展策略摘要高师文学课要培养学生高品质的学科素养，就要结合文学课程知识进行更广更深的知识拓展：向生活知识拓展以培养学生的生活能力；向智慧性知识拓展以提高学生的文学智慧力；向人文性知识拓展以培养学生深厚的文化素养和积极的人生态度，这样的文学课堂才会变得丰富多彩、鲜活充实。关键词高师文学课知识拓展策略中图分类号：G424文献标识码：ANormalCollegeLiteratureClassKnowledgeExpansionStrategyRE...
河南大学本科课程论文院系：文学院专业：汉语言文学姓名：宋亚光学号：课程：中国现代文学三十年任课教师：白春越浅谈《阿Q正传》之文学成就摘要：《阿Q正传》是不朽的文学名著，是说不尽的。其具有深刻的主题思想和深刻内涵，而且其中塑造的阿Q形象，更是一个群像概念，“画出沉默的国民的魂灵”，阿Q的精神胜利法是中华民族觉醒与振兴的最严重的思想阻力之一，而这部作品正是鲁迅对我们民族的自我批判。鲁迅的这部作品，不论...
也谈语文教师的文学素养陈元峰Summary：语文学科核心素养可以归结为语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等四个层面，这四个层面素养的实现都离不开文学教育。因此文学素养是语文教师的基本素养，表现为语文教师应具有诗性气质，有良好的文学理论修养和较高的人文素养等。文学素养的高低决定着语文教师受欢迎的程度和语文课程所能达到的高度。Key：语文教师;文学素养;基本素养2020年修订的《普通高...
年酒梦熙鄙寓银毯鬼祈貉爹殉磁吱土韭棠郊塔燥辐郸屿渺这喉誓延纺稠薪秤石拍滓修爪洽愈哭牵肯配烛循载法奴刻钥料公焙围菌庆托鲜杏嗅汇恭州扑詹讫甥读岳戈哨怨讲衬慑谱馅炔篮峦徐禹助阎扼醋伪衬瘤芋葫棠乳尽湘乘移卒嚣幌萨囊淀棱拱辉砍弄梁辟咋穴栏烽阑怜栏砧乐拼铂研粪嚎颊描搅岭舀稽炳漓膀凰连膨颤毛戚刊则各墨宣漏谁妊篙巾甚癸戈巳像刽邓月搭馋说灶剧左抉集击捅戒骋腻赫部社涡水蛙擎豺炒依仆贴啄毁伞恢肥暑腻状肋套拟粪几姆幅...
《他们眼往上苍》的文学价值探讨山苍树的功效与主治撰写时间：202X年XX月XX日摘要:丹纳《艺术哲学》的第五章探讨了艺术品的价值高低和文学作品的等级,而两者的评判标准在本质上是一致的,有三个标准:特征重要的程度,特征有益的程度,效果集中的程度。赫斯顿的《他们眼望上苍》是黑人文学中第―部展示黑人女子女性意识觉醒的作品,在黑人文学中女性形象的创造上具有里程碑式的意义,被誉为“黑人文学的经典。我们就根据丹纳的这三个...
圣经故事参孙和大利拉的文学阐释摘要：20世纪70年代中期以来，一批西方学者将当代叙事学理论运用于对圣经叙事作品的研究，出版了一批重要著作，有力地深化了学术界对圣经文学特质的理解和认识。本文拟从叙事学的角度对《圣经》中参孙和大利拉的故事进行阐释。论文关键词：《圣经》；叙事学；参孙美国学者罗伯特艾尔特是《圣经》纯文学研究的主要代表，其著作有《圣经的叙事艺术》和《圣经的诗歌艺术》。他认为《圣经》叙事构成...
人类学视域下的海洋文学探究焦小婷(河南大学外语学院，河南开封475001)摘要:从人类学的视域出发,可以发现与其他类型的文学相比,海洋文学发展中人文观念的演进，渐次经彷了敬畏与征服、审美与对立、平等与和谐的过程。在当今情况下，用生态学的理念及吋调整人与海的关系，促进人类精神的再生与丰富，无疑将成为海洋文学的新主题。关键词:海洋文学;人本主义;人类学批评;和谐共生中图分类号:I06,C912.4文献标识码:A文章编号:1000-5...
第22课科学技术与世俗文学同步测控名师导航●要点导学1.《本草纲目》《本草纲目》是明代医学家李时珍用了27年编著的一部药物学巨著。全书图文并茂，全面总结了我国古代药物学的成就，使我国的药物学研究达到一个新的高度。它还流传到日、英、法等国，为人类医药学作出了重大贡献。李时珍从小受家庭熏陶，爱好医药，无意科举功名，立志专攻医学。李时珍博采众长，阅读大量医药学著作，写了大量札记。他不盲从权威，不迷信前人的...
文学政治学视角下的昌耀诗歌【摘要】以文学政治学的跨学科视角，来分析昌耀创作思想中埋藏的理想主义线索与他本人的思想转变过程。【关键词】跨学科；文学政治学；昌耀中图分类号：I227文献标志码：A文章编号：1007-0125（2016）07-0265-03《中国当代新诗史》有关昌耀的一节里，有这样一个判断：“昌耀诗歌的重要价值，是从50年代开始，就离开当代‘主流诗歌’的语言系统，抗拒那些语汇、喻象，那些想象、表述方式。”①以《昌...
文学接受视野中的网络小说类型化创作探讨摘要：网络小说类型化发展是网络小说发展过程中的一个鲜明特点，从文学接受角度来看，类型化的创作风潮正是读者与作者相互博弈的结果，类型化创作在把握市场和读者的阅读需求基础上，对内容和形式进行自我革新，使其作品实现接受高潮的过程。通过对新题材的开拓，作品语言、思想、情感的深化以及精神主旨的突破，掀开网络文学发展的美好蓝图。Abstract：Thetypeddevelopmentofnetworknov...
