xx高考作文素材文化教育素材1.孔子是人不是神“孔子”越来越热闹，终于由官方出面搞起了祭孔大典。《中国文化报》7月7日刊登赵士林的文章认为，我们应该敬重的，是本来面貌的孔子。我们应纪念作为伟大的文化人、教育家、知识分子的孔子，不应尊奉作为专制王朝的精神符号和意识形态偶像的孔子；我们应梳理、批判、继承儒学这份珍贵的历史文化遗产，不应顶礼膜拜作为精神枷锁的儒教。因此，我们可以赞成建孔子学院，可以赞成设孔...
古今中外文化教育制度专题注：囊括大纲版和新标版。含有知识归纳、规律小结、热点冷点、高考题例、新题预测共五个实用专题构成部分。一．知识归纳（一）大纲版．中国古代史：（1）先秦：秦秋晚期，孔子以“有教无类”思想办学，打破了奴隶社会“学在官府”，只允许贵族垄断文化教育的局面，使平民子弟也有受教育的机会。战国时商鞅变法，“燔诗书而明法令”，实质上是文化高压（抑儒尚法）。（2）秦汉：秦始皇统一文字，统一使...
试论基础教育场域中的跨文化教育与管理实践—基于上海市11所中小学外籍学生随班就读现状的考察赵萱*（华东师范大学教冇学系，上海200062）［摘要］伴随上海四个中心建设，来沪外籍人士逐年增加，其子女教育问题成了上海对外开放T作的一部分，文中选取11所接受外籍学生随班就读的中小学，从外籍学生和家长层面考察随班就读的原因，報理随班就读的类型与流稈，从学校层面考察校园中针对外籍学生随班就读而开展的跨文化教冇与管理...
心理素质多元文化教育理念论文一、多元文化教育理念的内涵无论是西方国家以文化相对主义为核心的多元文化还是中国以汉文化为一体、各少数民族文化为多元的多元一体化模式，其目标的实质都是提供一个机会均等的教育环境，期望透过教育体制和制度的改革，能让每个人、每个民族都能体会和尊重文化的多元现实与相互的差异，并在此中差异之中相互依存，营造一个和谐的社会、一个和谐的国家和世界9。二、多元文化教育理念融入新疆高校...
青少年运动员文化教育转型发展制度创新2010年，国务院办公厅颁布《关于进一步加强运动员文化教育和运动员文化保障工作的指导意见》23号文件提出了一系列的制度措施来加强运动员文化教育：“地方各级政府要加强公办体育运动学校建设，将其纳入当地教育发展规划，将文化教育经费纳入同级财政预算。教育行政部门负责向公办体育运动学校选派优秀文化课教师，公办体育运动学校文化课教师工资待遇按国家有关规定执行。公办体育运动学...
课程教学传统文化教育的探索摘要:中国政治思想史是中华民族几千年政治经验、政治智慧、政治思维的结晶，是中国历史的灵魂，是一座优秀传统文化的富矿，储存了大量的传统文化的因子，蕴含着丰富的对大学生进行思想道德教育弥足珍贵的思想资源。任课教师通过案例教学、利用多媒体、优化教学内容，创造各种条件，使学生参与教学活动等方式，增强了课程的吸引力，使大学生体味到祖国传统文化的魅力。关键词:中国政治思想史课;传统文...
传统文化教育亟需完善摘要：近年来，借助我国传统文化元素传播西方文明内核的所谓文化创意产业及其对青少年世界观、人生观、价值观所产生的负面影响，日益引起人们的警醒和重视，全社会对于加强和完善优秀传统文化教育的积极意义亦逐渐达成了共识。博物馆是在校园之外，人们接受传统文化教育的最佳场所，博物馆文化资源的课程化更是完善课堂传统文化教育的一条蹊径。关键词：完善；传统文化教育我们拥有历史悠久、文化灿烂且自...
第1页共7页多元文化与多元文化教育摘要：本文首先阐释了多元文化的基本主张，即强调文化平等，尊重文化差异；反对霸权主义文化或普世文化。随后，客观评述了多元文化的影响。有人认为，多元文化能够促使每一种文化平等发展；也有人认为，多元文化会使某种文化居于统治或霸权的地位。随着经济全球化的发展，多元文化教育日益兴起，有着如下的培养目标：树立多样文化和谐发展的文化观，培养跨文化的交际能力与发展能力，最后达到...
高职学生传统文化教育状况分析摘要:当前高职院校传统文化教育面临现实困境，青年学生出现了以自我为中心、实用主义、功利主义等倾向，同时在人格修养、伦理道德、理想信念、社会责任感等方面的教育也亟待加强。因此高职院校应当致力于使学生在宝贵的求学生涯中，以传统文化优秀成果开启学生智慧心灵，滋养其人格，修炼其素质，这才是顺应时代发展，才是真正的以人的需求为根本的教育。关键词:传统文化教育;青年学生;思想道德现...
鄂豫皖苏区文化教育卫生事业发展述略三篇【].安徽：安徽人民出版社，1987．［2］鄂豫皖革命根据地编委会.鄂豫皖革命根据地（第二册）[M].河南：河南人民出版社，1989：435．［3］鄂豫皖革命根据地编委会.鄂豫皖革命根据地（第三册）[M].河南：河南人民出版社，1989：376．［4］王志怀舒寿仁：皖西苏区的列宁小学[J].安徽史学，1985，（1）．豫皖苏区革命战争的胜利发展，根据地的不断扩大，为文化教育和医疗卫生事业的创办和发...
《社区文化教育个人工作计划》【篇一】新的一年里，我们要以学习贯彻党的xx大精神为主旋律，以提升市民素质为主抓手，结合“创先争优”、“机关文化建设”、“热爱伟大祖国，建设美好家园”活动，服务大局，创新载体，扎实开展工作，xx年我社区文体活动计划如下：一、加强社区宣传教育工作，发挥舆论导向重要作用。通过文艺形式，广泛开展市民公德、法制、新型生育文化等内容的宣传工作。以社区市民学校为依托，积...
“第十届校园廉洁文化教育活动月”活动方案“第十届校园廉洁文化教育活动月”活动方案各学生党支部、各学生团支部：为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记关于党风廉政建设系列重要讲话精神，积极践行社会主义核心价值观，进一步推进校园廉洁文化建设，根据学校统一部署，结合学院实际情况，现定于206年9月下旬至0月下旬开展“第十届校园廉洁文化教育活动月”活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题以“学《尺...
2019年高考作文素材科技创新与文化教育整理人董营涛浏览器偷梁换柱，科技崛起决不能靠造假..........................................................................................1红芯浏览器被曝伪创新：岂止是胆大..................................................................................................2不懂编程就是新时代的文盲？....................................................................
高校韩语教学中渗透文化教育的必要性研究摘要：中国和韩国在政治、经济、文化方血都有着密切的交流，当下的“韩流热”，使得越來越多的中国人对韩语感兴趣，尤其是“90后”。我国各大高校为了满足学生的韩语需求，部分离校开设了韩语课程。开设韩语课程的目的是提升学牛的韩语语言能力，然而部分离校却忽视了文化对语言习得的影响。本文就文化渗透在高校韩语教学中的必要性作了相关说明，然后指出了目前高校韩语教学中渗透文化...
凸显文化教育功能：关于大学校园环境设计的思考摘要：校园环境是大学重要的教育场所，环境设计与教育之间存在双向互动关系。一个成功的大学校园环境设计，不仅应注重发挥校园总体规划的引导作用、发掘校园景观设计的文化记忆和校园主体建筑的价值内涵，构建良好的教育人文环境，还要通过对校园古老自然景观的展现、校园历史人物景观的营造和校园历史文化小品的创设，体现其教育历史功能。只有从塑造教育空间环境、构建教育人文...
加强英语文化教育提高大学生英语文化素养加强英语文化教育提高大学生英语文化素养摘要:英语文化是英美语言存在和发展的土壤,对英美语言意义的理解很大程度上依赖于对英语文化传统和风俗习惯的了解。本文论述了加强大学生英语文化教育的现实意义,归纳了大学英语教学中应重点渗透的英语文化内容,探讨了加强英语文化教育的方法。关键词:英语文化教育;大学生;英语文化素养中图分类号:G652文献标识码:A文章编号:1671-0568(2010)17-01...
关于开展“壮族三月三”民族文化教育活动的通知=1各系团总支：为弘扬民族文化，促进民族团结，培养学生热爱民族文化、传承民族文化的意识和能力。根据自治区教育厅下发的桂教民教[2017]2号《关于开展“壮族三月三”民族文化教育活动的通知》文件要求,经研究，决定在我院（校）开展“壮族三月三”民族文化教育活动。现将有关事项通知如下:一、活动主题弘扬民族文化，展示八桂风采。二、活动对象2015级、2016级中高职全体学生。三...
文化教育体育局202X年工作思路和要点文化教育体育局202x年工作思路和要点一、指导思想以党的xx大精神为指导，以科学发展观统领教育工作全局，紧紧围绕市教育局年度总体工作安排和县委、县政府“开放兴县，工业立县，城建靓县，惠民强县”战略，全面贯彻落实“巩固、发展、调整、提高”的原则，继续加快教育布局调整，优化教育资源配置，继续加强校长队伍建设、加强教师队伍管理、开展普及实验教学、打造和谐校园为...
乡土文化教育开发：模式与流程TheDevelopmentofLocalCultureEducation:ModelsandProcedures作者：纪德奎/刘灵鸽作者简介：纪徳奎(1971-),男，黑龙江齐齐哈尔人，天津师范大学教育科学学院副院长，教授，博士生导师，主要从事课程与教学论、农村教育等研究，天津300387；刘灵鸽,天津师范大学教育科学学院，天津300387原文出处：《当代教育与文化》(兰州)2018年第20181期第20-27页内容提要：乡土文化教育开发是对乡土...
高职院校加强传统文化教育探究摘要：高职教育是国家教育中的重要组成部分。重技能、轻人文是当前高职院校教育的弊端，不利于学生的全面发展。博大精深的中国传统文化是学校德育的重要载体，阐述了在高职学生培养中加强传统文化教育的必要性及主要途径。关键词：传统文化；高职学生；素质教育作者简介：邓玉真（1971-）,女，河南驻马店人，常州机电职业技术学院高职研究所，讲师。（江苏？常州9213164）基金项目：本...
