基于唯物论角度对提高小学生科学素养教育的研究黄仰吴怡摘要：伴随时代进步，科学素养成为人类社会进步的根本要素。由于小学生是国家人力资源的后备军，小学生的科学素养教育广受重视。为了解当前小学生科学素养教育的现状，本文采用文献法、问卷法等对小学生科学素养现状及问题进行研究。并从唯物论的哲学视角阐述剖析了当前我国小学生科学素养教育问题的深层原因，且在此基础上提出一些措施与建议。关键词：唯物论;科学素养教...
哲学的基本问题世界观方法论一、世界观和方法论二、哲学1、物质和意识的关系问题人们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题。2、如何回答思维和存在的关系，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。3、物质和意识的关系问题是人类一切活动的核心内容。二、哲学（1）哲学基本问题的第一方面存在和思维或物质和意识何为世界本原，谁是第一性的问题。根据对这一问题的不同回答，可以把哲学划分为唯物主义和唯心主义两个基本流...
马克思主义哲学：辩证唯物主义（唯物论、辩证法、认识论）和历史唯物主义。一、辩证唯物论1、宏观角度（1）（辩证）唯物论：（物质决定意识；意识的作用；规律的普遍性和客观性;尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系）（2）单元标题和课题：(探索世界与追求真理；探索世界的本质；把握思维的奥妙)2、中观角度物质与意识的辩证关系；意识的（能动）作用（认识世界；改造世界；一切从实际出发，实事求是）；规律的普遍性和客观...
