新企业创新时代以消费者为中心在必须紧紧围绕“消费者”的互联网时代，各个行业在产品制造、企业营销，企业责任等方面，都要重新定义与消费者的关系，创新与消费者的互动模式，为消费者创造需求与价值体验北大商业评论研究中心企业创新就如同“创新”这个词一样，永远不会停止，但又总是很艰难。企业所处的阶段不同，发展环境不同，成长基因不同，都会在很大程度上影响企业的创新能力、手段和方向。相比其他创新，...
“以学生为中心教学法”的探析“以学生为中心教学法”的探析摘要：随着社会的快速发展，教学改革迫在眉睫，传统的教学方法已经不能适应当今社会形势的发展需求。形式各样的教学改革随之而来，而“以学生为中心教学法”则得到了广泛的认可。本文就“以学生为中心教学法”在《电工电子技术》课程中的应用进行了研究与探讨。关键词：以学生为中心教学法；教学过程；教学目的中图分类号：G642文献标识码：A文章编号:1009-0118(2012)...
以学生为中心的经贸类专业教学模式改革与创新摘要：国内高校教学模式改革和创新的核心是以学生为中心来设置培养计划和课程体系，以学生为中心来开展课堂教学和加强教学过程管理。当前国内大学教学存在的问题主要表现在课程设置不合理、教材与教学内容陈旧、灌输式教学、考核不科学和课外阅读贫乏等方面。因此，必须优化课程设置、凝炼教学内容、开展多课堂互动式教学和实施全过程教学管理。关键词：以学生为中心；教学模式；教...
铁進运输与经济RAILWAYTRANSPORTANDECONOMY文章编号:1003-1421(2005)07-0069-03中图分类冬TP315U293.2T文献标识码：B以满足客户需求为中心建设铁路行包信息系统何刖(北京交通大学交通运输学院，北京100044)用的主要技术关键进行阐述。创］路行包运输是以编挂在旅客龙尺列车中的行李车为主要运输工具、以遍布全国泱路车站行包房为服务机构的快速货物运输网络。随若社会的进步和人民生活水平的提高•铁路行包运输已经从传统的以行...
以家庭为中心的医疗护理模式在儿科病房的应用易利纯尹忠元段伯平徐斌苏国兵叶红摘要目的探讨以家庭为中心的医疗护理模式在儿科病房的应用效果。方法随机选取0例患儿实施传统的医疗护理模式作为对照组，另外随机选取笛0例患儿实施以家庭为中心的医疗护理模式作为观察组，比较2组患儿住院日及家属满意度。结果观察组患儿平均住院时间减少1-2d,患儿家属对护理服务的满意度明显提升，观察组的满意度明显高于对照组，差异有统计学意...
浅谈以学生为中心的互动物理课堂构建策略吴恒年阮红摘要：新课标提出学生才是课堂的主人，倡导“学生为中心”，不同以往的应试教育，把学生的技能培养放在首要的位置，学习过程更加注重学生的自主性，以合作、体验等方式完成。同时，教学方式上要求创新，要开展多样化的教学活动，学生主导课堂，提倡以生为本，以发展为本。本文就如何以“学生为中心”構建互动课堂这个问题，做简单探讨。关键词：新课标;“学生为中心”;互动物...
以建三江为中心的生态旅游资源分析和旅游路线规划研究Eco-tourResourcesAnalysisandTourRoutePlanningResearchBasedonCenterofJiansanjiang王圣保Shengbao中图分类号TU984.18文献标识码B文章编号1003-739X（2013）09-0121-04[摘要]三江平原是我国最大的低平原淡水沼泽分布区、农业生态示范区和国家重要的商品粮生产基地，拥有丰富的生态旅游资源。对三江平原生态资源进行分析，确定为“两带—三点—四组团”资源总体结构。建三...
以用户为中心的iNPD方法的应用孙志学(陕西理工学院,汉中723003)摘要:分析了传统设计和现代的产品设计工作模式优缺点,介绍了以用户为中心的一体化新产品开发设计流程,重点阐述了该开发过程中产品策划的4个阶段,指明了产品概念设计的重要性,并在这一设计理论的指导下进行了书架的创新设计。关键词:产品设计;一体化新产品设计;以用户为中心中图分类号:TB472文献标识码:A文章编号:1001-3563(2006)05-0255-02ApplicationofUser2cente...
小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。[考查要点]1．明确小说的要素，理解作品的主题思想。2．能分析小说故事情节的阶段（开端、发展、高潮、结局）。3．能分析小说人物形象的性格特点。4．能分析小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、动作、心理等描写方法），能分析直接（正面）描写，间...
基于物流金融的以第三方物流为中心的融资模式探讨陈修徳】彭玉莲2汪洋彳I•华南理丁大学工商管理学院，广东省广州市，5106402•华南理工大学工商管理学院，广东省广州市，5106403.华南理工大学工商管理学院，广东省广州市，510640vinkchen@sina.com摘要：我国的物流金融业刚刚起步，基木理论尚未成熟。木文基于博弈理论，通过委托人——代理人博弈分析得出开展以第三方物流为屮心的物流金融的必要性，然后提出以第三方物流为屮...
“以审判为中心”背景下的侦诉关系摘要：“以审判为中心”，是我国刑事诉讼改革的方向。“以审判为中心”，并未从根本上改变我国刑事诉讼的基本构架，其与审判中心主义有着本质上的区别。作为追诉方，检察机关与公安机关的追诉行为要得到审判的确认，就必须以审判为标准和方向。以审判为中心的诉讼制度改革必定会影响到侦诉关系。在“以审判为中心”的背景下，检察机关既要与公安机关加强协作，又要强化对侦查行为的约束。构建...
第36卷第6期哈尔滨学院学报V01．36No．62015年6月JOURNALOFHARBINUNIVERSITYJun．2015[]1004--5856(2015)06一O001一16乌苏里江流域的历史与文化——以饶河县为中心王禹浪1，闫举香2，寇博文3(1．大连大学中国东北史研究中心，辽宁大连116622；2．黑龙江省饶河县政协，黑龙江饶河155700；3．大连大学人文学部，辽宁大连116622)[摘要]风光旖旎的乌苏里江流域不仅蕴含着丰富的自然资源，还星罗棋布地分布着诸多人类文明的足迹。探...
论经典学习理论对“以教师为中心”传统教学模式的影响刘坚（宁波工程学院外国语学院，浙江宁波，315211）摘要：任何一种教学模式都是在一定的教学理论、教学思想或心理学理论指导下建立的。“以教师为中心”的“传统教学模式”在面对以“学生为中心”的“现代教学模式”的挑战之下，仍维持其主流的地位，除了一些现实的原因外，在理论上则获得了经典学习理论的指导和支持；其中主要是行为主义和认知主义学习理论与...
解放区以政治标准为中心的文学批评模式探析———以解放区小说批评为考察对象刘刚圣，江震龙摘要:1942年5月延安文艺座谈会的召开及毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表之后，解放区文学批评以政治标准为中心的批评模式成为主流。这种批评模式以《讲话》作为文学批评的“标杆”和衡量文学作品的“砝码”，将“政治标准第一、艺术标准第二”奉为文学批评的信条，甚至浓缩为“唯政治”的一维标准，依据无产阶级的...
关于以抗旱保苗为中心落实“三抢三防”措施切实搞好春季麦田管理的技术意见嘉祥县农业局再过几天，我县小麦将陆续返青，到了田间管理的关键时期。面对有气象记录以来最严重的干旱，以及可能出现的地温回升慢、枯叶麦田脱肥败劲、大苗量型旺长倒伏、病虫草害偏重发生、气温骤降等“六大威胁”，今春麦田管理要以抗旱保苗为中心，认真落实“抢浇水、抢楼划、抢施肥，防旺长倒伏、防病虫草害、防倒春寒”六项措施。一...
始终坚持以人民为中心党课始终坚持以人民为中心党课提起讲党课，很多人都会联想到普通学校里的课堂教学。中小学的课堂教学，有着自己的大纲，只要把相关的知识点说清楚讲透彻，并且让学生们准确地理解也就够了。________为大家相关的终坚持以人民为中心党课，供大家参考选择。始终坚持以人民为中心党课党的十九大把坚持以人民为中心作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，并明确把坚持以人民为中心...
十九大报告学习体会：以人民为中心十九大报告学习体会：以人民为中心习近平同志在党的十九大报告中把坚持以人民为中心作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的重要内容。人民立场，是中国共产党的根本政治立场。坚持以人民为中心，贯穿于我们党的过去、现在与未来。十九大报告明确指出“坚持以人民为中心。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，...
人民为中心思考交流发言3将人民群众的冷暖放在“C位”。“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”，民生问题自始被党和国家视为头等大事，只有为基层群众办实事、解难题，群众才会信任、拥护党和政府。可揆诸现实，唯上不唯民、重权不重民的“双面人”仍然存在，“面子工程”“政绩工程”等现象真实反映了干部队伍中“不怕群众不满意，就怕领导不注意”的不良风气。政绩考核要着重考核民生保障目标任务完成情况...
试述企业管理要以财务管理为中心屮图分类号：F275文献标识：A：1009-4202(2014)02-000-01随着企业管理制度的建立和完善，如何认识和加强企业的财务管理，U成为迫在眉睫需解决的问题。対于如何规范会计行为，保证会计资料真实、完整，加强经济管理和财务管理，提高经济效益，维护社会主义市场经济秩序作了重耍阐述。対国有企业来说，加强财务管理不仅是企业经营管理的要求，也是企业顺利通过政府和公众的财务监督的要求。一、如...
“以学生为中心”的人才培养模式的更新与超越摘要：“以学生为中心”的人才培养模式改革，是高等教育促进学生全面发展的真正回归。要真正实现和做到“以学生为中心”，必须正确认识“以教师为中心”和“以学生为中心”的关系，纠正一些极端化倾向和误读，准确把握人才培养模式改革的真正内涵，进而更好地实现学生的全面和和谐发展。关键词：以学生为中心；人才培养模式；改革：g649.21文献标志码：a：1002－0845(2012)06－0014...
