职工汉字听写大赛活动方案为进一步提升职工综合文化素质，营造公司内部良好的学习氛围，结合生产实际，决定开展“XX杯”汉字听写大赛，方案如下:一、活动时间和地点(一)报名时间:20XX年11月12日—16日(二)报名方式:各部门在工会陈敏处报名(车间在车间主任处报名)(二)活动时间:20XX年11月21日(具体时间另行通知)(三)活动地点:行政楼四楼放映厅二、活动方式及规则(一)比赛分组:1组:生产现场+质管现场(各车间)2组:生产...
探究听写能力在初中英语教学中的地位摘要：新时期，随着社会的发展，经济的进步，英语教学变得尤为重要。初中阶段的英语教学对于初中学生打好基础，培养兴趣有着深刻的作用。听写是英语教学的一个方面，也是语言教学训练手段。在当前英语教学中被广泛应用。同时听写也是教学的目标，对于学生的英语学习有着很大的帮助，我们教师要加以重视。关键词：初中英语；教学研究；新时期；听写训练中图分类号：G632文献标识码：B文章编号...
殿市中心小学中国汉字听写大赛实施方案为进一步推进我校规範汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生热爱汉字锺情传统文化的发展，特举办本次汉字听写大赛。一、大赛主题：“聆听华夏之声书写汉字之美”二、大赛组织机构组长：尚欣负责人：高斌主考官：五六年级——王绒三四年级——雷冰心一二年级——雷宁裁判团：尚欣张锐马增华任志保解说团：张秀英王梅音响装置：张永玉黄永雷秩序维护：李鑫...
浅析《中国汉字听写大会》的成功原因---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除----全文完----本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---
英语专业四级听写答案英语专业四级听写练习答案中华英语学习网官方网站：圣才学习网TownandCountryLifeinEnglandThereisabigdifferencebetweentownlifeandcountrylifeinEngland.Inthecountry,everybodyknowseverybodyelse.Theyknowwhattimeyougetup,whattimeyougotobedandwhatyouhavefordinner.Ifyouwanthelp,youwillalwaysgetitandyouwillbegladtohelpothers.InalargetownlikeLondon,however,itcansometimeshappenthatyouhaven...
没完没了的听写1300字“哎——〞我长叹一声，“又是听写，能不能换一项作业啊。〞我们的英语老师每次都布置听写，生怕我们单词不会默，还下了一条指令：假如老师当天有急事，没有布置作业的话，就要听写10个单词，5个句子，听写错了一个罚两个。我们单词听了一遍又一遍，没哪个单词不会写的可今天，正好上了新课，我有几个单词不会写，回家慌慌张张的记了几下，就听写了。“Bus-drivir.〞我一时糊涂，竟写成了“bus-diver〞“ic...
识字：第一课：天地、人们、你我、他们第二课：一、二、三、四、五、上下第三课：生字：口、耳、目、手、足、站、坐词语：心口、耳朵、目光、手足、站立、坐下第四课：生字：日、月、水、火、山、石、田、禾词语：日月、水花、火苗、山头、石头、田地、禾苗第五课：生字：对、云、雨、风、花、鸟、虫词语：不对、云朵、雨点、风云、花朵、小鸟、虫子、小鱼语文园地一：六、七、八、九、十（个/只）拼音：第三课：爸爸、妈妈第四...
如何有效进行听写训练摘要听写是提高英语学习者听力水平的一种极有效的练习方法，但前提是要掌握科学的听写训练法，其包含五个主要步骤：总体理解、复读听写、整体检查、对照修改、总结提高。关键词听写复读：H319文献标识码：A听写不仅是一种测试手段，也是提高学习者听力水平和其他多方面语言知识或技能水平的一种有效的学习方法（Valette，1964；Pappas，1977；Morris，1983；Rahimi，2008），如完善语音知识、...
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Lesson5Lesson1Lesson3111鸽子寄，送n.v.a.私人的222信息明信片n.n.谈话n.333越过v.n.剧场，戏院使索然无味，损坏v.444距离博物馆座位n.n.n.555要求，请求n.公共的a.n.戏666友好的备件ad.大声地a.777a.生气的n.业务，服务n.服务员，招待员88生气地ad.v.借给99决定n.n.注意1010容忍v.a.整个的1111a.n.事唯一的，单一的12无礼地，粗鲁地adLesson61Lesson4乞n2Lesson21令人兴奋an食312接受，收v直prep衣服口n432拜访，光ad外v商行...
解析复合式听写和提高听力能力策略摘要：复合式听写是大学英语四、六级考试题型之一，是对学生听力能力和书面表达能力的综合性考核，但它却是学生的薄弱环节。本文分析复合式听写中的常见问题及其原因，解析题型，提出应试策略以及提高听力能力的策略。关键词：复合式听写；解析；听力能力；策略：G642.0文献标志码：A:1674-9324(2013)37-0263-02一、引言复合式听写是全国大学英语四、六级考试1996年新增题型，经过十年的替换式...
武汉天作教育有限责任公司◎听写活动具体过程活动时间：10月活动地点：各加盟校教室内活动人物：各校长、语文老师、各年级学生活动准备：各语文老师将所负责年级学生校内已学的20个汉字分年级归类，为题库；准备给每个学生一份田字格纸张，书写工具学生自备；活动具体操作：组织好学生就绪后，由语文老师就准备好的20个字（一个年级20个字）依依进行报听写，一个字建议报三次。活动注意事项：保持秩序，其间不应该有学生讲...
摆脱焦虑心理对外语听写效果的影响【摘要】听写是重要的外语综合技能训练和测试手段，研究者发现，除语言知识外，还有多重因素影响着听写的效果。着重讨论焦虑这一负面情绪的影响，结合前人的研究成果和自身的教研经验，提出了从教学策略和学习策略两方面着手，消除焦虑心理对外语听写效果影响的方法。【关键词】外语听写焦虑心理教学策略学习策略一、引言听写作为一种综合性技能的训练和测试手段，已经普遍应用到外语教学当中...
二年级语文上册生字听写识字一、yíshísèhuáɡǔjīnjìncénɡ﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚fēnɡzhuāɡ﹙﹚﹙﹚1、秋天的画bō1ànɡdēnɡzuòzìpínɡ1ì1áo﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚2、黄山奇石yóuqíqūjùtāānkuàizhàn﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚3、植物妈妈有办法yǐ激ǎdòushífēnjīnɡrúhǎowáwā﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚4、古诗两首yúshǒuzhīfēnɡjì1iú...
1.甲胄激ǎzhòu2.味同嚼蜡wèitóng激áolà3.荷尔蒙héěrméng4.雾凇wùsōng5.颠茄diānqié6.熨帖yùtiē7.猢狲húsūn8.图们江TúMén激āng9.恃才傲物shìcáiàowù10.腭裂èliè11.秃鹫tū激ù12.癞蛤蟆làiháma13.惴惴不安zhuìzhuìbùān14.髋关节kuānguān激é15.繁文缛节fánwénrù激é16.裘皮qiúpí17.沟壑gōuhè18.日臻完善rìzhēnwánshàn19.恽代英YùnDàiYīng20.矫揉造作激ǎoróuzàoz...
hànzì汉字tīngxiě听写dàhuì大会cíkù词库jīchǔ基础jí级:āyí阿姨/āichóu哀愁/āishēngtànqì唉声叹气/àibúshìshǒu爱不释手/àidài爱戴/àixī爱惜/ānbāngdìngguó安邦定国/ānfèn安分/ānkāng安康/ānrán安然/ānwèi安慰/ānxiáng安详/ànrán岸然/ànbùjiùbān按部就班/ànzhào按照/ànjiàn案件/àncáng暗藏/àn暗liàn恋/ànshā暗杀/ànsuàn暗算/ànxǐ暗喜/āngzāng肮脏/á...
Unit1Whatsthematter?1n.问题，事情_______________2怎么了?出什么事了?________3adj.疼痛的，酸痛的____________4感冒________________5n.胃痛，腹痛________________6胃痛________________7n.足，脚________________8n.颈，脖子________________9n.胃，腹部________________10n.咽喉，喉咙________________11n.发烧________________12v.躺，平躺________________13躺下________________14vn.放松，休息__________...
