托班综合活动《肥皂宝宝》活动目标：1.初步了解几种常见肥皂的外形特征和用途。2.乐于参与活动，尝试大胆表述自己的发现。活动准备：1.情境创设肥皂宝宝的家、幼儿人数相等的舒肤佳香皂、洗衣皂、旅游皂。2.小熊、小猪、小狗教具等。3.白板课件、电视机、电脑等。活动过程：一、播放课件，导入活动1.猜猜是谁的家？2.变魔术请出来。叽里咕噜变，叽里咕噜变，好朋友，好朋友快出来！3.这位好朋友是谁？今天肥皂宝宝邀请我们去它...
托班语言领域：太阳的一天领域语言活动类型讲述活动内容《太阳的一天》活动来源托班教育活动设计（上册）实施时间活动目标1、知道太阳在早上会升起来，在晚上会落下去。2、对太阳的升起和落下表示好奇。活动重点对太阳的升起和落下表示好奇活动难点知道太阳在早上会升起来，在晚上会落下去。活动准备1、用卡纸剪出太阳形象，在其背面用一条长条纸贴成能伸入手指操作的圆环。2、布置一座大山的场景，把“太阳”藏在大山后面。活...
托班语言教案：小熊，你长大了吗活动目标：1．通过活动，引导幼儿理解什么是长大，体验长大、成长了的快乐。2．在理解故事内容的基础上，鼓励幼儿能用动作、表情、语言来表达小动物们对于成长的喜悦心情。3．通过对故事的学习，引导幼儿能够用较为完整的语言来表述自己长大了的情况，并且能乐意的和同伴进行交流，发展幼儿的口语表达的能力。活动准备：1．与故事内容有关的小动物的头饰或者是图片，请四个幼儿排练情景表演（内...
托班语言活动《我爱洗澡》（故事）托班语言活动：《我爱洗澡》（故事）一、活动目标：1、初步欣赏故事，了解故事名称及故事情节。2、在教师带领下，学习逐页翻阅幼儿用书，并能根据画面中动物某部位身体特征，猜测出相应的动物。二、活动准备：1、教学大书、幼儿用书、学习单和教学dvd2、收集沐浴乳、洗发露、香皂、沐浴球及浴巾等洗浴用品三、活动过程：1、出示洗浴用品，引导幼儿观察了解其用途，引入主题。师：(1)小朋友，你...
托班语言活动：树上有个家活动目标1.理解故事，进一步感知红、黄、蓝三种颜色。2.感受家的温暖，爱自己的爸爸妈妈。活动准备课件、电脑、电视机。活动过程一、导入课题：师：我们都有一个幸福的家，家里有爸爸，有妈妈，还有可爱的宝宝。老师发现在树上也有一个幸福的家，你们猜猜，会是谁的家呢？师：那到底是谁的家呢？我们一起来听一个好听的故事吧。二、操作课件讲述故事前半部分。1.讲述故事至“它会摘果子”。师：今天要...
托班语言活动《蝴蝶找花》（故事）一、活动目标：1、理解故事内容，能安静倾听故事，愿意回答老师的提问。2、通过故事、游戏，进一步巩固对三色的认识。二、活动准备：故事图片、红、黄、蓝三色蝴蝶头饰每人一个。三、活动过程：（一）出示蝴蝶图片，用三只蝴蝶引入主题。师：小朋友你们看，谁来了？（蝴蝶）师：原来是三只美丽的小蝴蝶。它们是什么颜色的呢？师：这三只蝴蝶要到花园去，它们要去干什么？让我们来听个故事。故...
托班游戏活动教案：采桔子活动目标：1、通过采桔子游戏，发展幼儿钻爬、走、跳的能力。2、喜欢参加游戏，体验和同伴共同游戏的快乐。活动准备：1、桔子若干（幼儿2倍）、小篮2只、小毛巾若干、地毯一块。2、钻洞8个、字母板凳8张、绳子一条。活动过程：一、律动：小白兔兔宝宝们（幼儿答：哎）今天，妈妈带你们一起到草地上去玩啦。（律动两遍）二、游戏一：过小桥、钻山洞1、引起兴趣。宝宝跳得真好，妈妈还想带你们去一个更好...
托班游戏活动：咕噜咕噜变【活动目标】1、用乒乓球进行抛球游戏，体验乒乓游戏带来的快乐。2、通过游戏提高幼儿走、跑、跳等能力。【活动准备】乒乓球人手一个，大被单一条。【活动过程】一、热身游戏。——咕噜咕噜变（模仿小鸟飞、小兔跳、小马跑等动作），发展幼儿走、跑、跳的能力，激发幼儿参与体育活动的兴趣。——咕噜咕噜变，咕噜咕噜变，变成了一只小白兔，跳跳跳，跳跳跳。——咕噜咕噜变，咕噜咕噜变，变成了一只小...
托班体育游戏：小蜗牛爬呀爬类型：体育活动内容：练习屈膝四肢着地协调往前爬材料：小沙包、桌子方法：1、幼儿扮演蜗牛，屈膝四肢着地，背上驮着沙包，慢慢地在草地上四散地爬。2、教师鼓励幼儿爬得越远越好。3、教师将几张桌子连接起来，当做通道，蜗牛在通道下面钻过。提示：1、“蜗牛”身上驮的沙包可以由少至多。2、桌子可以分成不同长度，体现为不同发展水平的幼儿创设相应的环境。名称：美丽的蜗牛类型：教学活动内容：学...
托班体育《和玩具娃娃做游戏》一、设计意图托班的幼儿年龄都在2—3岁之间，他们从家庭进入幼儿园成为托班集体中的一员，是自然人向社会人的过渡，这一时期是幼儿精细动作发展的敏感期，在心理、生理方面对新环境的适应能力较弱，为此我们设计此类活动以培养幼儿在入园初期的安全感和自主感；发展幼儿触摸觉。二、活动目标1、初步培养幼儿对环境变化的适应能力以及愿意参加集体活动的积极情感。2、培养幼儿精细动作（二指捏、穿...
幼儿园托班美术活动教案：剪梳子活动流程：活动目标：1.幼儿能沿着竖直的线条剪纸，体验剪纸的乐趣2.剪完后能卷纸，団纸等，发挥自己的想象和创造力活动准备：1.画好简笔梳子的纸张若干2.塑料剪刀每人一把活动过程：一．变魔术，教师做示范，引起幼儿兴趣。指导语：”今天，老师要教小朋友变一个魔术，看这是一张纸，等一下，老师要用手中的剪刀把这张纸变成一把梳子。”教师做示范，沿着直线剪纸。二．幼儿操作，教师来回逡巡...
托班科学设计《动物睡觉》教案设计思路：动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解动物的睡眠特点与人类睡眠睡眠的区别。活动重点：了解几种小动物的睡眠方式活动难点：能用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式活动准备：1、提前请家长协助搜集有关动物睡眠的资料。2、各种小动物图片3、活动区里开设“动物主题墙”请幼儿把收集到的资料放在活动区，资源大家共享。活动...
托班科学领域活动：越来越大的皮球【活动目标】1、在看看、玩玩中感知皮球变大的过程。2、乐意和同伴一起玩球，感受集体活动的快乐。【活动准备】大号吹塑皮球2个，打气筒，中号彩色图案吹塑皮球人手一个。【活动过程】（一）出示皮球，引起兴趣1、教师出示瘪的皮球，吸引孩子的注意。导入语：今天老师带来一个好玩的东西，猜猜这个扁扁的东西是什么？2、重点提问：扁扁的皮球不能玩，大大的皮球才好玩，怎样让它变大？3、观察...
托班科学领域：点数1—3领域科学活动类型数学点数活动内容点数1~3活动来源0~3岁婴幼儿教育资源手册80实施时间活动目标学习从左到右手口一致地点数3以内的数，并会说出数。活动重点学习从左到右手口一致地点数3以内的数，并会说出数。活动难点学习从左到右手口一致地点数3以内的数，并会说出数。活动准备每人三片雪花片、三个一组的玩具和三个一组的贴绒教具（小鸡、花等）。活动过程教学反思活动环节预设时间一、教师带领幼儿一...
托班科学活动设计《水果宝宝回家》设计意图:托班宝宝的认知，更多的是通过外部的感知逐步形成的，深秋的到来，形状各异颜色不同的水果，刺激着宝宝的视觉，因此我设计了《水果宝宝回家》这节课，能根据水果的不同形状和颜色的水果名称进行分类，培养幼儿初步学习分类，体验和同伴一起在故事和游戏中动手动脑的快乐。活动目标：1.能根据3种水果的名称进行分类。2.通过故事游戏体验动手动脑的快乐。活动准备：1.塑料筐1个，内放苹...
托班科学活动设计：拧盖子，配配对李鹊镇中心幼儿园：孙学荣设计意图：在日常生活中，各种各样的饮料瓶子到处可见且非常漂亮，是宝宝们最熟悉的，丢掉非常可惜，宝宝非常喜欢摆弄塑料瓶，于是我就把小豆子、小石子、小木珠等装进瓶子里，放进科学区里让宝宝自由玩耍，于是根据托班幼儿的年龄特点，设计了本次活动。活动目标：1、学习拧盖子2、能给各种瓶子配上合适的盖子3、锻炼幼儿的动手操作能力活动准备：1、带有瓶盖的塑料...
托班科学《好玩的沙子》教案【活动目的】1、通过幼儿的操作尝试活动，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的。2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。3、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探索尝试精神。【活动准备】幼儿人手一套玩沙工具（铲、胶碟、、耙等）、水、手巾。【活动过程】一、把幼儿带到沙池边，以玩沙导入学习活动，引出活动主题并进行安全教育。师：小朋友，你们看这是什么呀？（沙...
托班健康《这样的蔬菜特别香》活动教案活动目标：1、让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。2、了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3、初步培养幼儿不偏食的良好习惯。活动准备：1、经验准备：幼儿见过这四种蔬菜2、物质准备：四种蔬菜实物活动过程：1、导入，让幼儿了解四种特殊味道的蔬菜(1)今天，我们请来了几位小客人，这些小客人经常在我们的饭桌上出现，来看看它们是谁？(2)依次出现：胡萝卜，芹菜，香菇...
幼儿园托班健康教案：自己吃饭真能干活动目标：1、得要自己吃饭，不要别人喂。2、学习一些独立进餐的基本方法：学用小勺，能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。重点与难点：掌握一些独立进餐的基本方法，改变进餐依赖的习惯。活动准备：1、生活区角活动：舀小勺2、体育游戏：给小动物喂食3、饭厅环境布置：自己吃饭真能干、小镜子若干、小奖品若干活动过程：感知讨论——实践操作——强化巩固1、感知讨论（1）餐厅环境布置“自己...
托班活动教案：香蕉变戏法活动目标：1．培养了幼儿对语言想像活动的兴趣。2．通过游戏形式引导幼儿发挥想像，并用语言、动作表达想像结果。3．发展幼儿的想像能力和表达能力。活动准备：1、实物：大香蕉若干。2、方纸盒1个;毛巾若干;音乐。3、场地：铺设塔塔米，师幼围坐一起。活动过程：一、激发兴趣，导入课题：教师出示作神秘状，让幼儿猜：里面有一样好吃的东西，样子是长长的，皮是黄黄的，用手扒去皮才能吃的是什么?二、...
