土木工程结构减震控制技术论文土木工程结构减震控制技术论文【1】【摘要】随着经济的飞速发展以及城市化进程的不断加快，在我国的土木工程建设工程也是日益增多，其规模更是越来越大。本文从结构减震的角度出发，首先概述了隔震控制技术的基本原理，之后再根据其基本原理来论述土木工程结构减震的控制方法。【关键词】土木工程;结构减震;控制方法一、隔震控制技术的基本原理结构减震控制指的是在建筑结构的某个特定部位设置某种...
土木工程房屋建设中深基坑支护技术的应用分析土木工程房屋建设中深基坑支护技术的应用分析：未知【摘要】作为土木工程房屋建设的重要组成部分，深基坑支护技术应用不仅关系着我国土木工程房屋建设的质量与水平，而且对于我国房屋建筑的整体发展也具有重要影响。基于此，论文将土木工程房屋建设中深基坑支护技术的应用分析作为具体课题内容，通过对深基坑支护技术进行简单概述，进而分别从土木工程房屋建设深基坑支护技术分析以...
探讨如何提高土木工程的施工效益【摘要】随着城市化建设快速推进，土木工程逐渐成为了经济发展重要支柱。但是从土木工程施工现状来看，在种种因素的影响下施工效益较低。因此要想增强土木工程施工效率，必须要从现代化建设入手提升施工效益。本文就是结合笔者经验，探讨提高土木工程施工效益的具体措施。【关键词】施工效益；土木工程；提高：K826.16文献标识码：A：1前言从土木工程施工来说，虽然相关人士一致都在致力于质量及...
浅析现代化土木工程施工管理中的问题与对策巩波摘要：土木工程施工质量管理与控制的好坏，直接关系着整个施工项目质量。随着我国社会经济的飞速发展和城市化建设进程的不断加快，土木工程建设取得了很大的进步。与此同时，土木工程施工项目管理中也存在一些不容忽视的问题。本文提出了土木工程施工管理中存在的主要问题，并对如何解决这些问题提出了一些建设性意见。关键词：土木工程施工；管理；问题；对策：TU71文献标识码：A...
浅析土木工程项目的质量控制与加强施工管理李德斌摘要：土木工程是现代建筑工程中的重要组成部分,其施工质量对工程整体质量有着重要的影响。把握现代的质量控制思想从而达到对土木工程施工的质量控制,同时也是作为现代工程施工的重要工作,也是对施工质量得以保障的重要因素。关键词：土木工程；施工；质量控制；管理：TV523文献标识码：A：Abstract:Civilengineeringisthemodernarchitectureasanimportantpartoftheproject.Thec...
浅谈土木工程结构设计中的安全性与经济性黄樊薇孙远亮李国钰杜金锁摘要：土木工程结构设计的安全性与经济性一直是业内人士关注的问题，这关系到工程安全与经济的平衡，更是国家法律法规的目的。所以，国家制定完善相关的设计标准，为土木工程结构设计提供一个良好的平台，与此同时，将工程与新技术理论的结合，提高土木结构设计的安全性、耐久性、经济性，是土木工程结构设计日后的发展方向。另外，加强土木工程结构设计的管理...
浅谈土木工程结构设计中存在的问题及对策边志强摘要：土木工程结构方面的设计是施工质量的保证，也是工程安全的基础，所以土木工程的结构设计在工程中是非常重要的，它贯穿于整个建筑环节，不仅关系着建筑水平的高低，还关系着人们生命财产的安全和国家基础事业的发展。本文主要分析了我国的土木工程结构设计在建筑中存在的问题，并提出相关的措施建议，为我国的建筑业能够更好的发展，出谋划策。关键词：土木工程；结构设计；...
创新性应用型土木工程专业人才培养模式探讨-科技创新论文创新性应用型土木工程专业人才培养模式探讨创新性应用型土木工程专业人才培养模式探讨收稿日期：20150702基金项目：教育部人才培养模式创新试验区项目〃地方高校土木工程专业高素质应用人才培养模式创新试验区〃作者简介：李永贵(1981-),男，湖北武汉人,博士,讲师,主要从事土木工程教学与研究。李永贵(湖南科技大学土木工程学院，湖南湘潭411201)摘要：随着社会科技的快...
关于土木工程现场施工安全控制办法摘要：土木工程现场施工情况复杂，影响施工安全的因素多种多样，要想最大程度低避免事故的发生，就要加强人员的安全意识培训，让安全警钟长鸣，并对安全问题投入相应的人力、财力和物力确保其落实情况，坚持安全原则和制度不松懈，这样才能最大程度低避免事故的发生，对施工起到良好的促进作用。关键词：土木工程；安全施工；控制方法1.土木工程现场施工安全控制的特点土木工程现...
土木匠程专业指点性教学方案一、培育目的培育面向社会主义市场需求，存在从事土木匠程的工程筹划、计划、研讨开辟、施工及治理的根本理论常识及技艺，能在土木修建、市政工程、路途与桥梁工程等部分从事工程勘察、计划、施工、研讨、教学、开辟等任务，存在综合素养高，习惯性强跟翻新看法及才能的初级运用型人才。二、培育规格1、酷爱社会主义故国，反对中国共产党的指点，控制马列主义、毛泽东思维跟邓小平实际的...
土木工程专业毕业实习过程中创新能力培养摘要：在毕业实习过程中，要充分发挥学生的主观能动性,不断培养学生的创新能力和动手能力，才能将学生所学基础理论知识灵活运用于解决实际工作中的相应问题。结合近年指导学生毕业实习的经验，就土木工程专业本科毕业实习阶段的创新目标制定、思想动员工作和考核制度体系等方面进行了探索。关键词：土木工程；创新能力；毕业实习；考核制度：G42文献标识码：A：1006-4311(20...
指导土木工程专业毕业设计方法初探邓雪松周云（广州大学，木工程学院，广州，510405）关键词：毕业设计主动性摘要：本文主要讨论，在毕业设计工程中，为了提高学生的主动性和提高毕业设计的质量，如何选择题目和如何指导。DiscussingmethodofdiplomaprojectDengXueSong（GuangzhouUniversity,CivilEngineeringcollege，GuangZhou510405）Keywords:graduatedesign、studyactivelyAbstract:howtodointhecourseofgradu...
精品文档活载）作用下框架内力计算竖向荷载（恒载+第六章框架在恒载作用下的内力计算第一节本设计用分层法计算内力，具体步骤如下：①计算各杆件的固端弯矩②计算各节点弯矩分配系数③弯矩分配④调幅并绘弯矩图⑤计算跨中最大弯矩、剪力和轴力并绘图一、恒载作用下固端弯矩计算（一）恒载作用下固端弯矩恒载作用下固端弯矩计算(单位：KNm)表6.1框架梁BC跨固端弯矩计算(单位：KNm)计算简结构图三层（屋面）弯矩图计...
土木工程专业应用型人才培养方案的研究与实践摘要：为适应2011版《高等学校土木工程本科指导性专业规范》的培养目标和教学内容要求，强化学生实践能力的培养，结合地方院校自身特点，制定了《2013土木工程专业人才培养方案》。本文介绍了人才培养方案的指导思想和原则，才培养方案的主要内容。阐述了强化实践能力的人才培养方案教学内容和课程体系。关键词：土木工程专业；人才培养方案；实践能力培养；研究与实践...
第十届中国土木工程詹天佑奖参选工程推荐申报书参选工程全景照片工程中文名称：工程英文名称：第一申报单位（盖章）填报日期：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---申报注意事项及填表要求一、工程规模申报工程应具有一定的规模，以大中型典型工程项目为主。二、关于分期分段建设的工程项目1、除获建设主管部门批准分期兴建的大型项目外，其它工程需全部完成后方可申报。2、对...
基于卓越人才培养的土木工程专业实习教学改革探索与实践摘要：实习教学是土木工程专业实践教学中的重要环节，本文分析了实习教学中存在的问题，探讨了新的实习模式，并提出了改革方案，为我校土木工程专业实习教学改革奠定了基础。关键词：土木工程实习教学教学改革：G642文献标识码：A：1673-9795(2014)01(a)-0018-02随着科学技术的进步及建设事业的发展，出现了很多新的结构形式和新的施工方法、施工工艺以及新的...
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载甲方：___________________乙方：___________________日期：___________________土木工程合同管理论文说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。篇一：工程合同管理论文建筑工程合同管理论文学班姓学黑龙院:建筑工程级:...
.土木工程力学计算题EI1.用力法计算图示结构，作弯矩图。=常数。10kNm42m2m）所示。参考答案：(1)一次超静定，基本体系和基本未知量，如图（a(2)列力法方程?0????x?P11111M图，见图（b）作(3)1M图，见图（c）作P?(4)计算?、1P112M2561181??1???4?4??4?4??d??4?s11EIEI3EIEI23MM116011110??P1?????20?44????d???202?P1SEIEI33EIEI2145?x）（kN132?mkN10kN2010kN4m4mX1X=11MMP1页脚..）（c（a）（b）M作图(5)10kN60kNm290kN1/32)(...
应用型本科院校土木工程专业团队毕业设计模式探讨摘要：毕业设计是集学习、实践、探索和创新相结合的综合教学环节。为了更好的完成毕业设计，锻炼学生的综合能力，毕业设计可采取团队形式进行。在团队毕业设计中，每名学生都能学到建筑设计、结构设计、工程概预算以及施工组织设计等内容，从而拓宽学生知识面，增加学牛就业机会。同时，可通过毕业设计指导老师指导课程设计等措施，提高学生课程设计的质量，强化英...
