LONGREIELTSAdmissionTest-GeneralModulePart1VocabularyChoosethemostappropriateanswerA,B,CorD.1Somecreatureswerebetteratsurvivingand________themselvesthanothers,sotheythrivedattheothers’expense.AadoptingBsubsistingCreproducingDgerminating2A59-year-oldmanwasexecutedby________injectionthismorning.AlethalBinherentCanimateDfertile3Sometimesa________ofantswillhollowoutatreetrunkleavingjustthebark.Asw...
GB12624-90劳动防护手套通用技术条件Thegeneralspecificationsforprotectiveglovesandmittens自1991-10-1起执行1主题内容与适用范围本标准规定了劳动防护手套（以下简称“手套”）的分类标记、技术要求、试验方法、检验规则及标志、包装、运输、贮存。本标准适用于工业和农业上广泛使用的各种手套。2引用标准GB527硫化橡胶物理试验方法的一般要求GB528硫化橡胶拉伸性能的测定GB1039塑料力学性能试验方法总则GB1040塑料拉伸试验...
附录A（规范性附录）安全以下内容依据GB9706.1-2007《医用电气设备第1部分：安全通用要求》，企业根据产品结构特点编写相关安全要求适用条款。A1标准适用条款：（见表A1）表A1GB9706.1-2007适用条款标准条款GB9706.1-2007标准要求适用情况试验方法3通用要求3.1按制造商的说明，当运输、贮存、安装、正常使用和保养设备时，正常状态和单一故障状态下，设备应不会引起可以合理预见到的危险，也不会引起同预期应用目的不相关的安全...
伊豆的舞女读后感（通用5篇）伊豆的___读后感（通用5篇）当细细品完一本名著后，想必你有不少可以___的东西，此时需要认真思考如何写了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是帮大家的伊豆的___读后感（通用5篇），欢迎阅读与收藏。拾起《伊豆的___》这本书，樱花一样纯美的封面就如同它的介绍一般——“世界上最美丽的初恋”。这是川端康成的短篇合集，前半本是他自传性的经历，后半本则写了许多生活化的故事，其中...
一、数和数的运算1、整树、小数、分数和百分数的认识课内四基达标一、填空题1、5060086540读作()。2、二百零四亿零六十万零二十写作()。3、5009000改写成用“万”作单位的数是()。4、960074000用“亿”作单位写作()；用“亿”作单位再保留两位小数()。5、把3/7、3/8和4/7从小到大排列起来是()。6、0，1，54，208，4500都是()数，也都是()数。7、分数的单位是1/8的最大真分数是()，它至少再添上()个这样的分数单位就成了假分数。...
小学六年级数学总复习(一)(时间:40分钟)班级_________姓名_______________成绩__________复习内容:①整数、小数的认识②整数、小数的四则运算③简算一、填空题。(30分)1.我们学过的整数计数单位有()，每相邻的两个单位之间的进率是()。2.从个位到千亿位分()级，()是()级，()是()级，()是()级。3.1295330000是()位数，它的最高位是()位。4.有一个小数，由8个自然数单位，5个十分之一和22个千分之一组成，这个数写作()，读作()，...
小学六年级数学总复习(五)班级________姓名__________得分___________复习内容:①分数、百分数的认识②口算③运用定律进行简算一、填空1、分数单位是的最大真分数是()，这个分数化成百分数是()。2、分数单位是的最小假分数是()，它比最小的质数小()。3、40厘米是1米的()﹪；5千克的是4千克的()﹪。4、在0.49﹪、1、、1.4、111、π、六成、0和19中，()是自然数，()是质数，()是合数，()是百分数。5、写出四个大于而小于的分数()6...
小学六年级数学总复习(三)班级___________姓名__________得分___________复习内容:①复合应用题②典型应用题(求平均数应用题行程应用题归一应用题)一、把下面的数量关系式填写完整1.()×数量=总价2.()－()=节余3.路程÷()=时间4.()×时间=工作总量5.()×()×()=利息二、解答下列应用题1.学校买来排球25个，买来的足球比2.水果店里运来45箱桔子和10箱苹果，排球多15个，两种球一共买来多少共960千克。已知桔子每箱重16千克，个？...
小学六年级数学总复习(七)班级______姓名___________得分____________复习内容:①整数、分数、百分数四则混合运算②分数、百分数应用题(B)一、下列各题怎样算简便就怎样算×＋÷×125××8(＋)×－(＋)÷(－)－(65%＋)24×[÷(1－)](－÷2)×75%×[(100%－)×25%]二、解答下列应用题1.一个厂计划全年生产洗衣机6万台，实2.小强看一本60页的科技书，上午看了际生产了7.2万台，超过了百分之几？总页数的，下午看了总页数的20%，还...
小学六年级数学总复习(六)班级________姓名__________得分___________复习内容:①分数、百分数的四则计算②分数、百分数应用题(A)一、计算下列各题＋×15÷(＋)×24×18×(＋6×)÷(－)×[15×(50﹪＋)]÷÷[×(＋)]二、解答下列应用题1.有三根绳子，第一根米，比第二根2.虹飞几械厂扩建厂房计划投资4.2万元，长米，第三根比第二根长米，第实际投资降到3.4万元，实际降低了百分三根绳子有多长？之几？3.李师傅改进技术后，每天...
小学六年级数学总复习(九)班级______姓名_______得分__________复习内容:①线和角的基本概念②平面几何图形的基本概念一、填空1.填表:名称图形端点数能否测量长度直线射线线段2.从一点引出()，就组成一个角，这个点叫做角的()，这()叫做角的边。3.两条直线相交，有一个角是直角，这两条直线叫做()，其中一条直线叫做另一条直线的()，这两条直线的交点叫做()。4.一个三角形有两条边相等，这个三角形叫做()。如果这个三角形的顶角...
小学六年级数学总复习(二)(时间:40分钟)班级_________姓名____________得分___________复习内容:①数的整除②整数、小数四则混合运算一、填空(42分)1.在1、2、3、5、9、28、37和51中，奇数是()，偶数是()；质数是()，合数是()；()是奇数但不是质数，()是偶数但不是合数。2.能同时被2、3、5整除的最小三位数是()，把这个数分解质因数是()。3.9的最小倍数是()，13的最大约数是()；9和13的最大公约数是()，最小公倍数是()。4.在自...
小学六年级数学总复习(八)班级________姓名__________得分___________复习内容:量的计量一、选择(将正确答案的字母填在括号内。)1.一枚1角硬币大约重1()。A、吨B、千克C、克2.一瓶可口可乐的容量是1.25()。A、升B、毫升C、立方厘米3.小明的身高是160()。A、米B、分米C、厘米4.客桌面的面积大约是40()。A、平方米B、平方分米C、平方厘米5.小强100米短跑成绩是14()。A、小时B、分C、秒6.一辆汽车每分行驶的速度是10()。A、千米B、...
书院小学六年级数学复习题(一)一．神机妙算显身手:〖43分〗学号姓名等级1．直接写出得数:(10分)7×=÷6=÷=1.6÷0.7=1÷3×=÷=÷=×0.15=÷=×÷×=2．化简比:(4分)3．求比值:(4分)25:6.51.5:0.3::4．用递等式计算:(9分)×3÷÷÷(+)÷÷×4×5．解方程:(8分):X=＋4X=X-X==6．列式解答:(12分)①与的和的是多少？②某数的是60，这个数的是多少？③甲乙两数的比是4:7，两数的和是56。④甲数的和乙数的相等，乙数是乙数是多少？20...
【同步教育信息】一、本周主要内容:体积和体积单位、长方体和正方体的体积、相邻体积单位间的进率二、本周学习目标:1、了解体积(容积)的意义及其常用的计量单位，初步具有1立方米、1立方分米、1立方厘米实际大小的观念，会进行相邻体积单位的换算。2、掌握长方体和正方体体积的计算方法，能解决与体积有关的一些简单实际问题。3、积累空间和图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思维。三、考点分析:掌握体积和容积的意义，会...
【同步教育信息】一、本周主要内容:求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题、整理与练习二、本周学习目标:1、会解答有关求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题。2、理解一些常见百分率的意义，会求简单的百分率。3、通过回顾与整理，使学生逐步掌握一些整理知识的方法，养成对所学知识分阶段进行整理的习惯。4、通过练习与应用，进一步体会百分数在实际生活中的应用。5、通过探索与实践，经历分析、比较、猜想、验证...
【同步教育信息】一、本周教学主要内容:列方程解决实际问题(1)二、本周学习目标:1、在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。2、在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程，进一步体会方程的思想方法及价值。3、在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考，主动与他人合作交流，自觉检验等习惯。三、考点分析:经历寻找实际问题中数量...
【同步教育信息】一、本周主要内容:解决问题的策略、可能性二、本周学习目标:解决问题的策略1、初步学会运用替换和假设的策略分析数量关系，确定解题思路，并有效的解决问题。2、在解决实际问题的过程中不断反思，感受替换和假设的策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。3、积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。可能性1、联系分数的意义，掌握用分数表示具体情境...
【同步教育信息】一、本周主要内容:列方程解决实际问题二、本周学习目标:1、在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax±b=c、ax÷b=c、ax±bx=c等方程的解法，会列上述方程解决需要两、三步计算的实际问题。2、在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，提高分析数量关系的能力，培养学生思维的灵活性3、在积极参与数学活动的过程中，树立学好数学的信心。三、考点分析:掌握形如ax±b=c、ax÷b=c、ax±bx=c等方程的解法以及列...
【同步教育信息】一、本周主要内容:分数与分数相乘、分数连乘、倒数的认识、整理与练习二、本周学习目标:1、理解分数与分数相乘的意义，掌握分数与分数相乘的计算方法，能够正确进行计算；使学生知道分数乘分数的计算法则也适用于整数和分数相乘，把分数乘法统一成一个法则，进一步巩固分数乘法的计算法则；能够用分数与分数相乘的方法解决一些简单的实际问题。2、理解倒数的意义，会判断两个数是否互为倒数；掌握求倒数的方法...
