突发性耳聋患者的心理护理和健康教育【摘要】目的:探讨突发性耳聋患者的心理状态与护理干预及健康教育方法。方法:对2009年2月-2010年2月74例突发性耳聋患者采用针对性的心理护理及相应的健康教育。结果:针对不同患者采用不同的心理护理和健康教育,能达到最佳治疗护理效果。结论:通过了解患者的不同心理状态,有针对性地进行有效的心理护理及健康教育,是提高整体护理质量、促进疾病康复的有效方法之一。【关键词】心理护理;健康教...
突发性耳聋患者的健康教育干预【摘要】目的：探讨健康教育干预对突发性耳聋患者的影响。方法：选择2012年5月至2014年10月我院收治的突发性耳聋患者76例，随机分为对照组和干预组，各38例，对照组实施常规健康教育，干预组实施系统化健康教育，观察比较两组疗效及疾病认知水平。结果：干预组总有效率显著优于对照组（P<0.05），且干预组疾病认知水平明显高于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P<0.01）。结论：突发性耳聋患者...
突发性耳聋伴眩晕的临床特征探讨【摘要】目的探讨突发性耳聋伴眩晕的临床特征。方法120例突发性耳聋患者，根据是否伴有眩晕分为眩晕组（54例）和无眩晕组（66例），并对其临床资料进行回顾性分析，从影像学检查、前庭功能检查、听力学检查等方面对患者的临床特征进行总结。结果眩晕组患者中听力损失重度及以上者、听力曲线高频者所占比例明显高于无眩晕组（P<0.05）；全聋、重度患者试验异常率高于其他患者（P<0.05）；眩晕组患...
糖尿病伴突发性耳聋45例临床分析薛艳1陈向军2通讯作者饶娇1杨照兴1罗康1湖北医药学院附属太和医院1武当山分院耳鼻咽喉科2耳鼻喉头颈外科湖北十垠442000【摘要】目的总结分析2型糖尿病伴突发性耳聋患者的临床特点、治疗及转归•方法对45例糖尿病伴突发性耳聋的住院患者的临床资料进行分析•结果36(80%)例突发性耳聋患者血糖控制不佳，给予改善循环、抗凝、营养神经及高压氧治疗.9例(20%)给予地塞米松5mg静脉滴注3-5«例患者因使...
新闻记者在突发性事件的职业素养提升新闻记者站在新闻事件的第一线，他们的采访方向等直接决定了受众对这则新闻的理解。所以，善于处理突发事件不仅是一种职业责任，更是一种社会责任，是记者行业的独特性。特别随着我国法治建设的不断完善，越来越多新闻节目是深入现场，在真实客观的情况下收集信息，因此面对的事件突发性概率更高。如果记者无法冷静、理智地处理，小则“无功而返”，大则造成一定程度的社会恐慌所以，新闻记...
遇到民商法问题？律师为你免费解惑！访问>>突发性环境污染事件的概念突发环境污染事件作为突发事件下的子概念是一个模糊但非常重要的概念，而且在不同语境下有不同的含义和范围。一般来说，突发事件主要包括极端形式的紧急状态和普通状态两方面，如自然灾害等(包括突发性环境污染事件环境破坏事故)，还有紧急状态宣布等，“紧急状态是一种法律状态，而非事实状态。”主要限定在突发环境污染事件的应急管理上。我国《突发事件应...
突发性公共事件应急管理分析论文摘要：近年来，我国自然灾害，流行疾病等公共性突发事件频频发生，而突发性公共事件由于其自身的突然性、普遍性、紧迫性等特点，导致其爆发时往往带来极大的破坏力，给政府的应急管理政策带来挑战。因此突发性公共事件的应急管理体系显得尤为的重要，健全的应急管理体系虽不能杜绝突发性公共事件的发生，但可以起到预防作用降低政府的损失和人民的伤亡，从而提高执政部门的威信度。我国的应急体...
人性化护理在突发性耳聋患者中的应用与观察【关键词】突发性耳聋；人性化护理：不良心理；治疗效果突发性耳聋（SuddenDeafness），又称暴聋，是一种常见的耳鼻咽喉科急症，是指不明原因发生的感音神经性听力突然损失，数小时内听力大幅度下降，好发于中年人，目前尚不明确该病具体发病诱因。近年来随着社会的发展，生活节奏日趋加快，人们的生活工作压力日益增加，该病发病率逐年增加并且有年轻化的趋势，对患者的日常生活与学...
暴聋（突发性耳聋）中医临床路径（2019年版）路径说明：本路径适用于西医诊断为突发性耳聋的住院患者。一、暴聋（突发性耳聋）中医临床路径标准住院流程（一）适用对象中医诊断：第一诊断为暴聋(TCD编码：BRE070)。西医诊断：第一诊断为突发性耳聋(ICD-10编码:H91.201)。（二）诊断依据1.疾病诊断（1）中医诊断标准：参考中华中医药学会发布《中医耳鼻咽喉科常见病诊疗指南》（ZYYXH/T307-321-2012）。（2）西医诊断标准：参考2...
96例突发性耳聋的护理体会辛毅(杭州市第三人民医院浙江杭州310009)【摘要】总结96例突发性耳聋患者的护理。护理要点是通过观察患者心理活动，及时进行分析及评估，采用个性化护理，减轻患者压力，做好饮食护理，观察生命体征与治疗后患者的反应及做好出院指导，可获得较好的临床疗效。【关键词】突发性耳聋眩晕护理【】R473.76【文献标识码】B【】2095-1752(2012)03-0338-01突发性耳聋是耳科常见急症之一，是一种在...
突发性公共社会事件政府部门起到的作用论文摘要：政府在处置突发公共事件中面临着“以人为本诚信至上”的新观念、新体制、新机制的挑战。根据党中央提出的“立党为公，执政为民”的总要求，各级政府只有进行全面改革创新，加强行政诚信建设，从根本上提高社会公信度，才能真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”；要增强诚信意识，完善制度保障，理顺行政体制，坚持民主决策，严格依法行政，加强沟通协调...
丁咯地尔治疗突发性耳聋疗效观察【摘要】目的观察丁咯地尔治疗突发性耳聋的临床疗效及其安全性。方法73例突发性耳聋患者，随机分为两组，对照组36例（38耳）,观察组37例（39耳）。两组均常规采用三磷酸腺、胞二磷胆碱、辅酶A及激索治疗。观察组加用丁咯地尔注射液200mg+10%葡萄糖注射液250ml,静脉滴注，每日一次，一个疗程10d,连续治疗两个疗程。结果观察组总有效率92.3%明显高于对照组总有效率73.7%,两组总有效率...
伴耳鸣突发性耳聋患者的临床特征分析(四川科学城医院耳鼻喉科四川绵阳621900)【摘要】目的：木文就伴耳鸣突发性耳聋患者的临床特征进行分析与探讨。方法:选择我院自2014年1月至2015年9月期间收治的伴耳鸣突发性耳聋患者70例，对其临床资料进行回顾性分析，其后对其临床特点进行总结，女山耳鸣频率和主观分级、听力受损频率和损失程度等。结果：木组70例患者中，听力损伤程度在中度至重度的患者较多，可以判定听力受...
270例突发性耳聋患者临床诊治分析R764.43A1672-5085（2011）33-0074-02【关键词】突发性耳聋临床分析突发性耳聋又称暴聋，是中老年人耳鼻喉科常见病和多发病，以突然发作、听力骤减甚至全聋，并可伴耳鸣及眩晕为特征[1]。SD发病机制十分复杂，发病急、进展快，其治疗效果与就诊时间直接相关。因此，掌握SD的临床特点，及早诊断、治疗具有重要意义。笔者对我院收治的270例SD患者的临床资料进行回顾性分析，现总结报...
[收稿日期]2010-06-08[作者简介]张瑞生(1958-,医学博士,黑龙江大学国际礼仪与跨文化沟通研究所所长。研究方向:国际关系、心理学。[基金项目]2009年黑龙江省教育厅人文社科项目:关于开展民众防灾教育的中日比较研究(11542225。再论灾难相关突发性事件中青少年社会心理危机管理策略张瑞生1,王宜静2,(日本张政3(1.黑龙江大学国际礼仪与跨文化沟通研究所;2.黑龙江中医药大学人文社科学院,黑龙江哈尔滨150080;3.日本东北...
幼儿园突发性事件应急预案为了加强幼儿园的安全综治工作，及时、有效地预防、控制和妥善处置学校突发性事件，提高快速反应和应急处理能力，确保幼儿园教育教学生活秩序的稳定和安全，特制订本预案。本预案指幼儿在园时突然发生，严重影响幼儿学习或幼儿园正常教育教学及生活秩序的重大性事件和重大安全事故。一、实施原则1．“统一指挥，分级负责”的原则。幼儿园发生突发事件时，启动应急预案，由园长统一指挥，幼...
糖皮质激素与心理治疗在各型突发性耳聋治疗中的临床观察【摘耍】日的探讨糖皮质激素及心理治疗在各型突发性耳聋治疗中的临床效果。方法选取发病在2周以内，没有经过任何相关的医疗处理，先后或双侧突然发生的各型听力下降(数分钟至3夭以内)，除外中耳病变、梅尼埃病、听神经瘤和大前庭水管综合征等病变的突聋患者120例，分成治疗组和观察组，给予静滴扩血管改善微循坏药物、营养神经及维生素能量合剂药物治疗，其中治疗组再口服...
经颅多普勒对突发性耳聋患者的临床与诊断价值作者：马博文单位:300071天津，天津中医药大学第一附属医院【摘要】目的探讨经颅多普勒(TCD)対突发性耳聋的诊断意义。方法应用经颅多普勒对30例突聋患者和30例健康志愿者进行血流动力学检测，观察血流频谱形态并记录数据,分析突聋患者的脑血流动力学改变。结杲突聋患者的经颅多普勒检查结杲均为脑血流异常。结论经颅多普勒对诊断突发性耳聋具有重要的参考价值。【关键词】突发性耳聋...
浅谈突发性耳聋患者治疗依从性与健康教育高应涛(四川甘孜州人民医院康巴眼科、耳鼻喉中心四川康定626000)【摘要】目的探讨突发性耳聋患者治疗依从性，为更好地开展健康知识教育促进疾病康复。方法观察和分析患者治疗依从性的各种因素，如发病后首诊时间、是否能按时用药、住院期间放松休息时间等。结果患者发病后的首诊时间不及时，住院期间有不良牛活方式。结论中青年突发性耳聋患者治疗依从性较差,提示在护理上应加大对患者进...
贵州航天职业技术学院汽车工程系学生突发性事件应急处理预案为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及学生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大学生生命与财产的安全，维护学院正常的教育、教学、工作和生活秩序，特制定本预案。一、突发性事件范围1、事件类：群体性斗殴事件，学生集体上访事件，罢课事件，未经批准的集会、请愿、示威、游行事件，各类伤亡事件等。2、案件类：涉及我院学生的暴力犯罪案...
