新闻大学JOURNALISMQUARTERLY新闻理论2008年第4期总第98期汶川大地震报道中的伦理问题陈建云（复旦大学新闻学院，上海200433）【摘要】在汶川大地震中，我国记者和新闻媒体的良好表现有目共睹，世人称誉，但是也存在一些不顾及灾难当事人内心感受、忽视人文关怀等有违新闻职业伦理的行为。敬业而善良的记者为什么会做出这种行为？一方面，突发灾难情境本来就对新闻职业伦理形成冲击，另一方面，我们的新闻职业伦理意识也不够强...
纪念汶川大地震两周年-活下去（话剧）人物：李小涛，涛妈，涛爸，婷婷，婷母，小月，男（小月哥），解放军甲乙丙及若干，医生。第一幕场景：一个房间，里面的摆设——一张桌子，一把椅子，一台电脑。（吱呀一声，门被推开，小涛上，坐到桌子前，面带愠怒，拨通电话。）小涛：那信，算什么意思？婷婷：是你啊，我小涛：我什么我，我问你信算什么意思？婷婷：（语气变坚定）我在信里写得很清楚，既然你已经看了，就不要明知故问了...
512汶川大地震周年纪念活动策划一、活动目的5月12日,让全体华夏儿女心痛的日期，就在去年这一天的14点28分57.9秒，四川汶川县发生里氏8级强烈地震。我们无数同胞因此长眠于地下，感人肺腑的事迹震撼了神州大地。在这一周年之迹，让我们为逝去的死者哀悼，为曾经震后服务的和正在为灾区重建而奔波的人们致敬。特此，“三个代表”重要思想研究会举办了“为死者哀，励生者志”的系列纪念活动。二、具体内容活动一：512汶川大地震周...
初中作文汶川大地震观后感（XX）天灾无情，人间有爱。还记得XX年5月12日的震动中国的汶川地震吗?以下是小编整理的关于汶川地震的观后感范文，希望同学们阅读借鉴。XX年5月12日，在四川汶川县发生了特大级地震，死伤人数惨重，地震过后国家立即派了许多救援人员，建筑师，医护人员前往汶川。其中有一名建筑工人王洪发对记者说：“当时去时，有15个建筑师，包括我的儿子，我们总共救了8名学生，现在就只剩下我一个人了。”在北川...
纪念汶川大地震两周年-活下去（话剧）人物：李小涛，涛妈，涛爸，婷婷，婷母，小月，男（小月哥），解放军甲乙丙及若干，医生。第一幕场景：一个房间，里面的摆设——一张桌子，一把椅子，一台电脑。（吱呀一声，门被推开，小涛上，坐到桌子前，面带愠怒，拨通电话。）小涛：那信，算什么意思？婷婷：是你啊，我小涛：我什么我，我问你信算什么意思？婷婷：（语气变坚定）我在信里写得很清楚，既然你已经看了，就不要明知故问了...
永恒的母爱5.12汶川大地震中感人的母爱故事(2008-07-0815:05:50)转载▼标签：母爱大地震血肉之躯汶川杂谈分类：仙音缥缈历史，赋予母爱亘古的深沉，母爱，是人类一个亘古不变的主题。母爱是最无私、最圣洁、最伟大的人类情感。“上帝不能亲自到每家，于是她创造了母亲。”据懂外语的朋友告诉我，全世界的语言，唯有“妈妈”的发音基本一样，这是因为，母爱的光辉笼罩了整个世界。汶川大地震发生，那一刻，地动山摇；那一刻，生...
燕山大讲堂第5期汶川震灾中的民间力量主讲嘉宾：清华大学NGO研究所副所长贾西津特邀嘉宾：中国红十字基金会互力健康基金副主任王旺桂乐施会中国部传播统筹段德峰救助儿童会的项目副总监陈雪梅北大M群创始人何博闻主持人张东生：尊敬的贾老师、尊各位嘉宾、各位朋友，大家下午好！感谢大家牺牲周六下午的时间，参加政法大学和腾讯网共同主办的“燕山大讲堂”。我们今天很荣幸的邀请到清华大学NGO研究所副所长贾西津博士为大家主...
汶川大地震震害特点与成因分析郭迅(中国地震局工程力学研究所,黑龙江哈尔滨150080)摘要:2008年5月12日汶川地震造成巨大人员伤亡和财产损失。本文从工程抗震角度分析了震区房屋倒塌的原因,指出地震时房屋倒塌与否与诸多因素有关。在此基础上,分析了汶川地震震害严重的四个主要因素:震级大,烈度高,断层破裂长;震区人口稠密,房屋、路桥等人工工程多;抗震设防水平低;地震诱发地质灾害严重。最后,将汶川地震震害与1976年唐山地震震害...
纪录汶川大地震十四个感人事迹纪录汶川大地震十四:废墟里打着手电看书“清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有？”在救助现场，蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子：在她心中，这个贫困家庭里的小女孩人穷志不穷，常在回家路上打着手电筒看书。在乱石堆中，每看到一具学生的尸体被挖抬出来，陈全红就会默默流泪，“他们一天前还是活蹦乱跳的，咋一下子就变成了这样呢？”终于，邓清清被武警水电...
汶川大地震带来的心理学思考2008年5月12日14时28分，四川汶川县(北纬31度，东经103.4度)发生地震，震级为7.8级。这场灾难令国人震惊，同时也让世界震惊。全国上下都在忙于抢救还有生还希望的受灾的人们。大批的医疗人员也开始进驻灾区。那么这场灾难所带来的心理影响是如何的呢？一、突发性灾难事件突发性灾难事件指的是灾难往往是突然发生的，顷刻间造成大量人员伤亡和财产损失。对这类突发事件需要有及时的应对策略，包括社会...
突发事件的媒体应对策略———以汶川大地震为例蹇莉作者简介:蹇莉,四川省社会科学院新闻所研究人员。四川成都610071根据我国2007年11月1日起施行的《中华人民共和国突发事件应对法》的规定,突发事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。突发事件具有事发突然,不可预见,影响力强,危害涉及面广,持续时间长等特点。如发生在我国的2003年的...
512汶川大地震抢险事迹四川汶川大地震造成2000多万立方米崩塌的山岩在流经北川县城的通口河上游形成一个巨大的堰塞湖,时时威胁着下游抢险部队和人民群众的生命安全。上游来水如何?雨量如何?水情如何?坚守岗位的水文工作者胡长生,送回了地震后堰塞湖上游宝贵的水文数据。23日中午，搭载专家和自动数据传输设备的直升机准备飞往唐家山堰塞湖的上游———治城水位站。20日才从里面撤出来的治城水位站职工胡长生找到绵阳水文局领导...
512四川汶川大地震优秀事迹五月十二日的汶川大地震，震动了中国，震动了世界。在水利部、四川省水利厅的直接指挥下，四川省水利水电勘测设计研究院在地震发生的第一时间，主持行政工作的副院长罗健、副院长兼总工程师高希章即率队亲临紫坪铺水库前线，院长助理周武平也飞赴北川县重灾区，并随即派出了数十名工程技术骨干赶赴各灾区堰塞湖查看情况。全体参战人员临危不惧，历尽艰险，表现出了对祖国、对人民高度的责任感和众志成...
5.12汶川大地震感人事迹512汶川地震英雄教师事迹篇一汶川县映秀镇小学老师张米亚：摘下我的翅膀，送给你飞翔!当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而雄鹰已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校29岁的老师张米亚。摘下我的翅膀，送给你飞翔...
5.12四川汶川大地震思想汇报一场突袭巴蜀的7.8级大地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。这些天，我们无不为抗灾一线奋不顾身的干部群众子弟兵所感动，我们无不为来自四面八方的踊跃捐助而欣慰，我们无不为深处困境积极自救互助的灾区人民所震撼。在强震中，灾区人民虽然有失去家园、亲人的痛苦和泪水，但他们更有与无情天灾抗衡拼搏、与苦难同胞共度难关的坚毅和真情。在我们向灾区人民表达关切慰问、行使救援...
5.12四川汶川大地震思想汇报一场突袭巴蜀的7.8级大地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。这些天，我们无不为抗灾一线奋不顾身的干部群众子弟兵所感动，我们无不为来自四面八方的踊跃捐助而欣慰，我们无不为深处困境积极自救互助的灾区人民所震撼。在强震中，灾区人民虽然有失去家园、亲人的痛苦和泪水，但他们更有与无情天灾抗衡拼搏、与苦难同胞共度难关的坚毅和真情。在我们向灾区人民表达关切慰问、行使救援...
关于汶川地震三周年国旗下讲话稿感恩的心——纪念汶川地震三周年国旗下讲话今年5月12日是我国第三个“防灾减灾日”，是汶川大地震三周年纪念日。在这特殊的日子里，真武小学全体师生聚集在操场上，在鲜艳的五星红旗下，认真聆听了冯校长那动情的讲话。讲话似乎一下子又将大家的思绪定格在XX年的5月12日14时28分04秒，似乎又看到了那令人感动的一幕幕。在讲话中，冯校长向全体少先队员发出了心怀感恩的倡议，无论是...
关于汶川地震的演讲稿《汶川我们有爱》关于汶川地震的演讲稿：《汶川，我们有爱》尊敬的各位领导，同事们，早上好！今天我给大家演讲的题目是《汶川，我们有爱》这首诗歌，表达了我们重建家园的信心。在水上放弃智慧停止仰望长空为了生存你要流下屈辱的泪水来浇灌家乡平静的果园生存无须洞察大地自己呈现用幸福也用痛苦来重建家乡的屋顶放弃沉思和智慧如果不能带来麦粒请对诚实的大地保持缄默和你那幽暗的本性风吹...
汶川特大地震是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救援难度最大的一次地震，也是人类进入工业化以来，发生在高山河谷及沿山地带破坏十分严重的一次地震灾害。这次地震，震源机制罕见，震级里氏8.0级，最大烈度11度，灾区面积44万平方公里，其中，四川灾区面积达到28万平方公里，重灾区12.5万平方公里，极重灾区达1.1万平方公里，受灾人口达2961万人。地震造成四川全省死亡6.88万人、失踪1.79万人、受伤37.5...
给汶川灾区同学们的一封信亲爱的同学们：当天地变色、屋宇倒塌时，我们的心一同剧烈地震颤；当山河被毁、骨肉离散时，我们已泪雨滂沱，心儿早已飞到了你们身边。汶川的同学们，我们的兄弟姐妹，别怕，我们永远在一起！老师给我们动情地讲述一个个感人的故事，泪水打湿了我们的腮帮。牺牲自己、保护学生的英雄老师让我们崇敬；大难中英勇救助同伴的学生让我们肃然起敬！我们仿佛看到那感人的场景，废墟里飘出生命的...
