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  • 人教B数学选修1-2同步学案第四章章末检测试卷四含答案

    章末检测试卷(四)(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.下列说法正确的是()A.流程图只有1个起点和1个终点B.程序框图只有1个起点和1个终点C.结构图只有1个起点和1个终点D.以上都不对考点题点答案B解析由概念可判断:流程图(不含程序框图)、结构图可有多个终点,而程序框图只有1个起点和1个终点.2.下列关于结构图的说法不正确的是()A.结构图中各要素之间表现为概念上的从属关系或逻...

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  • 人教B数学选修1-2同步学案第四章章末复习含答案

    章末复习学习目标1.了解流程图及其画法.2.了解结构图及常见的结构图.1.流程图流程图是由一些图形符号和文字说明构成的图示.流程图常常用来表示一些动态过程,通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”.流程图可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤,在日常生活和工作的很多领域都得到了广泛应用.例如,描述算法的程序框图、描述工业生产流程的工序流程图、描述去医院看病过程的诊病流程图等.2.结构图(1)...

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  • 人教B数学选修1-2同步学案第三章章末检测试卷三含答案

    章末检测试卷(三)(时间:120分钟满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.i是虚数单位,若集合S={-1,0,1},则()A.i∈SB.i2∈SC.i3∈SD.∈S答案B2.设z1,z2为复数,则下列结论中正确的是()A.若z+z>0,则z>-zB.|z1-z2|=C.z+z=0⇔z1=z2=0D.z1-是纯虚数或零答案D解析举例说明:若z1=4+i,z2=2-2i,则z=15+8i,z=-8i,z+z>0,但z与-z都是虚数,不能比较大小,故A错;因为|z1-...

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  • 人教B数学选修1-2同步学案第三章滚动训练三167;3.1~167;3.2含答案

    滚动训练三(§3.1~§3.2)一、选择题1.欧拉公式eix=cosx+isinx(i为虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发明的,将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数和指数函数的关系,在复变函数论里占有非常重要的地位,被誉为“数学中的天桥”,根据欧拉公式可知,e2i表示的复数在复平面中位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限考点复数的几何意义题点复数与点的对应关系答案B解析e2i=cos2+isin2,由于<2<π,因此...

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  • 人教B数学选修1-2同步学案第三章3.1..1.2一实数系复数的引入一含答案

    §3.1数系的扩充与复数的引入3.1.1实数系3.1.2复数的引入(一)学习目标1.了解引入虚数单位i的必要性和数集的扩充过程.2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念.3.掌握复数代数形式的表示方法,理解复数相等的充要条件.知识点一复数的概念及代数表示思考为解决方程x2=2在有理数范围内无根的问题,数系从有理数系扩充到实数系;那么怎样解决方程x2+1=0在实数系中无根的问题呢?答案设想引入新数i,使i是方...

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  • 人教B数学选修1-2同步学案第二章2.1.2演绎推理含答案

    2.1.2演绎推理学习目标1.理解演绎推理的意义.2.掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理.知识点一演绎推理的含义思考分析下面几个推理,找出它们的共同点.(1)所有的金属都能导电,铀是金属,所以铀能够导电;(2)一切奇数都不能被2整除,(2100+1)是奇数,所以(2100+1)不能被2整除.答案都是由真命题,按照一定的逻辑规则推出正确的结论.梳理演绎推理的含义(1)定义:由概念的定义或一些真命题,依照一定的逻辑...

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  • 人教B数学选修1-2同步学案第二章2.1.1合情推理含答案

    §2.1合情推理与演绎推理2.1.1合情推理学习目标1.了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理.2.了解合情推理在数学发现中的作用.知识点一推理1.推理的概念与分类(1)根据一个或几个已知事实(或假设)得出一个判断,这种思维方式就是推理.(2)推理一般由两部分组成,一部分是已知的事实(或假设),叫做前提;一部分是由已知推出的判断,叫做结论.(3)推理一般分为合情推理与演绎推理.2.合情推理前提为真时,结论可...

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  • 人教A数学选修4-5同步学案第一讲一第3课时三个正数的算术—几何平均不等式含答案

    第3课时三个正数的算术—几何平均不等式学习目标1.理解定理3.2.能用定理3及其推广证明一些不等式.3.会用定理解决函数的最值或值域问题.4.能运用三个正数的算术—几何平均不等式解决简单的实际问题.知识点三项均值不等式思考类比基本不等式:≥(a>0,b>0),请写出a,b,c∈R+时,三项的均值不等式.答案≥.梳理(1)三个正数的算术—几何平均不等式(定理3)如果a,b,c∈R+,那么≥,当且仅当a=b=c时,等号成立.(2)基本不等...

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  • 人教A数学选修4-5同步学案第三讲三排序不等式含答案

    三排序不等式学习目标1.了解反序和、乱序和、顺序和等有关概念.2.了解排序不等式及其证明的几何意义与背景.3.掌握排序不等式的结构形式,并能简单应用.知识点排序不等式思考1某班学生要开联欢会,需要买价格不同的礼品4件、5件及2件,现在选择商店中单价为3元、2元和1元的礼品,问有多少种不同的购买方案?在这些方案中哪种花钱最少?哪种花钱最多?答案(1)共有3×2×1=6(种)不同的购买方案.(2)5×3+4×2+2×1=25(元),这...

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  • 人教A数学选修4-4同步指导学案第一讲坐标系三第二课时含答案

    第2课时直线的极坐标方程学习目标1.掌握直线的极坐标方程.2.能熟练进行曲线的极坐标方程和直角坐标方程间的互化.3.能用极坐标方程解决相关问题.知识点直线的极坐标方程思考1直线l的极坐标方程f(ρ,θ)=0应该有什么要求?答案①直线l上任意一点M至少有一个极坐标适合方程f(ρ,θ)=0;②以f(ρ,θ)=0的解为坐标的点都在直线l上.思考2过极点O且倾斜角θ=的直线的极坐标方程是什么?答案θ=(ρ∈R).梳理直线的极坐标方程...

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  • 人教A数学选修4-4同步指导学案第一讲坐标系二第一课时含答案

    二极坐标系第1课时极坐标系的概念学习目标1.了解极坐标系的实际背景.2.理解极坐标系的概念.3.理解极坐标的多值性.知识点极坐标系思考1某同学说他家在学校东偏北60°,且距学校1公里处,那么他说的位置能惟一确定吗?这个位置是由哪些量确定的?答案能惟一确定;位置是由角和距离两个量确定的.思考2类比平面直角坐标系,怎样建立用角与距离确定平面上点的位置的坐标系?答案选一个点O为基点,射线OA为参照方向.梳理极坐标系的...

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  • 人教A数学选修4-1同步指导讲义第二讲五与圆有关的比例线段含答案

    五与圆有关的比例线段[学习目标]1.掌握相交弦定理、割线定理、切割线定理以及切线长定理.2.能应用这些定理解决与圆有关的比例线段问题.[知识链接]1.如图所示,CD是弦,AB是直径,且CD⊥AB,垂足为P,则∠ACB=________.从而由________定理可得到PC,PA,PB之间有怎样的关系?提示∠ACB=90°,由射影定理得:PC2=PAPB.2.若CD与AB不垂直,会有怎样的结论?提示PCPD=PAPB.3.若从运动中变化的观点来看,将图①中的点P从⊙O内接移...

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  • 人教8年级下册同步真题训练及答案(0页)

    8年级下册第1课《中国人民站起来了》●中华人民共和国的成立八下识记理解“我们所做的一切是为了让人民生活得更加幸福、更加尊严。”这是温家宝总理在2010年的两会上对尊严内容的阐述。追溯历史,中华民族摆脱屈辱,有了“站起来”的“尊严”开始于A.新中国的成立B.抗美援朝的胜利C.三大改造的完成D.一五计划的完成[参考答案]A下列各项属于第一届中国人民政治协商会议通过的是①以五星红旗为国旗②以《义勇军进行曲》为国歌③建...

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  • 历史新设计同步浙江选修六讲义第一单元单元整合一含答案

    单元整合(一)一、对世界遗产的认识1.符合联合国教科文组织提出的世界遗产的评定标准,并获得有关授权部门认可的遗产才能成为世界遗产。世界遗产包括:文化遗产、自然遗产、人类口头和非物质遗产三部分。世界遗产的类型有五种,即:自然遗产、文化遗产、自然遗产与文化遗产混合体、文化景观、人类口头和非物质遗产的代表作。1972年,联合国教科文组织启动世界遗产项目时,只确定了前三种类型。文化景观这一类型是在1992年提出的...

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  • 历史新设计同步岳麓必修三讲义第一单元第6课中国古代的科学技术含答案

    第6课中国古代的科学技术导学目标课程标准学法指导概述中国古代的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。1.将同时期中西科技发展进行对比,理解中西科技发展的差异,并分析其原因及影响,尤其是四大发明对人类的贡献。2.以中国古代科技与农业发展的关系为切入点,分析中国古代科技的特点。知识点一古代科技的里程碑——四大发明成就时间过程外传造纸术西汉发明________纤维纸8世纪传到西亚东汉改进后制成能书写的“_...

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  • 历史新设计同步岳麓必修三讲义第一单元单元检测一含答案

    单元检测(一)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.“仁”字出现于《尚书》,春秋时使用率较高并由孔子将其提升到哲学高度。他认为()①仁的基本含义为“爱人”②爱无等差,消除亲疏之别③“忠恕”是实现仁的路径④“势、术”是成仁的依据A.①②B.①③C.②④D.③④解析孔子的思想核心是“仁”“礼”,“仁”即“仁者爱人”,这一主张是要求统治阶级体察民情,反对苛政。②是墨家的思想;④是法家的思想...

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  • 课堂新坐标地理湘教选修六同步讲义第4章-第4节噪声污染及其防治含答案

    第四节噪声污染及其防治●课标要求1.根据有关资料,说出主要的噪声污染问题。2.以某些噪声污染事件为例,说明其形成的原因、过程及危害。3.针对某类噪声污染,说出其防治的主要措施。●课标解读1.结合我国2013年噪声污染事件,说明其形成的原因、过程及危害。2.以典型案例说明防治噪声污染事件的措施。●新课导入建议2012年3月3日是全国第十三个爱耳日,主题为:减少噪声、保护听力。以此导入新课。●教学流程设计课标解读...

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  • 课堂新坐标地理湘教选修六同步讲义第2章-第1节自然资源与主要的资源问题含答案

    第一节自然资源与主要的资源问题●课标要求举例说明主要的资源问题及产生的原因。●课标解读1.结合事例判断自然资源及其分类。2.举例说明我国主要的资源问题。3.案例分析我国资源问题产生的原因。●新课导入建议2013年联合国确定“世界水日”的宣传主题是“水合作”。我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护氷资源,大力建设生态文明”,由此导入新课——自然资源与主要的资源问题。●教学流程...

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  • 化学新学案同步选修五浙江专用讲义专题3第一单元脂肪烃第3课时含答案

    第3课时炔烃脂肪烃的来源及其应用知识内容必考要求加试要求1.炔烃的概念及判断。2.炔烃的物理性质。3.炔烃的化学性质。4.天然气、石油液化气和汽油的来源和组成。baca目标定位1.知道炔烃的结构特点及炔烃的物理性质,能以乙炔为例,认识炔烃的化学性质。2.知道脂肪烃的来源及其应用。一、乙炔的结构与性质1.炔烃的概念及其通式分子里含有碳碳叁键的一类脂肪烃称为炔烃,其分子的通式可表示为CnH2n-2(n≥2),其中碳原子数小于4...

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  • 化学新学案同步选修五浙江专用讲义专题3第二单元芳香烃含答案

    第二单元芳香烃知识内容必考要求加试要求1.苯的结构特点和化学性质。2.苯的用途。3.苯的同系物的结构特点和化学性质。4.芳香烃来源。baca目标定位1.认识苯的分子结构和化学性质,学会溴苯、硝基苯的制取,了解苯的用途。2.知道苯的同系物的结构与性质的关系。一、苯的结构与性质1.苯的分子组成及结构特点苯的分子式是C6H6,结构简式是,其分子结构特点:(1)苯分子为平面正六边形结构。(2)分子中6个碳原子和6个氢原子都在同一平...

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