标签“文学”的相关文档,共597条
  • 小学语文基础知识文学常识手册——史上最全-作文老师必备

    小学语文基础知识文学常识【全】基础知识:一、两种语言类型:口语、书面语。二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性。四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。五、句子的四种用途:陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型:1成分残缺;2搭配不当;3关联词语使用不恰当;4前后矛盾;5语序不当;6误用滥用虚词(介词)七、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手...

    125 KB
  • 苏教版初中语文中考文学常识专题复习试卷一A卷

    苏教版初中语文中考文学常识专题复习试卷(一)A卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共30题;共60分)1.(2分)历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”对联是在()A.东林书院B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿书院E.应天书院2.(2分)下列文学常识,搭配正确的项是()A.《故乡》——鲁迅——《朝花夕拾》——散文集B.《史记》——编年体通史——司马迁——西汉C.《马说》——韩愈——唐...

    61.5 KB
  • 如何培养初中生阅读文学名著的兴趣

    如何培养初中生阅读文学名著的兴趣摘要:初中生对文学名著的兴味索然是当今教育界的普遍现象,而不少语文老师对阅读名著的忽视在一定程度上阻碍了青少年的人文教育,对于未成年人的文化素养、人格品性及艺术审美等方面的培养和建立,语文老师具有义不容辞的责任。本文通过对当代初中生阅读文学名著的现状进行阐述,分析了初中生在阅读文学名著方面普遍存在的问题,并提出相应的解决方案,旨在给学校提供理论依据和思想借鉴。关...

    26.31 KB
  • 冀教版初中语文中考文学常识专题复习试卷一D卷

    冀教版初中语文中考文学常识专题复习试卷(一)D卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共30题;共60分)1.(2分)历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”对联是在()A.东林书院B.岳麓书院C.石鼓书院D.白鹿书院E.应天书院2.(2分)下列文化常识说法错误的一项是()A.“一门父子三词客,千古文章八大家”对联中提到的“三父子”指的是曹操、曹丕、曹植。B.“月上柳梢头,人约黄昏后”...

    47 KB
  • 初中文学常识文学名句训练试题及答案20

    初中文学常识文学名句训练试题及答案初中文学常识文学名句训练1、《论语十则》中孔子论述学与思关系的语句是()。2、杜甫的《春夜喜雨》中借助想象描写雨后景色的语句是()。3、“雨”是古代诗人笔下常见的景色,如“渭诚朝雨挹轻尘”,请再写出两句含“雨”的诗句。()、()4、根据提示写出相应的诗句。(1)、描写友情的诗句。A()。B()。(2)、借月抒情的诗句。A()。B()。5、做人切勿患得患失,而应乐观旷达,就...

    54 KB
  • S版四年级语文下册期末复习文学常识

    文学常识一.《种子》为什么小女孩儿交的树种很少“我”却很感动?因为那一颗颗树种是小女孩儿精心挑选出来的,体现了小女孩儿做事认真,把交树种当成一件神圣的使命去完成,所以“我”被她的精神感动。二、《只拣儿童多处行》本文作者,原名。游人不解春何在,只捡儿童多处行,也可以说成,意思是。表达了作者的思想感情。三、《钓鱼》这篇课文按照()----()----()写了三大部分,告诉我们:从小养成自觉遵守规则的习惯,长大后就...

    20.5 KB
  • 文学是盏灯的作文600字

    文学是盏灯的作文600字文学,在我的认知里是以语言和文字为手段描写和塑造社会生活或表达人们思想感情的一门艺术。只要是艺术我总感觉是一种很玄的东西,和文学有关的我接触最多的还是书和文字。在我很小的时候听老哥总说读读读,书中自有黄金屋,读读读,书中有女颜如玉,那时童年的理解就是书里有好多好多钱财和美人,所以总感觉书里肯定有很多好玩的东西;家里老哥老姐比我大了好多,我可以不要做能做的家务事,...

    26.13 KB
  • 七年级历史下册科学技术与世俗文学同步练习2北师大

    第22课科学技术与世俗文学同步测控名师导航●要点导学1.《本草纲目》《本草纲目》是明代医学家李时珍用了27年编著的一部药物学巨著。全书图文并茂,全面总结了我国古代药物学的成就,使我国的药物学研究达到一个新的高度。它还流传到日、英、法等国,为人类医药学作出了重大贡献。李时珍从小受家庭熏陶,爱好医药,无意科举功名,立志专攻医学。李时珍博采众长,阅读大量医药学著作,写了大量札记。他不盲从权威,...

    60.61 KB
  • 近代小说翻译的文学文本翻译以侦探小说TheHoundoftheBaskervilles的译介为例

    第21卷第5期广东外语外贸大学学报V0L.21NO.5JOURNALOFGUANGDONGUNIVERSITYOFFOREIGNSTUDIES以侦探小说TheHoiuidoftheBaskeivilles的译介为例饶梦华(新隔大学-乌鲁木齐・830046)内容提要:本文以以色列翻译学者图里对于文学翻译西个翻译阶段的划分为理论依据,选取侦探小说这一養型的小说类型作为争辩对象,通过对同一侦探小说在三个不同历史时期的译本进行分析比照,对中国近代偵探小说翻译文学丈本阶段的翻译模式...

    53.03 KB
  • 动漫文学促进幼儿语言发展的家庭教育策略

    动漫文学促进幼儿语言发展的家庭教育策略彭红霞(长沙师范学院学报编辑部,湖南长沙410100)摘要:密切的亲子关系使孩子更乐于模仿家长的语言,因而家庭语言教育非常重要。但大多数家庭在幼儿语言教育方面存在随意性、非规范性与非阶梯性的特点。利用动漫文学在家庭中促进幼儿语言能力发展是一种简单易行的方式:家长与孩子共同选择合适的动画片,在制定具体的计划和目标的基础上,以’细节讲述法促进幼儿获取正确...

    34 KB
  • 文学教育与高职生人文素质提升的分析

    文学教育与高职生人文素质提升的分析摘要:高职生综合素质低的问题已经引起各职业院校的重视,但是还没有落实到具体的行动中去。人文素质提高是提高学生的综合素质的最佳的途径,而其中,文学教育的作用不可忽视。文学教育能改变高职生的人生观,价值观,能提升他们的审美情趣和生活质量,能培养他们用新的眼光重新审视人生和社会的能力,因此,对高职生进行文学教育无论对学生还是对高职院校,都是一件意义重大,...

    16.96 KB
  • 文学做肉松面包

    文学做肉松面包噢耶!!!你知道吗?我今天要和妈妈学做肉松面包了!想学做肉松面包的小朋友快快跟我来吧!首先呢,我和妈妈各拿来了面粉、盐、面包酵母、牛奶、水、糖、鸡蛋、黄油、蓝莓粉啊啊啊!要拿好多好多东西!紧接着,妈妈又教我先把香喷喷的牛奶倒在量杯里,量好150毫升,倒在面包桶里,拿来一个圆滚滚的鸡蛋,打碎并搅拌,倒在长方形的面包桶里,放两大勺黄澄澄的黄油,放两勺甜蜜蜜的糖,再放一勺香味...

    12.5 KB
  • 文学校改变了

    文学校改变了啊!起床啦,向窗外望去,明媚的阳光照耀着校园的每一个角落。“突突突,突突突”,一个声音划破了学校往日的宁静。原来,学校的清洁工们与挖土机、大卡车开起了派对,工人们把成片的荆棘连根拔起,卷成一坨坨的,扔在一旁。一小片拔掉了以后,把可怜的火棘们,有顺序地放在卡车上运走了。挖土机乘着它的座椅——一种不知名的大车,来到了我们的学校,挖土机伸出它的“爪子”,大片大片地挖这片土地...

    11.5 KB
  • 文学录读后感1000文学录读后感

    文学录读后感1000【文学录读后感】文学回忆录读后感(一)偶然知道了木心这个人,木心在大陆好像没有什么名气,但在港台的读者中早已闻名。在网上看了木心追思会的视频后,就买了他的几本书。他的《文学回忆录》一书,读起来真的令人爱不释手。《文学回忆录》本来是讲文学史的,但看了这本书后,才知道文学史可以用他这样的方式来讲,和一般学院派的文学史截然不同。他讲的文学史完全是自己的观点,是自己对文学史...

    16.5 KB
  • 文学纪录片中的互文性建构

    文学纪录片中的互文性建构【摘要】互文性呈现为文本间的交织相拥,承认文本创作过程中运用效仿借鉴手段的合法性,已然成为新时代媒介融合的突出表征。文学纪录片是纪录片艺术与文学艺术相生相融而成的产物,其互文表达涉及作家、观者、现实生活、文学信仰之间的交织呈现,在视听转化实践中有着丰富的内涵和价值。【关键词】文学纪录片;互文性;视听转化:G241文献标识码:ADOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2022.03.0...

    12.5 KB
  • 文学翻译中的归化和异化

    文学翻译中的归化和异化摘要:归化和异化是翻译中处理文化差异的两种策略,在文学翻译中,应该将两者结合起来,根据两种语言文化的异同以及不同的读者选择不同的译文标准,并且努力在两者之间找到最佳的平衡点。关键词:归化;异化;文学翻译;平衡点:H059文献标识码:A一、归化和异化作为传统译论的两个翻译原则,归化和异化的争论由来已久。直译和意译所关注的核心问题是如何在语言层面处理形式和意义;异化和归...

    15.64 KB
  • 浅谈重庆抗战文学

    浅谈重庆抗战文学【摘要】为了解抗战文学,尤其是重庆抗战文学。采取文献研究法,即通过调查文献和翻阅学者们的一些成果。调查研究得出抗战文学与重庆抗战文学的特性,即区域性与时空性。【关键词】词文学;区域性;时空范畴:1206文献标识码:A:1006-0278(2013)07-274-01文学是以语言文字为工具,形象化地反映现实的艺术,包括•戏剧、诗歌、小说、散文等,是文化的重要表现形式,以不同的形式表现内心感情和再现...

    17 KB
  • 团委工作范文学校团委学生会竞选活动方案

    团委工作范文之学校团委、学生会竞选活动方案为了充分发挥学生的主体作用,培养锻炼广大学生的才能,吸纳全校优秀同学参与学生自我治理、自我教育、自我效劳的工作中来,充实并壮大校团委、学生会干部队伍,使同学们树立良好的主体认识,学校特成立雅桥学校团委、学生会。一、候选人条件1、在我校就读的全体学生;2、思想积极,要求进步,具有较好的思想政治素养;3、热爱学生会工作,热心为同学效劳,有事业心和责...

    15.5 KB
  • 把经典文学融入语文学习中

    把经典文学融入语文学习中【摘要】阅读能力是学生发展所有能力的基础,是保持〃终身学习〃这一良好学习品质所需要的最重要的能力。由于一线教师受个人能力限制,在指导课外阅读实践中不够科学系统,所以?0立经典阅读课程很必耍也很重要。通过经典名著和课内语文学习结合,改变语文只教教科书的现状,将课内教材进行取舍整合,再把古今中外的名著引入课堂,科学地引领学生的阅读生活,并同步提升读写能力及语文综合...

    21 KB
  • _伤痕文学_的历史局限性

    _伤痕文学习的历史局限性:0257-5876(2005)01-0018-06“伤痕文学”的历史局限性程光炜内容提要作为“新时期文学”的起点,“伤痕文学”有其众所周知的历史功绩。但是,“十七年文学”仍然是它的重要的思想和艺术资源之一,二者在文学观念、审美选择、主题和题材诉求等问题上,是一种同构的关系。这决定了伤痕文学在新的历史阶段仍然会按照传统的习惯预设文学方案,并将这种思维方式很自然地带入艺术构思、创作和人物形象...

    14.34 KB
确认删除?