中国高校必须教会学生提问博士生的素养打算讨论机构的质量持续不断地在全球范围内吸引年轻优秀的科研人员，是学科能长期强大下去的关键因素。在约翰霍普克罗夫特看来，中国的大学应当更深刻地熟悉到那些年轻的初级讨论人员，尤其是那些精彩的博士毕业生，对大学进展具有至关重要的意义。约翰霍普克罗夫特发觉，在许多的中国大学里，初级科研人员的教学任务都较为繁重。然而，在他看来，如此多的教学活动当中，相当一局部对他们...
教学资料参考范本幼儿园大班科学教育活动的五大提问技巧__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5人类社会的发展日新月异,而人类社会的发展无疑与科学紧密联系。人们学科学、用科学、并在实践中发展科学。儿童是世界的新主人，他们对大自然中的各种现象产生极大的兴趣，充满了好奇心，因此，他们会主动地探索原因，追求答案。纵观古今中外，我们不难发现，有不少科学家，就是从好奇、好...
阅读教学中有效提问摭谈《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（下面简称为“语文课程标准”）在教学建议中明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这就要求我们确立新的阅读教学过程观，即变“传话”教学为“对话”教学。我们知道，要使对话有成效，提问是关键。提问是使学生参与对话的最直接、最本质的方式。实践表明：教师提问效果的好坏，往往成为一堂课成败的关键。要进行有效阅读教学，就必须从有...
也谈语文教学的提问技巧阜宁县施庄初级中学出曹效胜无论上在传统的单一讲授的课堂上，还是在现代多元的互动课堂上，提问都是语文教学的一个极其重要的一个环节。好的提问能诱发学生思维的兴趣，使提问真正问到学生们的“心窍”上。在接受新知识的过程中始终使学生感到“柳暗花明又一村”的情境，增强学生的学习兴趣。使课堂熠熠生辉，让学生终生难忘。作为一名优胜的教师，在课堂上必须正确地引导学生进入教学中思路发展，并能...
浅谈化学课堂有效提问策暁摘要冇效教学是i种现代教学理念，而冇效提问则是实施冇效教学的重要环节。木文结合教学实践，分别从提问的针对性、启发性、趣味性、开放性四个方面进行论述，寻找在化学课堂教学中实施有效提问的方法。关键词课堂教学有效提问化学：G424文献标识码：A有效教学的“有效”，顾名思义就是通过教学过程实现最大化教学收获，也就是说教师在一段时间的教学后，学生获得最大的具体进步或发展。那如何取得教学...
第1页共6页培养幼儿的提问意识研究摘要：培养幼儿的“提问”意识，可以培养幼儿的探究精神。从理解幼儿的世界，激发幼儿的提问欲望，启发幼儿思考等三个方面探讨了如何有效培养幼儿的提问意识，以促进幼儿的发展。关键词：培养；幼儿；“提问”意识；好奇心：G612文献标志码：A：1008-3561（2016）17-0063-01幼儿好奇心强，对世界上的一切事物都会产生好奇，会有认知需求，常常会问很多问题，这对于幼儿正确认识世界具有积极意...
第1页共8页关于新闻采访中的提问艺术研究摘要采访是一名记者工作中的一个很重要的的部分，而提问又是新闻采访最常用的手段之一。能否运用好采访艺术，对整个采访是否成功具有很大的决定性，良好的运用提问艺术，可能会得到额外的收获；若是不采用任何提问技巧，就可能导致整个采访失败。本文主要讨论新闻采访中关于提问艺术的相关内容。关键词新闻采访；记者；提问艺术G212文献标识码A1674-6708（2013）95-0010-020引言采访是一...
小学数学课堂教学有效提问策略的研究与实施随着新课改的实施，提问教学策略已经成为了小学数学课堂教学的重要手段，有效提升了学生的学习兴趣，活跃了数学课堂气氛，引发了学生认真思考问题，帮助学生拓展了思维能力。在数学课堂上开展有效提问，可采用多媒体教学方式、先易后难的教学方式和数学提问方式等有效提问策略，促进小学数学课堂教学的发展。DOI10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.05.029在新课改的背景下，教学课堂...
如何提高小学语文课堂提问的有效性试论小学语文课堂提问的技巧中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1008-925X（2012）11-0263-01教学提问是语文教学的重要手段和教学活动的有机组成部分，是教师促进学生思维，评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。教师要讲究提问的方式技巧，通过有效的提问，增进师生交流，集中学生注意，激发学生的兴趣，提供教学反馈信息，并使学生把握文章的主旨，脉络和作者的...
浅析数学教学提问切入点的选择江苏泰州市高港实验小学（225300）韩小娟［摘要］教师的有效提问，对营造良好的课堂氛围有直接影响。一个恰当的提问切入点，既能激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，又能引导学生积极思考，不断探究所学知识。［Keys］数学教学提问切入点思考选择［中图分类号］G623.5［］A［］1007-9068（201５）32-043课堂教学中，寻找恰当的提问切入点，能够有效激活学生的思维，增强学生对所学知识的记忆。...
浅谈中学地理课堂教学中的提问摘要：在屮学地理课堂教学屮，如何调动学生的学习积极性和主动性，使学生弄懂并掌握所学知识，这是教师们长期以来探讨和实践的方面。采用课堂提问的方式进行教学是激发学生学习动机，促进学生进行思维，把所学的知识转化为自己的知识和能力的一种较好的教学方法。而课堂提问就是教师在课堂教学中，根据学生已有的知识经验，结合教学内容，向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学...
魔鬼提问术：能让你阿胶热卖的11句必备销售话术阿胶具有生血作用，可用于失血贫血、缺铁贫血、再生障碍贫血及年老体弱、儿童、妇女的滋补。并对儿童、青少年的生长发育具有改善作用。长期服用阿胶，还可营养皮肤，使肌肤光洁滑润并具弹性。销售话术1、防癌抗癌话术：阿胶具有补血作用，抑制肿瘤生长，辅助治疗肿瘤、癌症，使患者症状改善，寿命延长。适用人群：肿瘤患者、癌症患者。2、改善睡眠话术：阿胶通过滋阴养血补虚，维...
论新课程背景下中学历史课前提问效率陕西西安市高新第一中学（710119）王小青[Reference]本文主要探讨新课程背景下历史教学中应如何实施课前提问。这一环节的效率直接关系到课堂有效性的落实，课前提问的效率必须建立在充分备课的基础上，且问题的设置要坚持一定的原则和方法，提问过程中还要运用适当的方法和技巧。[Keys]新课程中学历史提问效率[中图分类号]G633.51[]A[]16746058(2015)190095随着新课程改革的积极推进，如何打...
中学数学课堂提问的优化策阵【关键词】数学课堂提问优化【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)01B-0030-02课堂提问是一种教学方法，是帮助学生掌握知识、发展能力的重要教学手段。相比语文、政治、历史等文科科目，数学科的课堂提问往往被忽视，许多数学教师对课堂提问的重要性认识不足，且缺乏研究。本文谈谈中学数学课堂提问的优化策略。一、课堂提问的重要性1.课堂提问能冇效地促进学生进行思考爱因斯...
以提问为主线，连起整个课堂倪成萍[摘要]问题是学习的开始，提出一个好问题能到达牵一发而动全身的效果。直面教学中问题设计的烦琐、低效，甚至无效，教师的问题设计可以采用激发学生兴趣、一层一层疏导呈现课文主旨、关注课文语言特点的方式，以凸显课堂教学的重难点，简化教学流程，提升课堂效益[关键词]语文课堂;提问设计;教学主線[中图分类号]G623.2[文献标识码]A[文章编号]1007-9068〔2021〕10-0048-02语文课堂提问要针对...
也谈提高课堂教学提问效率的策略与方法教学主要以课堂教学为主要体现，而课堂教学中的提问是一种有效的教学策略，这一策略适合任何教材，也是教师必须掌握的常用教学技能。课堂提问是师生互动的最主要途径。20世纪初，教育阶流行的一句话是“知道如何提问就等于知道了如何教学”。一、课堂提问的目的：1、反馈基本学情。这是课堂提问最基本的功能，教师可以通过提问，了解学生对知识的掌握情况，也可帮助学生回忆已学过的知识，...
培养学生提问意识，展现历史教学魅力【摘要】提出问题是解决问题的先决条件。本文通过对当前学生在教学活动中很少提出问题这一现象进行分析，并对如何培养学生的提问意识进行了探讨，用教学中的实例来说明培养学生提问意识具有可行性和可操作性。【关键词】提问意识学生提问历史教学【中图分类号IG633.51【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)05-0046-02新课程改革关注学生创造力与思维能力的培养。思维的发展往往是从发...
提问在英语阅读教学中得作用提问在英语阅读教学中得作用阅读是英语学习得重要内容，如何设计问题是阅读教学课得任务之一，在阅读课中我觉的每个环节中只有从学生兴趣入手，生活经验和认知水平出发,创造性地设计贴近学生生活得教学问题，才能让学生在课堂上积极思考,交流和合作,才能做到为用而学，在学中用学以致用，真正使课堂活动交际化。英语阅读教学各种手段中,提问是一种有效，必不可少得教学方式。对于学生来说，提问是一...
数学教学中进行有效提问，引导学生深入思考的策晔［摘要］随着新课改的实施，教师在数学教学屮应进行冇效提问，引导学生深入思考。因为学生思考的过程也是发现问题、提出问题、解决问题的过程。学生只有通过认真的思考和归纳，才能发展数学思维，提高学习效率。教师可通过课前引导、课中活动和课后复习三个方面來引导学生深入思考。［关键词］数学思考提问［中图分类号］G623.5［文献标识码］A［文章编号］1007-9068(2016)21-04...
从绘本提问入手培养幼儿创造性思维摘要：在绘木教学中的图、文、意有机的结合，让幼儿可以根据生活经验，读懂图画，理解、表达故事，促使幼儿的思维活动呈现多向性、独特性、变通性，提高幼儿创造性思维的发展。关键词：绘本；阅读策略；提问中图分类号：G612文献标识码：B文章编号：1002-7661(2013)16-195-01陶行知先生说的好“发明千千问，起点在一问”。从绘本阅读的提问着手，通过老师艺术、魅力的提问，引发幼儿的思考，激...
