让学生在体育教学中体会到快乐摘要：将快乐体育理论引到小学体育教学中，是在充分了解小学生的生理与心理的基础上的。让小学生在轻松、愉快的学习氛围中，有利于其体会成功与合作的快乐。文章从快乐体育理论的含义、小学快乐体育教学的基本原则、小学快乐体育教学的实施策略三方面探析了快乐体育理论在小学体育的可行性O关键词：快乐体育；小学；体育教学；小学生：G623.8文献标识码：B：1672-1578(2016)11-0317-011.快乐体育理...
湖南省农村中学体育教学实施状况调查及其影响因素分析摘要：通过对新田县农村中学体育教学实施状况进行调查，发现新田县农村中学体育课开展状况存在着很多的问题：学校条件教学设施的限制与重智轻体的思想，学生进行体育活动的积极率较低，而各级领导的不够重视以及地区经济不够发达等原因，也对体育教学产生了负面的影响。关键词：农村中学；体育教学；影响因素:G623.8文献标识码:A:1006-723X(2011)11-0270-03湖南省新田县地处...
谈心理训练在高职体育教学中的应用曹伟（淮南联合大学，安徽淮南232000）摘要：高职体育教学内容主要以技巧和身体为核心，通过运动与姿势，完成身体不同部位的锻炼，在锻炼的过程中，可能出现生理负荷与危险.在学生因锻炼受到伤害后，很有可能出现心理障碍，在体育教学改革的过程中，单纯以身体素质、体能等方面为教学核心，已经无法满足社会发展的需求.心理训练作为重要的新型教育方法，不仅可以缓和学生的心理压力，还可以为...
论中职体育教学中如何提高女生学习兴趣【摘要】中职学校中的女生大多数都是已经进入了青春期，因此身体的代谢功能以及身体形态都快速地产生了变化，她们的精力一般比较旺盛，充满了朝气，同时适应起外界环境来也是很快速的。在体育教学中要开始适应社会的变革潮流，慢慢转变体育教学方式，让学生能够逐渐占据主体地位，学生感到受到了尊重，才会更好的发挥主观能动性以及创造性和积极性。本文将对在中职体育教学中如何有效提高...
高职院校体育教学质量提高路径探究【摘要】从高职生体质状况出发，针对高职院校体育教学现状，提出提高高职院校体育教学质量和效果的有效路径。【关键词】高职院校体育教学教学质量提高路径【】G【文献标识码】A进入21世纪以来，我国高职院校学生的体质是在逐年下降。虽经各方努力，但至今仍未有根本性好转。究其原因，主要是学生从小学、中学到大学对健康体质都没有一个正确的认识。其次，在我们的体系中最能激励学生自觉、主...
方案计划参考范本)四篇(2019-2020年中学体育教学工作计划目录：年中学体育教学工作计划一2019-20202019-2020年中学党支部工作计划二年中学党支部年工作计划三2019-2020年中学办公室年春期工作计划四2019-2020-1-2019-2020年中学体育教学工作计划一一、指导思想全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念，根据学校的具体情况，安排教学。致力教改，...
推进体育课堂改革，提高体育教学质量摘要：随着新课程标准改革的逐步推进与实施，小学阶段的体育教育也日益受到了人们的广泛关注，从小培养小学生们的体育爱好和体育意识对于他们今后的发展是尤为必要的。那么，在小学体育实际的课堂教学过程中，在新的课程标准下如何进行组织有效的体育教学和如何重点培养有体育天赋的学生，将是本文探究的重点。关键词：小学体育；课堂教学；有效组织；重点培养中图分类号：G628.88文献标识码...
体育教学中游戏的合理运用问题探讨摘要：现代体育教学改革的一个重要方面，就是注重体育教学，使学生获得自主、快乐的情绪，发展学生的个性，提高体育教学的实效性。本文在体育教学中,运用游戏主要从准备活动、基本技术技能、身体素质练习、整理活动四个方面及运用时注意的问题进行探索。关键在于如何调动学生的学习热情，完成教学任务，提高教学效益。使游戏成为学生的“良师”，老师的“益友”。关键词：体育；教学；游戏中图...
体育教学中学生迁移能力的培养摘要：本文主要阐述了迁移的概念，认为可以从三个方面来培养学生的迁移能力。我们作为体育教师在教学中要合理运用迁移规律，有目的、有意识地培养学生的迁移能力，不断提高教育和教学质量，使学牛能把已经学到的知识、技能合理用于不同的情境之中，从而更好地学习新知识，解决新问题。关键词：迁移；类化；定势；灵活性；应变能力中图分类号：G427文献标识码：A文章编号：1992-7711(2013)24-094-1...
体育教学中提高学生自我医务监督意识之探析［摘要］在新形势下提倡科学体育锻炼，学校体育又将体育教学和锻炼过程中的医务监督意识提高到了一个新层次。针对体育教学中运动损伤的原因进行文献研究和分析，得出现阶段学生因自我医务监督意识较差，从而导致运动损伤较多，所以更应该给学生讲授相关知识或开设相关课程，为更好的提高学生的自我医务监督意识提出理论与实践的参考。［关键词］体育教学；自我医务监督；意识中图分类...
体育教学中实施情感教育的主要对策摘要：在学校体育教学中实施情感教育，是符合学校体育教育功能和特点的，也是符合学生身心健康发展的需耍。所谓情感教育是指将教育影响渗透到学牛的情感深处，促进学生的情感发展和身心协调发展，进而有利于发挥学生情感因素对学校教育的积极作用。因此，作为学校教育的组成部分的学校体育，必须承担起实施情感教育的任务。本文分析了情感教育的内涵，探讨了学校体育教学实施情感教育的优势所...
体育教学中如何运用情境教学【中图分类号】g633・96【文献标识码】a【文章编号】2095-3089(2012)07-0122-01体育教学要以学生的全面发展为中心，这也是体育新课程的要求之一。体育课堂教学要实现以学生为主体，注重对学生进行合作探究能力的培养，培养学生的创新能力。要实现这些目标，就要在教学中精心创设各种各样的教学情境，以调动学生的情感，与学生原有的学习基础产生共鸣，情境教学法主要是充分发挥学生的多种感官，与实...
体育教学中培养学生应急避险能力的研究中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2014)02-000-01摘要随着我国体育事业的不断发展，学校越來越重视在体育教学中展开学生的应急避险能力培养，并且会通过各种途径对学生进行相应的安全教育，促使学生对体育运动中的安全形成良好意识。体育教学中应该培养学生对应急避免的认识，预防学生因安全意识不足受到不同的伤害，在体育教学中融入应急避险教育能够提高学生安全教育的总...
体育教学中培养学生创新能力的对策体育教学中培养学生创新能力的对策【摘要】随着素质教育的深入开展，对学生创新能力的培养也愈发重视，对于体育教学来讲，也是如此。本文就在体育教学中如何培养学生的创新能力进行了分析和探讨。【关键词】体育教学学生创新能力对策【中图分类号1G80-3【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2014)08-0145-01体育教育作为学校教育的重点内容，承担着塑造学生健康体质以及培养全血发展型人才的...
体育教学中多媒体的合理运用【摘耍】运用信息技术，已成为教育现代化的一种趋势，信息技术与学科的整合,改革了传统的教学模式,使课堂充满了生机与活力，能提高教学效率，调动学生的积极性。因此，信息技术与学科整合很重要。在中专体育教学中，笔者总结了几点体会与大家交流一下。【关键词】体育教学；多媒体；模式；注意点【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)17-0-02随着时代的发展，电脑这一现代高...
体育教学评价现状及新型评价体系构建探究【摘要】当今体育教学改革在不断深入和发展，教育界对体育教学评价的研究显得更加重要。本文就体育教学评价体系的特性、发展现状进行了深入研究，对新型体育教学评价体系的构建展开了探讨。【关键词】体育教学评价体系体育教育【中图分类号】G807.4【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2012)23-0108-01一引言对体育教学进行评价是教育评价的重要组成部分，是一般评价活动在体育教育领...
体育教学及学生生命意识培养摘要：教师以“健康第一”的指导思想和“以人为本”的观点，阐述体育教学在传授学生体育知识、技术、技能的同时，要关注学生的生命，预防体育课堂伤害事故的发生，培养学生珍惜生命、善待生命的意识。关键词：体育教学；生命意识；课堂中图分类号:G427文献标识码：A文章编号:1992-7711(2013)05-046-1关注生命，培养生命意识是人本化教育的具体体现。在教学中，教师不仅自己要树立生命意识，更要灌输...
体育教学对中学生体育兴趣的培养摘要：体育兴趣行之有效的方法是自主学习，它可以有效克服旧的教学模式的弊端，能使学生对体育产生浓厚兴趣以及强烈的学习渴望和充分体验成功的乐趣。体育兴趣不只是几堂课就能够培养解决的，还需要体育教育者刻苦努力，不断钻研，调动一些可调动的因索，把中学生的体育课学习兴趣激发起来，让他们热爱体育，养成终身锻炼的习惯。关键词：体育教学；中学生；体育兴趣；培养中图分类号：G632文献...
体育教学对学生道德品质行为的培养【摘要】体育教学对学生道德品质行为的培养具有无可替代的重要意义。只耍体育教师善于把握时机，采取积极有效的措施，将青少年学生的思想詁质教育融合在所有的体育教学过程当中，坚持不懈地贯穿始终，就一定能够让学生在获得健康身体的同时获得健康的心理索质和道德品质。【关键词】体育教学学生品质思想道徳行为培养【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号11674-4810(2014)01-0158-01道...
体育教学必须重视及培养学生终身体育意中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328(2012)06-000-01摘要本文结合体育教学实践，阐述初中体育教学中培养学生终身体育意识的意义、方法，以及提高体育教师自身的素质。关键词体育终身意识方法新《体育与健康课程标准(7—9年级)》的基本理念明确规定要“激发运动兴趣，培养学生的终身体育意识”。如何培养学生的终身体育意识？笔者认为必须从思想认识、锻炼能力、教学内容等几个...
