提高小学高年级“图形与几何”教学有效性的策略【关键词】图形与几何数学有效性策略【中图分类号】g【文献标识码】a【文章编号】0450-9889（2012）10a-0046-01“图形与几何”作为小学数学学习的一个重要组成部分，在帮助学生建立空间观念方面和培养几何直观与推理能力方面起着重要作用。所以这部分内容能否学好，对培养学生的创新精神和实践能力是十分重要的。那么，如何才能提高“图形与几何”教学的有效性呢？一、善于分析教...
