《新标准大学英语》教材的文本特征及应用_高等教育论文【摘要】本文结合《新标准大学英语》教材中的文本特征，阐释文本特征的功能、分类及应用，在教学中引导学生认识文本特征，并在阅读中充分运用，以提高阅读技能训练的成效。【关键词】文本特征功能《新标准大学英语》【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1674－4810（2012）09－0050－02《新标准大学英语》系列教材是外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司...
文体理念观照下，神话类文本的教学策略浅谈江苏苏州工业园区东沙湖学校（２１５０２１）笪尚花［摘要］神话作为小学语文教材中重要的文体类型，是阅读教学的重要范畴，更是促进学生言语生命和语文素养提升的重要凭借。因此，在文体理念观照下，神话类文本教学要依循这样的教学思路：在初读中概括，整体把握文本内容；在精读中叙述，补充神话故事细节；在总结中评析，体悟神话人物品性，从而提升神话文体的教学效益。［Keys］文...
文本阅读中变“问话”为“对话”浅探江苏泰州市高港实验小学（２２５３００）吉超［摘要］阅读教学是小学语文教学的重点。如今的阅读课堂，“满堂问”现象十分严重。教师要善于根据文本内容，通过整合性的导读问题、舍弃性的阅读板块、点化性的阅读指导，变“问话”为“对话”，从而让文本阅读达到高效。［Keys］文本阅读对话问话［中图分类号］G623.2［］A［］1007-9068（201５）10-0５０实施新课程以来，传统语文课堂教学中的...
文本多元解读理性尺度探寻江苏建湖县第二实验小学（２２４７００）葛小娟［摘要］阅读是学生的个性化行为。教师在进行文本阅读教学时，要根据学生的学习实际，对文本进行多元解读，帮助学生建立完整的阅读认知体系，实现文本资源的个性化挖掘。具体可从以下几方面入手：读懂文本，构建阅读认知雏形；校准坐标，适度开发文本资源；强调个性，体现多元解读特征。［Keys］文本阅读多元化尺度［中图分类号］G623.2［］A［］1007-906...
文本“薄”读指导的策略初探摘要：本文试对文本“薄”读教学现状及原因进行一定分析，并在此基础上提出了若干建议和指导策略，如循序渐进，分层指导；改善方法，优化过程；注重反馈，迁移内化；培养习惯，助推能力提升等，以期实现读“薄”文本，切实提升教学质量。关键词：阅读教学；读“薄”文本；指导策略中图分类号：G427文献标识码：A文章编号：1992-7711(2013)22-021-1将文本读“薄”，顾名思义，就是通过分析、概括、梳...
基于自然语言Python的长文本比较研究姜安印冯龙飞摘要：文本比较作为人工智能的重要应用，在语言分析、比较研究乃至学术诚信等方面有着广泛应用。文章以中国古代具有重要经济学价值的《管子》和西方古典主义经济学重要著作《国富论》作为比较范本，借助Python语言及相关模块，以较高的效率和精度实现了长文本比较。研究发现，通过人工智能自然语言处理语言及技术，能实现对经济学长文本比较研究，这一方法在未来还可以探索应用...
基于文本挖掘算法的网络评论分类分析DOI：10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.08.005摘要：在網络技术高速发展的背景下，信息纷乱繁杂，如何能够获得需要的文本信息，成了许多企业或组织关注的问题。该项目以采集的豆瓣电影评论数据为例，使用Python语言和朴素贝叶斯等多种算法，对文本挖掘进行全流程的分析，包括对其特征及其子集进行提取，并对文本进行聚类和分类处理，同时采用交叉验证方法对模型进行调整，从而预测有关评论的...
基于文本挖掘技术的企业社会责任报告研究马文超+吴商硕+黄麒+刘培基[摘要]企业社会责任（CSR）报告越来越受重视，其披露内容和质量成为学者们研究的重点。文章回顾了以往对CSR报告的质量评价、文本挖掘等领域的研究，通过研究发现不同企业报告质量有差异，不同年份间质量相关性高，利用文本挖掘技术从个体和上市公司群体角度分析了CSR报告，认为文本挖掘技术便利了CSR报告的信息获取，为研究建构CSR报告的本体提供了参考，并做...
基于文本挖掘的在线用户追加评论内容情报研究张艳丰王羽西彭丽徽刘亚丽摘要：[目的/意义]通过对在线用户追加评论文本内容进行挖掘，有助于电商企业掌握在线用户发布后续评论的普遍时间规律，可以根据追加评论内容特征属性来指导厂家进行商品改进以及辅助用户的购买决策行为。[方法/过程]从内容维度，通过语义特征分析、情感特征分析、词频共现分析和时间特征分析对在线用户追加评论文本分别进行文本内容挖掘。[结果/结论]阐述了...
基于文本挖掘的鸿蒙系统用户评论情感分析与研究陈诺祎单菁王佳英石璐璐摘要：随着科技的进步，由华为自主研发的首个国产手机操作系统成功问世，引起社会强烈反响。该文以网络爬虫抓取的用户评论为例，基于评论数据建立评估模型，主要使用文本描述性分析、SnowNlp情感分析和LDA潜在主题挖掘这3种方法，从不同角度对用户评论进行文本挖掘分析，找出评论大数据背后隐含的情感倾向、用户观点等深层信息，有助于企业了解用户的使用体...
基于网络文本挖掘的合肥旅游形象感知分析与优化路径研究郭家铭季啟明徐浩然刘万昌摘要：基于在线旅行社（OTA）以及具有广泛使用度的社交平台（微博、抖音等）中关于合肥旅游的文本内容，运用ROSTCM6.0软件进行词频分析、社会语义网络分析和情感分析，并采用扎根理论分析方法对消极情感因素进行深入分析。研究发现合肥旅游形象感知要素以旅游景观、认知体验、特色餐饮及服务设施四方面为主，消极情感因素包括旅游体验、管理服务...
基于共词分析的国内文本情感分析研究陈红琳魏瑞斌张玮摘要：[目的/意义]对国内文本情感分析的研究成果进行梳理与计量分析，有助于从不同角度了解主题研究状况、发文情况，对后续的研究具有一定的参考价值。[方法/过程]本文对发文期刊、作者团队进行统计分析，并利用共词分析法，研究关键词之间的联系，探讨近十年来在文本情感分析的研究热点及现状。[结果/结论]结果表明，我国近两年对文本情感分析的研究主要有基于情感词典的机...
基于本体的语义Web文本分类探讨黄显堂(浙江温州大学图书馆温州325003)摘要：木文探讨了木体与语义Web的关系、本体在语义Web文木分类中的作用，并重点探讨了基于本体的语义Web文木分类的特点以及Web文木分类器的一般丁•作原理。关键词：木体语义Web文木分类中图分类号：G254.364;TP301.2ResearchonSemanticWebTextsClassificationBasedonOntologyHuangXian-tang(LibraryofWenzhouUniversityWenzhou325003)Abstract:Thisarticleh...
旗下宣誓词参考文本3篇旗下宣誓词第1篇（领誓）甲：我们是光荣的少先队员乙：我们是二十一世纪的__少年甲：几千年的中华文明，给我们滋养乙：上百年的革命传统，给我们力量甲：党的阳光雨露，给我们哺育乙：祖国温暖的怀抱，是我们成长的摇篮甲：我们是二十一世纪的主人甲、乙（合）爱自己，奏响绿色的乐章爱他人，播撒绿色的种子爱自然，共建绿色的家园主持人：在国旗下，我们以红领巾的名义庄严宣誓：全体队员：净化心灵，完...
旅游文本中文化负载词的翻译研究黄关月金丽摘要：景区介绍是传统文化的重要载体之一，文化负载词在少数民族地区旅游文本中具有举足轻重的作用。本文对通道侗族旅游文本中文化负载词翻译进行研究，发现采取转译、音译加注以及直译加注等策略对翻译文化负载词具有指导意义。本文丰富了文化负载词的翻译研究，同时能促进该地旅游业发展。关键词：旅游文本;文化负载词;翻译目的论;翻译策略：H315文獻标识码：A：1005-5312（2020）24...
从文本类型学看导游词中文化信息翻译策【摘要】翻译是一种综合交际行为，莱丝指出，一定文本类型需要某种对应的翻译方法，而实践表明文本类型不能决定一切，交际目的的差异决定翻译策略的不同。本文选取北京故宫博物院导游词为研究对象，试图在文本类型学观照下分析其中文化信息的翻译策略。【关键词】文本类型学翻译策略导游词文化信息故【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2014)04-0086-021.文本类型学19...
2022年装饰公司员工工作制度文本【仅供学习参考，切勿通篇使用！】制度的制定务必要从实际出发，切不可照搬或盲目引进，必要时可适当超前76范文精心整理了2022年装饰公司员工工作制度文本，望给大家带来帮助！更多优秀精选范文，请关注76范文！2022年装饰公司员工工作制度文本【一】1、文明施工，规范作业，严格按照公司规范及各小区的规范要求进行施工，遵守各小区的规章制度及作息之间。2、每一工种质量层层验收，每一工种完...
2022年幼儿园园长岗位职责文本【仅供学习参考，切勿通篇使用！】岗位责任制的建立和执行，有利于实现幼儿园人人有专责、事事有人管，办事有标准，使幼儿园工作纳入规范化的管理轨道，提高工作效率，同时也有益于在形成人人尽职尽责的良好园风。76范文精心整理了2022年幼儿园园长岗位职责文本，望给大家带来帮助！更多优秀精选范文，请关注76范文！2022年幼儿园园长岗位职责文本【一】一、根据本园的教育层次目标，结合年级计划...
2022年养生馆员工制度文本【仅供学习参考，切勿通篇使用！】恪守制度要求和办事程序，勤奋努力，严谨审慎，精益求精，尽职尽责，是每一位员工的职责所在。下面是由76笔者为大家整理的2022年养生馆员工制度文本，仅供参考，欢迎大家阅读。2022年养生馆员工制度文本【一】一、仪容仪表1、员工应注重仪容仪表。2、员工上班必须身着工装、佩戴工号牌和统一规定的发夹。工装必须保持干净、整齐。3、员工上班前必须化淡妆（顾问还须化...
