引导学生回忆玩踩影子游戏情景,说说玩后的感受。（正音：影yǐng子）二、了解课文内容：1、有个小朋友，他也仔细观察了自己的影子，还写了一首小诗，想不想听听？老师范读课文。哪句话你觉得很有趣？2、自由读课文，看看哪些地方有趣。读书时有不会读的字怎么办？（请拼音朋友帮忙，也可以向老师或同学请教。）3、读了课文，你有什么想问的？（影子为什么会有时在前，有时在右，有时在左，有时在右？为什么说影子像条小花狗？影...
