浅析如何在体育教学中融入思想品德教育：G803文献标识：A：1009-9328（2014）07-000-01摘要本文通过翻阅大量文献资料，对如何在体育教学中融入思想品德教育作了较为深入的分析。首先，对体育教学中的德育任务要有一个大致的了解；第二，了解当前在体育教学活动中常用的德育渗透方法（目的明确法、效果奖励法、感染熏陶法）；最后，就是德育教育在体育教学活动中的主要渗透途径（体育教师的专业素养是在体育教学中成功进行思想品...
浅析如何开展高校体育教学中的心理健康教育：G807文献标识：A：1009-9328（2015）03-000-01摘要本文通过本人多年的基层体育教学经验并结合大量文献资料，对当前我国普通高校学生的心理健康现状做了一个较为深入的分析，并通过常见问题提出了几点可行性较强的建议，希望可以对基层体育教师在改善学生心理健康状态方面有所助益。关键词高校体育教学心理健康教育世界卫生组织（WHO）对健康做出了一个明确的定义：健康不仅是身体上...
浅析翻转课堂在高职院校体育教学中的应用：G807文献标识：A：1009-9328（2017）07-000-01摘要在全面认识和了解翻转课堂的意义和实施过程的基础上，结合高职院校体育教学中的实际情况，对指导思想不明确，个体化差异的忽略，评价脱离实际等情况，利用翻转课堂堂的核心概念提出体育教学与多元化信息的结合，精讲多练，整合教学要素，强化体育知识和运动技能，提出在体育教学中实施翻转课堂应用的策略。关键词翻转课堂体育教学实施...
浅谈中学体育教学安全：G807文献标识：A：1009-9328（2014）12-000-01摘要本文分析了中学体育教学的安全隐患，并提出可行预防措施，以期促进中学体育教学的顺利进行。关键词中学体育体育教学教学安全随着作为全面推进素质教育的重要切入口和主要工作方面的“全国亿万学生阳光体育运动”计划（2007年）的启动，学生的体育活动变得丰富多彩，学校体育运动蓬勃开展，但是学生因参加体育活动而发生意外伤害事故的现象屡见不鲜[1]。...
浅谈影响我国高校体育教学发展的因素与措施：G807文献标识：A：1009-9328（2016）07-040-01摘要现阶段，我国对高校体育教学的要求非常严格，但当前高校体育教学发展还受到多方面客观因素的制约及影响，使其难以实现稳定健康地发展，本文将通过分析这些影响因素，探讨有效推动我国高校体育教学合理发展的策略。关键词高校体育教学影响因素解决策略随着社会的飞速发展，改变了对各方面人才的衡量标准及要求，高校体育教育也随之展...
浅谈体育教学中注重课时结构的重要性：G807文献标识：A：1009-9328（2015）04-000-01摘要学生学习运动技术是非常严谨的，教师在教育学生的时候要根据学生的学习情况去安排教学。让教师做到教得好和学生学得好进行合理接轨。合理安排课时结构是学生学得好的一个重要条件。教师把教学细致化能发现学生在学习中的很多问题，及时加以指导就能让学生在初学时建立一套科学的动作技术概念。关键词体育教学课时结构重要性一、提出问题在...
浅谈体育教学中跳绳的运用：G898文献标识：A：1009-9328（2017）04-000-01摘要跳绳作为一种简便易行、不受场地、人员参与限制又易于开展的一种体育活动，深受广大学生的喜爱，在体育教学中，将跳绳作为一种辅助活动同样可以起到各种良好的效果。本文就从跳绳的益处、跳绳的分类、跳绳在体育教学中的运用、跳绳的教学建议、跳绳的要求及注意事项五个方面阐述了跳绳在体育教学中的运用。关键词跳绳小学体育跳绳教学跳绳运动因器材...
浅谈体育教学评价体系相关因素：G807文献标识：A：1009-9328（2017）04-000-01摘要为促进体育教学效率及质量的有效提升，学校应构建一套完善的评价体系，帮助学生总结自身优势及不足，从而改善体育教学现状。本文将对体育教学评价体系?M行分析讨论，为社会培养更多社会主义接班人。关键词体育教学评价体系构建对策评价是指衡量事物的价值，是人们对事物质量评价的重要依据。经笔者研究，教育评价在我国已有了多年历史，可追溯到...
浅谈体育保健理论在高校体育教学中的渗透和运用：G807文献标识：A：1009-9328（2015）04-000-01摘要本文对为什么要将体育保健理论和实际体育教学相结合，并且如何结合进行了较为深入的研究，旨在为切实提高大学生身心素质尽一份力。关键词体育保健理论高校体育教学渗透运用一、体育保健课开展的目的意义近年来，随着我国教育体制的改革，高校招生人数增加，升入大学中的体弱病残学生的人数也相应增加，国家教育部2003年开始普遍...
赏识教育在高职体育教学中的运用摘要：随着高职院校素质教育的深入推进，赏识教育在高职院校体育教学中得到了广泛运用，成为高职院校体育教学中不可或缺的环节。赏识教育能够让学生明确学习目的，树立学习信心，改善师生关系，有利于课堂教学的顺利实施。文中针对现阶段高职院校体育教学中学情特点进行分析，探究如何在高职院校体育教学中加强赏识教育。关键词：高职体育；赏识教育；教学应用赏识教育能有效地激发学生学习的主...
浅谈毽子辅助练习在体育教学中的运用：G807文献标识：A：1009-9328（2014）12-000-01摘要踢毽子是广大群众都喜欢的一项健身活动，也是普通老百姓首选的健身工具。它需要的空间比较小，而且物美价廉。它可以一个人踢，也可以几个人踢；可以单脚踢，也可以双脚踢；可以比谁踢得多，也可以比谁踢得远。关键词毽子辅助教学多样性现在的体育教学活动多种多样，但踢毽子却是简便易行的传统的健身活动之一，深受不同年龄层次人的喜爱，...
如何提高高校体育教学有效性李一民【摘要】在大学教育中，体育是一门重要的学科。体育教学直接关系着学生们的身体素质，一定程度上影响着学生的未来发展，并且体育教学在学生生活中的效用更是巨大的。因此，关注并探究提高高校体育教学有效性的方法，对大学生身心健康全面发展具有重大意义。【Key】高校体育有效性教学方法：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.01.012在大学阶段，体育扮演着健康保护者的重要角色，为大学...
浅谈高等职业院校体育教学发展滞后的因素：G807文献标识：A：1009-9328（2015）04-000-01摘要通过对高等职业院校体育教学发展滞后的因素分析，发现学校重视程度和执行力度不够，体育教育思想落后，体育教学质量评价不全面，学生学习的评价方式不合理因素都会阻碍体育教育教学的发展，针对这些因素问题探讨了相应的一些解决方法，希望能够促进高等职业院校体育教学快速发展。关键词高等职业院校体育教学滞后因素近些年来，随着我...
浅论大学里的体育教学休闲化：G807文献标识：A：1009-9328（2015）03-000-01摘要随着我国经济的持续飞速发展，人们生活质量相应的提高，以及人们休闲、健康意识的不断增强，人们对休闲活动品质的追求越来越高。学会休闲，享受生活成了人们日常生活永恒的主题。在我国全面建成小康社会的大环境下，高校的体育教学如何在应对社会发展的需求，如何完成由传统体育教学向休闲化教学的转变，是高校体育教学管理者、体育教师以及所有和...
浅议多媒体技术在体育教学中的应用晁恒赵忠彩摘要：多媒体技术对学校体育教学改革有重要的推动作用。合理有效应用和发挥多媒体技术作用就需要认识其关系，认清其作用。要激发学生学习兴趣，提高教师专业素养；建立正确的动作概念，统一规范技术动作；改变教师传统的教学模式。还要注意适宜性原则，注意提高教师信息化素养，转变教育理念。关键词：多媒体；体育教学；应用：G63：A：1673-9132（2018）29-0148-02DOI：10.16657/jk...
浅析体育教学中创新意识的培养刘晋升摘要：创新，作为一种原创的、更有效的东西，是“打破”市场或社会的新事物，势必对社会产生深远影响。对笔者而言，它是一种将看似毫无关系的事情联系起来的能力，它是一种有别于功利主义目的精神活动。因此在体育教学中，不能只局限于身体上的练习，更重要的是教师要具备掌握学生心理活动规律的能力，发展学生的智力，在增强学生体质的同时，启发和培养他们积极思考的能力，鼓励学生主动参...
浅谈瑜伽在高校体育教学中的应用及意义周大坤摘要：在当前高校体育教学活动开展的过程中，瑜伽项目已经成为了广受欢迎的一个热门项目。瑜伽运动的参与，其本身可以让大学生自身的身体素质得到更好地提升，同时也能够帮助他们更好地对于身心疲劳进行缓解，让他们保持良好的身心健康状态。本文就从当前高校体育教学活动的开展角度，分析了瑜伽应用的一些问题。关键词：瑜伽运动高校体育教学应用分析：G807.4文献标识码：A：2095-2...
浅谈幼师体育教学创新的思考李艳琴摘要：学前教育是广大人民关注的热点，对幼儿的一生有深远的影响。如今学前教育在国家高度重视之下已经被纳入现代教育改革与发展的中心任务行列之中。而要落实这一基础教育中的中心任务，要求在幼师体育教学中，充分结合幼师的工作性质、自身的需求以及幼儿的身心特点，做好幼儿教育的基础保障工作，加强对教学内容、教学方式及评价体系的创新，以提高幼儿体育教学质量。关键词：幼师体育教学...
浅谈新课程下体育教学游戏的编排张凌姗[摘要]体育游戏是一项深受学生喜爱的体育活动项目,是体育教材内容的重要组成部分。创编体育游戏要体现课程改革的新理念,充分利用其锻炼价值和教育性,为体育教学服务。[关键词]体育教学;体育游戏;新课程[]G807.3[文献标识码]A[]1006-9682(2009)08-0167-01体育游戏是一项深受学生喜爱的体育活动项目,是体育教材内容的重要组成部分。体育游戏以其独特性为学生的体育锻炼创设宽松的环境,加强学...
民航院校飞行体育教学中存在的问题及对策：G807文献标识：A：1009-9328（2017）03-000-02摘要造成飞行体育课运动损伤的原因分为潜在原因和直接原因，潜在原因主要包括飞行体育项目的特点和学校考核标准，直接原因包括教学与训练因素：准备活动不足、教学内容顺序安排不合理、不按老师要求练习;技术因素：技术动作错误、缺乏自我保护动作、技术动作不熟练;心理因素：上课及锻炼时情绪低落或兴奋性过高、注意力不集中、自我保护意...
