全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计《Unit1Shewassittingbytheriver.》教案一、教案背景1，面向学生：中学2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：1）课前朗读:朗读本课新单词，根据音标读出单词并了解汉语意思，养成学生自主学习词汇的习惯，促使学生迅速进入学习状态。2）预习过去进行时语法（172页）二、教学课题教养方面：1、学习掌握新词汇；2、能够正确使用过去进行时；3、能听懂包含过去进行时...
