网络教育在高职院校体育教学中的应用陆航：G807文献标识：A：1009-9328（2016）11-021-01摘要随着现代科学技术的发展，计算机的使用量也越来越多，并且计算机用在生活、工作、购物等方面，现在教育方面也在越来越多的使用计算机，对于以前使用计算机进行其他知识的学习，现在更有高职院校体育教学也用到了网络，当然网络教育有其独特的优势也有其局限性。本文主要从网络体育的概念，网络体育教育优势和局限性，提升网络体育教学...
拓展训练在高校体育教学中的尝试摘要：高校体育教学关注的是体育课学生能学到多少知识和技能外，在学生对体育活动的态度，情感也方面重视不够；高校体育教学更多的是提倡学生加强锻炼，强身健体，对学生心理素质的锻炼很少。然而，只有强健的身体和良好的心理素质才能为学生们提高未来的生命质量和生活质量起到有效作用。拓展训练能帮助学生锻炼自信、果断、敢为的心理素质。高校中体育教学中很有必要开设拓展训练方面的相关课...
浅议情景设置在体育教学中应用摘要：体育教学是提高学生学生身体素质，培养学生优秀心理品质的重要课程。而在教学中，有的学生不喜欢上体育课，究其原因，这些学生是因为缺乏体育兴趣，所以，提高学生的兴趣就显得尤为重要。实践中，我们可以通过情景设置，加强体育教学的针对性，通过场地、器材、组织形式、教法、言语和情绪的组合创设一定的现场情景，让学生在轻松愉快的教学环境中学习，从而激发他们的学习热情，提高教学质...
高职体育教学中心理健康教育的探析王文霞[摘要]近年来，在校大学生面临着一些心理健康问题，如何缓解学生的心理压力是目前需要解决的问题。体育社会学家认为，体育活动蕴涵着丰富的心理健康教育资源，心理健康教育融入体育教学中，不仅拓展了广阔的实践空间，而且真正体现了“以人为本”的教育思想。因此，利用体育教学对高职学生进行心理健康教育是非常重要的。通过对高职教育现状和学生心理健康的分析，进而对体育教学中学生...
高等职业学校体育教学与健康安全问题的思考张波马晓伟方涛摘要：素质教育背景下，职业学校育人目标更加偏向于学生的全面发展。现如今，体育教学在整个教育教学领域的地位更加突出，各级院校已然认识到其重要性与必要性。但目前在种种因素的影响下，体育教学存在一定安全隐患，若是不能将这些隐患消除，必然会影响学生身心健康发展。本文将重点研究体育教学与健康安全，以供参考。关键词：体育教学健康安全问题策略中圖分类号：C...
自主、快乐学习在体育教学中的合理应用吴卫摘要：随着新课程理念的不断深入，对于体育教学提出更高的要求。传统的初中体育教学模式较为单一，不利于培养学生的全面素养。为此本文提出了自主、快乐学习教学模式，基于以生为本教学理念，结合学生学习成长的需求，提出了相应的教学建议，希望能够促进学生综合素质的提升。关键词：自主;快乐;体育教学：G633.96文献标识码：A：1992-7711（2020）35-031-01基于传统的体...
2021学年大学体育教学工作计划大学体育教学是学校训练的重要组成局部，学校训练要有利于同学独特的形成和进展。下面是有2021学年大学体育教学工作方案，欢送参阅。2021学年大学体育教学工作方案范文1一、培育目的本专业培育能胜任学校体育训练、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学讨论、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育训练人才。二、培育规格1、领悟和把握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓...
有关初中体育教学筹划优秀模板5篇新时期的老师需要树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师。下面是小编为大家整理的有关初中体育教学筹划优秀模板，供大家参考，希望可以帮助到大家。有关初中体育教学筹划优秀模板一一、指导思想以《新课程标准》为指南，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教学质...
论新课程理念下的高中体育教学艺术摘要:高中体育课程改革以来,要求教学中积极发挥学生学习的积极性、主动性。因此,我们体育老师在教学中,要转变教学观念、更新教学方法。本文以新课程理念为依据,不断探索高中体育教学的艺术,提出了实施体育教学的几点建议。关键词:新课标高中体育教学艺术中图分类号:g63文献标识码:a文章编号:1673-9795(2012)06(c)-0018-01随着体育课程改革的推进和发展,我们广大体育教师只有在教学中不断转变教...
小学体育教学中实施心理健康教育的研究摘要：通过对小学生的问卷测试，分析了当前小学生的心理问题和产生原因，并探讨了如何在体育教学中通过有效的教学内容，方法和手段促进小学生心理健康。关键词：心理健康；体育教学；小学生心理健康量表中图分类号：g801.研究究目的现代社会要求有高素质的人才，不仅要具有良好的文化素质和身体素质，同时还要有适应环境能力、克服困难的坚强意志力及自尊自制、敢于创新，敢于挑战等方面的...
探讨“探究性学习”在高中体育教学中的应用摘要：高中体育课标提出，体育教学应改变单一教学模式，发挥学生主体性，提倡自主学习、合作探究的学习方式。而“探究性学习”则是实现上述要求的有效途径。对此，笔者分析了探究性学习在高中体育教学中的应用步骤。关键词：高中体育教学；探究性学习；应用步骤中图分类号：g427文献标识码：a文章编号：1992-7711（2012）22-083-1探究性学习，即在教学过程中，教师创设一定的情境，然...
浅议选项教学在高中体育教学实施［摘要］长期以来，我国各中学的体育教学模式，都是依据体育教学大纲进而制定出教学目标、内容、教学方式以及组织形式，然后统一实施教学内容、进度以及相关组织形式，这样的教学模式没有结合学生主体情况，我国各个中学的体育教学中普遍存在这一问题。作者根据自身数年来的高中体育教学经验，对选项教学的含义进行了阐述，然后对现阶段实施体育选项教学的影响因素进行了分析，并结合具体实际情...
简析微课在高中体育教学中的应用策略陈文莛摘要：体育教学是义务教育中的一个重要组成部分，对于学生的健康成长具有极其重要的意义。学校开设体育课程的目的在于锻炼学生的身体素质，从而有效推动学生身体和心理上的健康发展。从各阶段体育教学改革措施中，可以看出，微课目前受到了教育界的广泛欢迎，不仅针对一些知识性比较强的学科，如数学和语文等，对于体育学科来说，微课也发挥了较大的作用。微课这一教育模式是互联网时...
高中体育教学中定向训练的意义及方法探讨赵爱胜摘要：高中阶段的学生在学习方面面对的压力比较大，为促进学生身心健康发展，在体育教育过程中就要采用合适的方式进行训练，减轻学生的精神压力，让学生在体育锻炼中释放压力。本文就体育教学中定向训练的意义以及方法进行探究，希望能借此研究为实际教学的工作顺利开展起到积极作用。关键词：高中体育；定向训练；意义方法中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（...
第六章体育教学实施章节练习题|高中体育与健康题库汇编共34题现代教学理论研究中强调以（）为中心。A学生B教师C教材D内容题型：单选题下列不属于体育教学过程的层次的是（）。A学段体育教学过程B水平体育教学过程C超学段体育教学过程D学年体育教学过程题型：单选题学时体育教学过程的主要特点不包括（）。A结构性B行为性C灵活性D方法性题型：单选题在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学？（）A运动技能...
初中体育教学提升学生主动参与性策略探究王培银摘要：体育不仅可以增强身体素质，还能够锻炼优秀精神品质，促进身心健康成长。教师要坚持以人为本原则，充分调动起参与积极性，营造出轻松、和谐氛围，有利于改善课堂效果。文章从不同方面展开论述，采用科学合理手段促进学生全面发展。关键词：初中体育；学生主动性；策略探究引言：在农村地区，受到传统观念影响，认为读书是唯一的出路，可以在未来有更好的发展。针对于体育教...
论文编号：G220120125312012年江苏省中小学“蓝天杯”教育科研论文评选参赛论文参赛类别:普通初中论文题目:在体育教学中激发学生的兴趣姓名:吕继玉通讯地址:连云港市赣榆县海头第二中学邮政编码:222111◆评审表（评委填写）初评复评终评备注一二三◆友情提醒:纸质论文和评审费原则上由各教师进修学校和相关培训机构集中寄送，联系人：高老师、许老师，电话0510—82932605、82932642。纸质论文寄送和评审费邮汇地址：宜兴市教育...
第30卷第12期（下）2014年12月赤峰学院学报（自然科学版）JournalofChifengUniversity（NaturalScienceEdition）Vol.30No.12Dec.2014云南省高校少数民族传统体育教学现状研究孙慧峰（曲靖师范学院体育学院，云南曲靖655011）摘要：本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计等研究方法对云南民族大学、曲靖师范学院、玉溪师范学院、楚雄师范学院和文山学院5所典型高校进行分层随机抽样，并调查五所高校的教...
游戏教学法在小学体育教学中的运用探讨刘伟【摘要】在小学阶段，体育也是一门重要的课程。体育课同语文课教人读书写字，数学课教学生算数，英语课教学生学英语一样，都有其教学目的。在新的课程标准中明确指出：体育课程是一门以身体锻炼为主要手段，促进中小学生身体健康为主要目的的必修课程，在小学教育中，将体育课作为一门必修课程，足以见得体育课的重要性。体育教学是小学阶段学生学习内容的重要组成部分，可以锻炼学生...
游戏教学法在初中体育教学中的运用游戏教学法在初中体育教学中的运用本文关键词：教学法，初中，体育，教学中，游戏游戏教学法在初中体育教学中的运用本文简介：摘要：文章通过对游戏教学法在初中体育课教学中应用的可行性分析，肯定了体育游戏教学法的优点，提出了符合初中生的身心特点、符合教材内容及教学内容等体育课中游戏的与编排的原则与标准以及在此标准下提高初中体育课教学的方法。关键词：初中体育教育；游戏教学法...
