中班美术活动：南瓜娃娃一、设计思想“新纲要”中指出“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣”。秋天是丰收的季节，遍地飘香的瓜果、金灿沉甸的稻谷、玉米把秋天装扮得多么丰盈和美丽，更让辛勤耕耘了一年的农民叔叔、阿姨们乐开怀、喜欢欣。在这硕果累累的美丽秋天里，引领孩子们去感知秋天的美丽和富饶，激励他们用自己喜欢的绘画方式去表现这美好的...
中班科学活动：水娃娃搬家【活动设计背景】幼儿很喜欢玩水，在洗手时，他们经常故意拖延时间想和水来个“长久接触”，他们也喜欢问一些有关水的问题，如“水从哪里来？”“水要流到哪里去？”等等。为了激发他们对水的兴趣，初步探索水的奥秘，设计本活动。【活动目标】1、有玩水的兴趣，运用倒、吸等方法进行操作活动。2、感知水是会流动的，了解一些材料的吸水性。3、用简单的符号记录观察结果，完成记录表。4、乐于与同伴交...
中班科学活动：空气娃娃在哪里活动设计背景《纲要》上指出：“让幼儿对周围的事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。通过幼儿探究、实验，对事物变化发展的过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现、解决问题。”本活动选取幼儿日常生活中非常熟悉的空气作为载体，让他们运用多种感官感觉空气的存在。通过实际感受，知道空气是所有生命生存的重要条件，以激发幼儿对周围事物的探索兴趣。同时，通过变废为宝的活动，增强幼儿的...
语言教案：苹果娃娃一活动目标：1、积极参加集体游戏，体验大家一起玩的快乐。2、学习句式：我是(红、黄)苹果娃娃。3、在游戏中学习认识并正确区分红、黄、两种颜色。二活动准备：1、红、黄苹果胸饰各20个2、两棵大苹果树。三活动过程：（一）逐一出示红、黄两种颜色苹果的卡片1、教师：宝贝们，我们家今天来了好多的水果客人，他们长得圆圆的，猜一猜是什么？（幼儿发散思维，随意猜）究竟是什么呢？想不想来认识他们呀？（与...
娃娃百货大楼一、主题的产生：升入中班后，教室里空空荡荡的，我们保留了原有的美工区、数学区外又在新教室的基础上进行了必要的分割，其中的一个区我们把原来在“娃娃服装店”的收款机（废电脑）投放在里面。刚开始孩子们很感兴趣，走过去摸摸、敲敲，可是很快孩子们就会离开。一天，丁名月终于跑过来抱怨说：老师，只有一个收款机一点儿都不好玩!我说为什么呀？她说：什么也没有，算什么商店呀！很好！在早分区评价的时候我就...
养生从娃娃抓起我要健康又轻盈内容有点多,有用没用的,自行取用吧~~~============================================【减小腹】最近发现小腹上不再全是肌肉了，开始做仰卧起坐。可以不用人压着的。双腿伸直，用腹肌力量做起，够脚尖。没问题。明天开始～《水果》每天一苹果，疾病远离我。这句话不是说着玩的。去年春夏连续吃了两季苹果喝了两季豆浆，结果小腹暴平，穿紧身吊带很牛啊有木有。～要回归要回归。今天开始吃红富士《忌...
巴比娃娃游中国作文200字巴比娃娃游中国作文200字妈妈给我买了一个巴比娃娃，听妈妈说巴比娃娃的家在国外，我想带领她游览中国。我拿出我的地图，我领着巴比娃娃去北京，去看___广场的升旗仪式；我领着巴比娃娃去吉林，看看妈妈上学的地方；我领着巴比娃娃去内蒙古，去看看美丽的大草原，看一看“风吹草低见牛羊”的景色；我领着巴比娃娃去___，去看看天山上盛开的洁白的`雪莲；最后，我领着巴比娃娃去喜马拉雅山，...
蒜娃娃成长记-瓜娃娃儿歌娃娃幼儿儿歌大全家里有娃娃的请注意，终于把儿歌凑齐了拍手歌你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在学...
有趣的图形娃娃一、活动目标：1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展。4、激发幼儿探索的欲望。二、活动准备：场地准备：用塑料绳在地面上围一个大圆、一个大三角形、一个大正方形。物质准备：1、半圆的桌子、长方形的桌子、正方形的桌子。2、各种不同的大型组合积木若干。3、几...
小班综合活动：颜色娃娃找朋友活动目标：1．识别红、黄、蓝三种颜色。2．能将颜色标记与周围的物品相匹配。活动准备：1．了解幼儿对颜色的已有经验。2．红、黄、蓝颜色的大颜色娃娃，若干小的颜色娃娃（与幼儿人数相等）。3．颜色统计表。活动过程：一、故事导入，激发兴趣。1．师讲故事：在一个神奇的颜料盒里住着红、黄、蓝等许多颜色娃娃，它们住在一起很久很久了。今天早晨，红色娃娃突然对老师说：“我们总是住在这个盒子...
小班体育活动：调皮的树叶娃娃【设计意图】小班上学期的幼儿走和跑的动作还分辨不清，在控制身体动作变化方向尚有一定的困难。通过此游戏的玩耍，既丰富了幼儿对于秋天季节的感受；对节奏变化的体验，又促进了幼儿运动素质特别是平衡能力的提高。老师在组织游戏时，应适当控制幼儿的活动量，小班幼儿不适宜跑得太多。【设计思路】游戏：快乐的风姐姐（活动身体）----游戏：调皮的树叶娃娃（根据教师的语言指令，调整身体动作）-...
小班数学《有趣的图形娃娃》教学设计一、活动目标：1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展。4、激发幼儿探索的欲望。二、活动准备：场地准备：用塑料绳在地面上围一个大圆、一个大三角形、一个大正方形。物质准备：1、半圆的桌子、长方形的桌子、正方形的桌子。2、各种不同的大...
小班健康：不倒娃娃（尝试走平衡木）目标：1.尝试在平衡器械上走。提高身体的控制能力，发展平衡能力。2.克服胆怯心理，增强自信心。准备平衡木两个。在场地一端，画出1个能容纳所有幼儿站立的大圆圈，作为不倒娃娃的家。过程1.教师带领幼儿充分活动身体各部分。*教师和幼儿一起边说儿歌边做相应的动作。儿歌：太阳咪咪笑（双手上举，分别向左、右摆动），我们起的早（双臂屈肘于胸前，分别向左右做转体动作），伸伸臂、弯弯腰...
托班体育《和玩具娃娃做游戏》一、设计意图托班的幼儿年龄都在2—3岁之间，他们从家庭进入幼儿园成为托班集体中的一员，是自然人向社会人的过渡，这一时期是幼儿精细动作发展的敏感期，在心理、生理方面对新环境的适应能力较弱，为此我们设计此类活动以培养幼儿在入园初期的安全感和自主感；发展幼儿触摸觉。二、活动目标1、初步培养幼儿对环境变化的适应能力以及愿意参加集体活动的积极情感。2、培养幼儿精细动作（二指捏、穿...
数学教案－有趣的图形娃娃有趣的图形娃娃一、活动目标：1、通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展。4、激发幼儿探索的欲望。二、活动准备：场地准备：用塑料绳在地面上围一个大圆、一个大三角形、一个大正方形。物质准备：1、半圆的桌子、长方形的桌子、正方形的桌子。2、各种不同...
小班综合：我的瓶子娃娃设计意图小班孩子的认知和游戏特点是拟人化、直观化、过程要情境化。《我的瓶子娃娃》是一个比较综合的活动，设计一个小朋友和瓶子娃娃玩游戏的情境，并将瓶子设想为幼儿的同伴出现，这更利于幼儿从心理上接受老师设计的活动。活动中将通过喂瓶子娃娃吃豆让幼儿感知数与量的关系；通过给瓶子娃娃找帽子和穿合适的衣服，让幼儿感知匹配关系；通过和瓶子娃娃一起唱歌，让幼儿表现音乐的强弱这些有趣的游戏...
小班数学：给娃娃送水果一、活动目标：1、通过情景的角色扮演激发幼儿对数的学习的兴趣。2、教幼儿用一一对应的方法比较两组物体的量的多少和一样多。3、让幼儿在操作的过程中用简单的语言表述哪个多哪个少或是一样多。二、活动准备：娃娃、长苹果、梨的大树挂图、苹果、梨三、活动重点、难点：1、重点：能用一一对应的方法比较两组物体的多少和一样多。2、难点：能用简单的语言进行完整的表述。四、活动过程：（一）导入（师生...
小班美术：芭蕾舞娃娃设计意图：棉花、蚕豆是农村常见的乡土资源，所以本次活动选择这两个材料组织本次活动。由于小班幼儿的手指灵活度不高，对于一些粘贴的美术活动很感兴趣，所以本次活动选择了让幼儿进行粘贴棉花和蚕豆。希望可以又环保，又能做出美丽的作品，还能发挥幼儿动手能力。活动目标：喜欢参与美术活动，体验粘贴的乐趣能够细心的进行粘贴，通过粘贴培养幼儿动手能力活动重、难点：重点：动手将棉花粘贴在纸上难点...
小班科学：水娃娃漫游记教学目标:1、在跟随水娃娃漫游的过程中应用10以内数的组成经验，理解加法意义尝试运算。2、在帮助水娃娃寻找同伴的游戏情境中进一步感知水的不同形态，体验与同伴合作的快乐。教学准备：（认知准备）了解不同的水环境（江河湖海等），学习过10以内数的组成，认识运算符号(材料准备)ppt、有数字的水娃娃胸卡、水娃娃数字卡片重点：应用10以内数组成的经验难点：理解加法意义并运算教学过程：一、哪里会有...
