小学体育教学中德育渗透的策略与教学应用曾华乐：G807.2文献标识：A：1009-9328（2021）03-018-01摘要新课改背景下，突出德育教育在体育教学课程设置、教材创编、理念创新、品德养成等层面的价值能有效契合小学生个性特质，也合乎凸显健康成长的体育能力和体育文化知識的内在规律。Key小学体育德育策略教学一、引言小学阶段体育教育对于增强学生素质、提升运动技能、养成终身运动习惯、培养乐观向上态度等都具有重要作用。基于...
小学体育教学中传统文化的渗透途径徐洋摘要：传统文化是我国历史上流传下来的宝贵财富，其中包含各个民族的文化以及精神观念，也支撑着我国的不断发展。随着教育体制的不断改革，传统文化在教育中的地位逐步显现。在体育课堂中融入传统文化，不仅能够使得体育传统文化得以弘扬，同时还能够构建新时代下的优秀文化，做到在批判中繼承，在继承中创新，在创新中发展。这也是小学体育以及民族传统文化双赢的局面。Key：小学体育传统...
小学体育教学过程中如何增强学生的体质刘力【摘要】对于小学的学生来说，这个阶段正在长身体，体育课是必不可少的。体育课能让学生在长时间的课业学习中得到身心压力的释放，让身体得到锻炼，只有拥有强健的体魄，才能以最好的状态投入到学习与生活中。本文将详细探讨如何在小学体育教学过程中增强学生的体质。【Key】小学体育强健体质有效提高：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.116无论做什么，都需要有一个健康的...
小学体育教学过程中如何提高学生体质张玉凯【摘要】小学体育教育是针对小学生生理和心理而开设的体育锻炼教育，其主要目的是为了增强学生体质。所以体育教师应该根据学生的心理特征、生理特征制定出一套适合该阶段学生的教学模式，让学生能提高身体素质。【Key】小学体育学生体质增强体质措施方法：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.11.001我国向来推崇“德、智、体、美、劳全面发展”。对于小学体育课程，国家是非常重...
提高高中体育教学有效性的策略研究中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2017）05-000-01摘要随着素质教育的实施，更加注重学生全面素质的提高，不仅要使学生掌握一定的知识，还能提高学生的身体素质和心理素质，所以高中体育教学成为学生加强身体锻炼、提高心理素质的重要途径。提高体育教学的有效性不仅可以使学生在进行文化课学习过程中面对高考的压力时能够通过锻炼很好地释放压力，还能够培养学生面对困难和挫...
如何在初中体育教学中提升学生的参与主动性童荣荣【摘要】学校基于升学压力，往往会将大量精力放在文化课程的教学上，家长也会随之重视文化课教学而忽视体育教学。所以，学生自然而然地认为体育教学不重要。在这里，我们不得不去思考如何在初中体育教学中提升学生参与主动性的问题。【Key】初中体育参与主动性提升：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.074“主动参与”是当前教学过程中教师所追求的一种最佳状态，标志...
如何在初中体育教学中培养学生的核心素养周庆【摘要】在新时代的教育环境中，教育相关部门开始提倡要重视体育教学。在本文中，我将简要阐述初中体育教师可通过提升自身专业素养引导学生重视体育学习、采用创新的教学法以及在班上组织体育比赛活动的方法来培养学生的核心素养。【Key】初中体育核心素养教学探讨：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.14.079随着社会的不断发展和进步，人们已经得到了物质生活的满足，越来越...
如何在初中体育教学过程中提高学生体质祝燕鸿【摘要】在快速发展的新时代，人们对健康的关注程度也在增加。因此和健康相关的话题成为了人们经常议论的话题，并且在任何领域都能感受到人们对健康的关注。保持身体健康是对生活以及生命最起码的尊重，近些年人们已经将“健康”这一概念融入于教育之中。【Key】初中体育学生体质提高方法：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.21.087为了使人们重视健康并且提高学生的体质，在...
浅析小学体育教学中的抗挫教育中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2014）06-000-01摘要当今社会物质资源得到极大的满足，孩子生活环境得到了很大的改善，加之独生子女多，生活顺水顺舟，很少受到打击，致使孩子缺乏抗挫能力。体育教学是集身体和心理于一体的活动，在学生抗挫教育上具有很大的优势，本文对小学生的心理特点进行了分析，提出增强学生的自信心、磨练学生的意志、教会学生摆正心态、学会包容等提高学...
浅析体育游戏在高中体育教学中的运用及意义中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2014）07-000-01摘要体育游戏是丰富体育活动的重要内容和提高体育教学质量的有效手段之一。由于体育游戏具有简单的情节性、丰富的趣味性和激烈的竞争性，所以，经常参加体育游戏活动可以强身心、炼意志、促进身体生理机能的发展，提高心理健康水平。因此，重视和发展体育游戏是各个教育机构和体育教育工的责任与任务。关键词体育游戏...
浅析提高初中体育教学有效性的方法策略中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2015）02-000-01摘要社会的发展对人才提出了更高的要求，身体素质问题越来越受到社会的广泛关注。初中阶段是青少年锻炼身体，强健体魄的最佳时期，初中体育课程的有效开展对其起到关键作用。本文在分析当前初中体育教学现状基础上，根据笔者多年教学经验，针对反映出来的问题提出几点建议，望与广大教育工共勉。关键词初中体育教学方法有...
浅析高中体育教学中怎样培养学生的运动兴趣【摘要】体育教学的目的是增强学生的体质，促进身心发展，使学生在德育、智育、体育、美有几方面得到全面发展。但要提高学校体育工作质量，单靠某种教学形式或某种教学方法并不能解决问题的。而培养学生对体育兴趣和爱好并合理的运用到教学中去，会给学校体育教学带来意想不到的效果。所以培养学生运动兴趣在教学中是不可缺少的。【关键词】高中体育；教学；兴趣【中图分类号】G401.34...
浅析当前小学体育教学存在的问题及改进的办法中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2016）04-000-01摘要随着《体育法》和《全民健身计划纲要》在学校体育教学中的贯彻和实施，中小学体育教育发生了较大变化。特别是小学一线体育工，如何在原有应试教育向素质教育的转变过程中，面对形势、转变思维、顺应潮流、提高强化自身综合素质和教学手段，构建适应新课程理念的体育教学，是当前面临的一个新挑战。本文主要分析...
浅谈在小学体育教学中学生的自主学习中图分类号：G841文献标识：A文章编号：1009-9328（2016）08-040-01摘要本文主要是提出一种以自主学习方式为条件，不断挖掘学生的学习潜能，使体育教学真正成为培养学生创新精神和实践能力的基本途径的新型教学观。关键词自主学习体育教学一、以学生为主体课堂教学（一）教师和学生要实现角色变换在体育教学中教师和学生要转变角色，改“一言堂”为“群言堂”，变主讲为主导。让学生充分参与...
浅谈信息技术在高中体育教学中的使用李文录摘要：信息技术在高中体育中的使用，推动着体育教学观念和方式的转变。从解决难点、科学评价和师生交流三方面，简单阐述信息技术在高中体育教学中使用的优点和方法，必可促进信息技术在高中体育教学中的使用。关键词：高中体育；信息技术；评价；交流：G63：A：1673-9132（2018）17-0149-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.17.096根据新课标要求，高中体育教学的目标，不仅要...
浅谈小学体育教学如何增进学生身体健康贾晨摘要：体育与健康是一门深受小学生欢迎的学科，在当今新的教育形势下，学生的身体条件和体育素质在教育过程中备受重视，体育课的效果对学生的身心发展有着重大影响。然而，由于应试教育的基本理念，小学体育课程在教学过程中受多种特殊因素的影响，并没有真正发挥出应有的作用。关键词：小学;体育与健康;身体素质;实践研究中图分类号：G4文献标识码：A前言当今应试教育背景下，体育课...
浅谈如何提高小学体育教学质量中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2015）01-000-01摘要从我们国家小学体育教学现状来看，情况不容乐观，一些学生虽然非常喜欢体育，但是却不喜欢上体育课，究其原因主要是在体育教学中缺乏学生热爱的体育项目，因此在上体育课的时候学生缺少足够的兴趣。要想解决这个问题，达到学生在体育课中锻炼身体的目的，就必须对教学方法进行研究，提高小学体育教学的质量。关键词小学体育教...
浅谈高中体育教学创新模式中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2017）04-000-01摘要体育课的重要性不言而喻，然而在现在的高中教育中，对体育课的重视度远远不够。此外，体育课教学模式本身就存在很大的问题，学校不重视加上学生的不感兴趣，让体育课常常只是徒有其表。因此急需一种新的教学模式来让高中体育焕发新的生机。本文将就体育课的重要性、教学面临的现状以及如何为高中体育教学引进创新教学模式做一个浅...
浅谈初中体育教学中武术教学要点摘要：随着我国教育改革的不断发展，针对初中体育教学活动提出了新的要求，其中武术在体育教学中的渗透是体育教育教学改革重要发展方向。然而我国的武术文化历史悠久，博大精深，需要教师在教学过程中以较强的控制力和转化力，让学生在增长知识的同时，得到有效的锻炼，并磨炼学生的意志体质。因此，为有效提高初中体育教学中武术教学的有效性，本文针对武术教学的要点进行了分析研究，以期能够...
快乐体育理念在小学体育教学中的有效融入摘要：伴随新课程的不断发展和推进，小学生的素质教育成了目前教育的主要目标，以往的教学模式下，老师在教学体育的时候，通常先带领学生热身，然后再进行常规的运动，接着让他们自由活动，又或者是组织他们做一些游戏。这种体育教学方式比较单一，学生并不能真正体会到学习体育学科的意义以及重要性。所以，“快乐体育”理念能够使他们在体育活动当中感受到运动的乐趣，使得学生可以在...
