《飞夺泸定桥》第二课时教案杨翠岁月教材与学情《飞夺泸定桥》是按事情发展的顺序描写的文章，其条理清晰易于学生理解.但是因为战争对于和平年代的学生来说比较遥远，对这个问题他们理解上有一定的困难。为了帮助学生理解这一教学重点，我通过视频再现战争场景，让学生深刻感受到泸定桥的险和战士们的坚强勇敢，在这个过程中训练学生的归纳总结和语言表达能力，并注重对学生朗读能力的培养。最后贯彻教学永远具有教育性的原则，...
浅议微课在高职院校会计基础教学中的应用朱晓丽[摘要]课改进程愈加深入，高职院校若想紧跟教育趋势，需要不断推动微课等诸多现代手段融入教学。从会计基础教学出发，先就其教学现存问题展开探析，而后就推动微课融入会计教学的应用策略进行总结，以期为强化教学质量作出贡献。[关键词]高职院校；微课教学；会计基础教学；应用策略[中图分类号]G712[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2018）32-0209-01微课主要是从...
【微课整理】“听申荷永与你聊梦”|传道授业篇谢谢东方心理分析研究院的组织，谢谢大家的参与。很高兴能有这样一个机会，以“梦”为主题，来和大家聊聊梦中的意象与意义。梦不管是简单、平淡，还是复杂、生动，哪怕是噩梦，对我们每个人、对我们人类来说，都具有非同寻常的意义。我们一生中，大约有三分之一的时间是在睡眠中度过的，睡眠中的大部分时间也都在做梦。梦总是有意义的，它是我们生命的四分之一到五分之...
—I—_裹篡隧!!苎苎!堡查丝苎兰!竺兰墅竺竺：!竺：竺基于微信公众平台的微课移动学习平台设计木郭华峰．梅成才(浙江工贸职业技术学院信息传媒学院，浙江温州325003)摘要：自从微课的概念20lO年被提出以来，就得到了中小学、高等学校和各级教育管理部门的极大关注，各类微课竞赛和微课网站也如雨后春笋般建立起来。然而．现有的微课学习平台并不适用现今移动互联网不断普及的发展现状。为此．本文设计和实现了一个基于微信公众平...
关于开展东莞市美术学科微课、优课征集评选活动的通知为加强优质教学资源建设，推进学科与信息技术的深度融合，探索“微课”、“优课”资源的有效应用模式，推动教师专业发展和教学能力的提升，进一步落实高效课堂工程各项目标、任务。经研究，决定开展东莞市美术学科优秀微课、优课征集评选活动。现将活动方案拟定如下：一、内容与要求（一）微课的内容与要求1．“微课”是根据新课程标准和课堂教学实践，以教学视...
2017关于微课制作说明学习心得体会【2017关于微课制作说明学习心得体会】微课教学是教育领域的一次巨大革新，为教育改革注入了新鲜的血液，对实现教育事业的科学发展、优化教育结构、培养新型人才具有深远的现实意义。1.微课程以学生为中心，重视学习情境、资源、活动的设计微课程是以某一学习主题为核心组织起来的相关活动，所以它不仅仅是简单地将技术整合到课程中去，更重要的是将已经脱离社会的学习活动回归到...
“微课”在高职市场营销教学中的应用---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---：G712文献标识码：B一、微课的特点与分类1.微课的特点微课之所以运用的范围逐渐扩大，被众多师生认可为一种学习方式和教学方法，是因为微课符合了素质教育发展的标准，将学生转换为课堂的主角，提高了学生学习的积极性。微课的特点有三种：①时间短，微课约占整堂课时间的33.3%，就是15分钟左右。要充...
微课在数学教学应用中存在的问题及解决办法G633.616746058（2018）02001102微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频.具体来讲，就是创设能激发学生学习兴趣的教学情境，在此基础上将教学重点、难点、考点、疑点等录制成精彩视频，然后整合成微教案、微课件、微练习、微反思、微点评五个配套资源，将这些资源应用于教学之中.微课在中学数学教学中的应...
