书香润心灵，童声满校园--惠济区薛岗小学举行2022年“典籍里的中国”朗诵比赛为了弘扬和继承中华文化，提高少年儿童阅读经典诗文的兴趣，加强校园文化建设，丰富学生的人文素养。4月6-7日，惠济区薛岗小学举行2022年“典籍里的中国”朗诵比赛。学生们精神饱满，热情洋溢的展现出了个人的风采和集体的魅力。他们的声音，抑扬顿挫，让人感受到经典给人们带来的震撼，感受到我国传统文化的博大精深。《长歌行》、《三字经》《畅游...
童声教学体系构建探究王礁[摘要]本文的研究目的一是为儿童的声乐学习提供一定的帮助;二是为儿童声乐教育者提供儿童训练方式和手段，希望能为儿童声乐教学领域尽一份绵薄之力。在儿童声乐教学中，既要注重声音特点和身心发展，也要注重艺术性培养，充分调动儿童的各种感官进行歌唱教育活动，让每个孩子都能愉快地放声歌唱。[关键词]童声;教学;原则[]J605[文献标识码]A[]1007-2233（2020）07-0001-03作为是一名基层的文艺工作者，...
童音中的童趣：爱的童声诠释——从《爱我你就抱抱我》看“鼓励式教育”摘要：被网友们称为“春晚最萌节目”的《爱我你就抱抱我》却依然是网友们谈论的话题。一首充满童趣、充满人性、具有时代感的歌曲，展露出孩子们的心灵世界，让许多家长在重新权衡物质供养与精神交流。此外，歌曲还传达出一种全新的教育理念，即鼓励式教育，表现为有声语言与肢体语言的融合。关键词：童声；物质供养；精神交流；鼓励式教育；有声语言；肢体...
歌声伴我心，童声净心灵-----评《放牛班春天》中的童声合唱音乐在一个宁静的深夜里我选择了一部充满童真的电影——《放牛班的春天》。故事讲述的是一个伯乐识马的故事，一个顽劣的对家庭怀有怀疑的孩子因为一个充满爱心的偏执的老师回归家庭、从而成为天才的故事；这是一个有关记忆的故事，一个成功的指挥家对影响自己最为深刻的人的回忆，充满感激；这是一个弥漫音乐和爱的故事，是音乐开启了心灵，是爱开启了幸福。说实话，如...
简析童声声乐教学的若干思考易巧丽【摘要】随着我国素质教育的进步，童声声乐教学的发展空间也越来越好。童声声乐教学是音乐教学的一部分，也是提高学生音乐素质与审美的重要方式之一。但是目前的童声声乐教学中存在着对童声特点以及学生心理特征、认知水平缺乏的问题，使得童声声乐教学不能更好的开展。对此，本文将针对这一问题展开研究分析，希望可以为我国童声声乐教学贡献一份微薄力量。【关键词】童声声乐;教学策略;技巧...
童音中的童趣：爱的童声诠释——从《爱我你就抱抱我》看“鼓励式教育”摘要：被网友们称为“春晚最萌节目”的《爱我你就抱抱我》却依然是网友们谈论的话题。一首充满童趣、充满人性、具有时代感的歌曲，展露出孩子们的心灵世界，让许多家长在重新权衡物质供养与精神交流。此外，歌曲还传达出一种全新的教育理念，即鼓励式教育，表现为有声语言与肢体语言的融合。关键词：童声；物质供养；精神交流；鼓励式教育；有声语言；肢体...
