小班体育《熊猫滚球》活动目标：1．练习双人近距离滚接皮球，提高手眼协调的能力。2．体验与同伴共同游戏的愉悦。活动准备：幼儿已有相互滚球的经验；大皮球若干；熊猫头饰；音乐：健康歌；活动过程：1．以游戏情境的形式进行准备活动。（1）师带领幼儿到户外活动场地。师：“小朋友们，（出示熊猫头饰）今天我是熊猫妈妈，你们就是我的熊猫宝宝。”（2）准备活动：跟着妈妈做运动。师：“春天到了，我们一起出来运动一下吧！”...
小班体育：小乌龟运粮食活动目标：1.学习两手着地向前爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量和对缓慢爬行的耐心。2.培养幼儿身体的协调能力和灵活性。3.通过活动，激发幼儿参加活动的兴趣。活动准备：小乌龟胸饰若干沙包箩筐四个活动音乐活动过程：一.开始部分1.导入语：今天余老师要和小朋友们一起做个游戏。我做乌龟妈妈，你们做小乌龟好吗？宝贝们，快叫一声妈妈！（妈妈）哎！我的小宝贝们真乖。（分发小乌龟胸饰）2.热身运动师：今...
小班体育：小兔摘苹果活动目标：⒈学习双脚并拢行进跳。⒉体验参与摘苹果游戏的乐趣。活动准备：⒈篮子若干个。⒉苹果图片，多于幼儿人数一倍。活动过程：一、开始部分。师：今天天气真好，我们来扮演小兔和妈妈出去做游戏吧！来，跟着妈妈伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。二、基本部分。⒈练习双脚跳。⑴师：小兔们，你们有什么本领呀？跳给妈妈看一看。⑵小兔和妈妈一起念儿歌“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，蹦蹦跳跳真...
小班体育：小司机活动名称：小司机设计意图：随着农村的经济的发展，马路宽了，汽车多了，交通也更加方便了，于此同时，也隐藏着很大的安全问题，特别是十字路口和有红绿灯的地方，农村的幼儿不是很熟悉如何让小班也了解并遵守一些交通规则呢，在教育活动中，我发觉，小班的幼儿很喜爱玩开汽车的游戏，由此我设计了这节课，不仅幼儿认识了红绿灯，了解了简单的交通规则，同时通过游戏也使幼儿的平衡能力也得到了发展。目的：1，...
小班体育：小青蛙捉害虫设计意图小青蛙是一种受到保护的小动物，也是受到小朋友喜欢的一种小动物。但在日常的生活中青蛙被大肆的捕杀和贩卖和食用。为了让幼儿增强爱护小青蛙的意识。执教者在游戏活动中有机的渗透和培养幼儿保护小青蛙的情感。活动目标1.感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。2.喜欢听音乐做游戏。3.懂得青蛙是保护庄稼的益虫，大家要爱护小青蛙。活动准备1.农田背景一幅，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手...
小班体育：小螃蟹背果果活动目标：1、学习手膝着地侧爬。2、体验情境游戏的快乐。活动准备：1、塑料筐、轮胎2、地垫铺成一直线、音乐一段3、贴纸、苹果若干活动过程：一、准备活动。师：今天天气真好，我的螃蟹宝宝们，快来跟妈妈一起活动活动身体吧。（音乐起）二、基本部分。1、学习手膝侧爬的动作要领。师：哎，螃蟹宝宝，你们知道螃蟹是怎样爬的吗，谁来试试看？来！都来爬爬看。（幼儿尝试横着爬看着前面），刚才妈妈看见...
小班体育《小母鸡》活动目标：1．学习在25厘米宽的纸板上交换走。2．在游戏的过程中，能够一边游戏，一边手持垫子向前移动。3．通过游戏，增强与同伴间的合作意识。活动准备：垫子八块、圈四个、雪花片若干、幼儿活动场地活动过程：一、教师带领幼儿做游戏前的热身运动1．队列练习对行变化：大圆------两路纵队------四路纵队2．做模仿操教师带领幼儿做小鸡的模仿操：主要有上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃、全身和放松运动...
小班体育：小蚂蚁找粮食1、在情景游戏中，练习手脚着地屈膝爬。2、能积极愉快的扮演角色，体验游戏活动的快乐。活动准备：一定重量的小米袋若干；篱笆三个，红黄蓝花朵分别为：2、3、4；相关的音乐。活动过程：1、“蚂蚁妈妈”带着宝宝找粮食，激发幼儿的兴趣。“今天天气真正好，妈妈带着宝宝去找粮，左看看，右看看，前看看，后看看，找到粮食好过冬”。老师带着幼儿爬行。2、根据身体部位，采用儿歌形式带幼儿做运动。“谁来...
小班体育：小蚂蚁过桥一、活动目标：1、能大胆尝试走过不同的桥，有障碍的，“s”形的等，发展幼儿的平衡能力。2、培养幼儿勇敢的美好情感。二、活动准备：1、小蚂蚁胸饰2、与幼儿人数相同的小凳子，“s”形的平衡木3、两筐皮球三、活动过程：1、开始部分：热身运动t：我是勇敢的小蚂蚁，我们是勤劳的小蚂蚁，那我们来做做运动吧！（师幼一起听音乐做热身操）2、基本部分：（1）搭桥t：小蚂蚁们看，前面有一条小河，那我们怎么...
小班体育：乌龟下蛋一、活动目标。1、在学习模仿乌龟的游戏中，心情愉快，喜欢游戏。2、初步学习在65厘米高的障碍物下自然协调地向前爬。二、重难点。重点：能够自然协调地向前爬。难点：在障碍物下爬行，要求幼儿在爬时不能碰到障碍物。三、活动准备。1、人手一个纸制乌龟壳，内装一只塑料蛋。2、布条若干，挂在单杠上变成水草，同时水草有长有短。3、椅子两张，两头分别系上布条。4、蓝色地毯（海洋）。5、黄色地毯（沙地）。...
小班体育：蚂蚁搬豆教学目标1、在“许多小鱼游来了“游戏情境中，感知小鱼的形象，随音乐表现小鱼游的动作。2、感受小鱼水中游的快乐情景。活动准备：认知准备——认识小鱼，初步知道小鱼游的动作材料准备——动画《池塘里的小鱼》、音乐重点：感受音乐欢快、活泼特点，从而联想到小鱼的形象。难点：跟着音乐的旋律，有变化的模仿小鱼游。教学过程：一、猜猜、看看1、猜一猜（重点）“听，来了一群长的小小的动物，会是谁呢？让...
小班体育：快乐的塑料瓶设计意图：幼儿玩具不一定是花钱买来的就好，利用废旧物品自制的玩具既经济实惠又安全卫生。我设计的这一节《快乐的塑料瓶》，想结合废旧塑料瓶的再利用，对幼儿进行环保知识的教育渗透，变废为宝可以培养幼儿的创造精神，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。活动目标：1、积极探索瓶子的多种玩法，体验游戏的快乐。2、练习走、跑、跳、投等多种技能，发展身体与动作的协调性、灵活性。3、结...
小班体育教案：小狗乖乖小班体育教案：小狗乖乖活动目标1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。重点与难点1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。活动准备和环境创设1、小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。2、小猫、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。活...
小班体育《好玩的纸》活动目标：1.喜欢玩纸，积极搜索纸张的各种玩法。2.尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。3.体验探索成功的快乐。活动准备：幼儿人手一张纸张活动过程：一、热身运动让幼儿舒展筋骨，减少活动时运动损伤，注意让幼儿隔开一定的距离，避免活动时碰到受伤。二、幼儿自由讨论1.教师：小朋友，你们看看这是什么？（纸），对啦，那如果给你们拿纸来玩，你们想怎么玩呢？注意，不要把纸撕掉，谁能...
小班体育：过河活动目标：1、学习使用纸板交替放置的方法，向前行进。2、在头顶豆袋向前走的过程中，注意调整自己的身体，保持平衡。3、在放松活动中，享受音乐的温馨感觉。活动准备：音乐磁带《朋友舞》长方形纸板，豆袋活动过程：1、准备活动。幼儿四散地站在场地上，教师发出指令，幼儿做相应的动作。教师发出“水”的指令，幼儿在场地上自由地走动，教师发出“冰”的指令，幼儿任意做一个动作定型，一动也不动；教师发出“...
小班体育：给小动物送信活动目标：1．在游戏的情境中通过钻、跳、跑等身体动作的综合练习，增强体能。2．通过练习向前行进跳过障碍，锻炼幼儿腿部肌肉。3．练习时不怕累，能坚持活动。活动准备：1．贴有动物图案的信箱四个2．圈、平衡木、椅子若干、障碍物等。3．信件（30个、每封信上有一种动物图）过程：一、幼儿在教师的带领下准备活动。1.师：今天天气真好，我们一起在草地上做做运动吧。2.播放活泼欢快的音乐，幼儿随教师...
社会其它相关论文-我国体育信息网络化传播的现状与对策研究【内容提要】互联网传播速度快、交互性强和容量大的特点，对传统媒体提出了严峻挑战，而我国目前的体育网络化传播无论从规模，还是信息传播速度上都与我国体育信息的发展的速度不同步，本文对此提出了相应的对策。【英文摘要】Internethasthecharacteristicsofthefastspeed,strongmutualactionandlargecapacity.Ithaschallengedtraditionalmediagreatly.Thescalsaswell...
如何在体育游戏中培养学生自信心祁立彬(隆尧县尹村校区大宁中心小学河北邢台055300)【关键词】农村初中；英语教师；文化素质中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2012)05-064-01体育游戏是按照一定目的和规则而进行的一项有组织的、有意义体育活动。具有文娱性、智力性。能够激起学牛参与体育活动的兴趣和积极性。熏陶情操。开发智力，增强体质。新的体育课程标准强调以学牛为中心，突出学牛的主体地位，小学...
学校代码10345研究类型硕士学位论文题目:快乐体育教学模式的解构与重建——以游戏理论为视角学科专业:体育人文社会学年级:2007级学号:2007210197研究生:侯典宇指导教师:王章明中图分类号:论文提交时间:2010年3月22日快乐体育教学模式的解构与重建——以游戏理论为视角TheDeconstructionandReestablishmentofElatedmodeofphysicalteaching——TheperspectiveofTheGameTheory姓名：侯典宇Name：HouDianyu学位类别：教育学硕士Degr...
寂寞体育人这是一群怎样的人，我一直在思考。他们和军人一样，赛场即战场，流血流汗不流泪，一切为荣誉而战。然而比起军人，却有着太多的无奈。没有肩章，没有军徽，证明成绩的奖牌不可能随身携带。同样健硕的身躯，于军人而言是保家卫国的铜墙铁壁，于体育人而言，仅是四肢发达。在外校的某堂课上，一个X大的学生当众说，我不喜欢体育，我认为练体育的人很傻。众人爆笑。扭头一看，说话的是个男生，鼻子上架着副厚厚的眼镜，一...
