［文章编号］1671-8178(2003)03-0005-04对高职人才培养与社会需求脱节问题的思考李友清（湖北职业技术学院，湖北孝感432000）［摘要］文章认为沿用学科型高校的教材与办学模式、教师队伍不适应高职教学要求、校企分离等因素造成高职人才培养与社会需求脱节，必须突出职教特色.校企结合、加强双师型教师队伍建设、突出动手能力，并从教材、教法等方面彻底改革才有望解决。而高职院校的改革又必须政府统揽、企业参与、加大投入方...
施工专项方案与施工现场脱节的思考_建筑施工论文摘要：施工方案做为施工企业的重要指导性文件，能科学指导施工现场与管理，但同时也存在着与施工现场脱节的情况，本文针对这一现像，提出对施工专项方案与施工现场脱节的思考。关键词:专项方案，编制，控制重点，施工现场，审查Abstract:theconstructionschemeasconstructionenterprise’simportantguidancedocuments,toguidetheconstructionsiteandthemanagementsci...
教育理论与实践脱节的原因及对策第26卷第5期河池学院学报Vo.l26No.52006年10月JOURNALOFHECHIUNIVERSITYOct.2006教育理论与实践脱节的原因及对策王芳1,刘俞2(1.沈阳师范大学教育科学学院,辽宁沈阳110134;2.安徽工业大学职业技术学院,安徽马鞍山243000)[摘要]教育理论与实践本应是互动的,但实际上却存在着脱节现象。其原因不仅是理论研究远离生活世界,更主要的是教育理论与实践的主体学者与教师之间的冲突与对立。学者与教师应各...
社会实践知行脱节原因探究摘要：开展社会实践活动是建设创新型国家和人力资源强国的必然要求。社会实践有利于促进高校发展，落实素质教育。但目前社会实践存在一些问题，导致“学-践-研”闭环中断，社会实践与教育脱节，难以实现实践育人的目标。关键词：社会实践；知行脱节；原因中图分类号：G641文献识别码：A文章编号：1001-828X(2016)033-000-01一、从监管体系看北京理工大学的实践工作机制为：学校学生工作指导委员会领导...
关于“大学课程设置与社会需求脱节”问题的报告(1)思政课实践报告关于“大学课程设置与社会需求脱节”问题的报告学院名称：环境与资源学院班级：10级四班姓名：学号：成绩：2022年9月22日随着人们对学历的要求越来越高，很多大学生毕业后并没有直接找工作，而是选择了继续读研，读博，我们不排除有人仅仅是想提高自己的文化修养和文化内涵，但是大部分都是为了以后能找一份相对较好的工作，有大部分人甚至是为了逃...
第6卷第3期湖北职业技术学院学报No.3Vol.62003年9月JournalofHubeiVocational-TechnicalCollegeSep.2003[文章编号]1671－8178（2003）03—0005－04对高职人才培养与社会需求脱节问题的思考李友清（湖北职业技术学院，湖北孝感432000）[摘要]文章认为沿用学科型高校的教材与办学模式、教师队伍不适应高职教学要求、校企分离等因素造成高职人才培养与社会需求脱节，必须突出职教特色、校企结合、加强双师型教师队伍建设、突出动手...
笑到让你下巴脱节的故事背后的哲理引导语：这个世界有好的一面让你感动，也有坏的一面让你咬牙切齿，还有让你笑的牙齿和下巴都会脱节的故事。说起来人生就如同这些笑话背后的启示，给了我们久久不能平静的开心和顿时需要思考的沉默。有时候，墨带给你的是对人生的态度。一些超级搞笑的笑话，和一些蛮有意思的分析，会让你若有所思的活着。1、富婆与乞丐一富婆牵狗散步，路遇乞丐。她傲慢地奚落乞丐：“你管我的狗叫声爸，我给你...
[文章编号]1671－8178（2003）03—0005－04对高职人才培养与社会需求脱节问题的思考李友清（湖北职业技术学院，湖北孝感432000）[摘要]文章认为沿用学科型高校的教材与办学模式、教师队伍不适应高职教学要求、校企分离等因素造成高职人才培养与社会需求脱节，必须突出职教特色、校企结合、加强双师型教师队伍建设、突出动手能力，并从教材、教法等方面彻底改革才有望解决。而高职院校的改革又必须政府统揽、企业参与、加大投入...
生理和心理脱节一一浅议中国大学生性教育问题摘要：全球经济一体化带来了东西方文化的激烈碰撞，中国传统保守的性教育让年轻一代在西方性开放的浪潮中迷失方向，造成了生理成熟度和心理成熟度完全脱节的现象。从当前大学生性教育的现状出发，找寻背后的可能性原因，探索有效的可能性措施，对改善当前国内性教育与现实脱节的情况具有重要而深远的意义。关键词：大学生性教育；现状；原因；举措一、中国大学生性教育...
