外科教学课堂提问带动是主动学习的方法王明树(丽水学院医学与健康学院323000)【摘要】外科教学课堂提问针对专业特点，呈现专业特色实用满足实用性目标、技能型人才培养的社会需求。同时提高学习兴趣，让学生自己提出疑问，并自己解决。提高创新思路，学习起来轻松，达到教学目的。【关键词】提问;主动学习【中图分类号】R47【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2015)33-0350-02在小班授课当中，任何学校、任何课...
台州市中西医结合医院晨会提问制度实施方案晨会提问是对护士平时知识积累的复习和考核，亦是对所学知识的重新学习、巩固提高的过程。护理部以提高护士业务素质、拓宽护理知识和观察分析解决问题以及口头表达能力为目的，在全院各科开展晨会提问，把晨会做成“充电器”、“加油站”和“练兵场”。具体实施方案如下：一、指导思想护理基础理论与护理技能是护理专业的核心部分，随着法律的健全，患者对护士的要求越来...
关于课堂提问有效性的实践研究方案一、课题研究的背景及好处：（一）国内外研究现状：课堂提问是老问题，从有教学开始，我们就开始用嘴，无论是最古老的教学模式，还是最现代的课堂，教师的嘴无一不成为课堂中最重要的组成部分之一，因此，也许这是老调，国内外就这一问题已取得相当的成绩，但老调新弹的原因，是我们以一线教师的角度，重新审视这一问题，从一个新的角度来研究教师嘴上的这一问，以一线教师的实践...
小学语文课堂中有效提问的体会【摘要】课堂提问是小学语文课课堂教学日的重要组成部分，在教学中使用频率最高的教学方中之一。经过我们精心设计、恰到好处的课堂提问，能有效激发学生的好奇心和想象力，燃起学生对知识的热情，从而极大地提升我们课堂的教学质量。【关键词】小学语文；课堂提问；好奇心；想象力【】G633.96【文章标识码】B【】1326-3587（2014）06-0011-01课堂提问是小学语文课课堂教学日的重要组成...
中国大学生为何不提问？2012年05月18日15:29:12：羊城晚报31【字号：大中小】【打印】【纠错】报载，清华大学教育研究院做了一项调查研究：从包括清华大学等985高校在内的23所本科院校中，收集2万多份调查样本，对中国的985院校和美国研究型大学做了一番比较。调查数据表明，985院校学生在“课上提问或参与讨论”题项上，有超过20%的中国大学生选择“从未”，而选择这一选项的美国大学生只有3%；只有10%的中国学生...
