新时代交互英语视听说对话原文第四册Unit1Script1Talia:Itsallsoincredible,Mom.I’mworkingonastoryaboutoneofthenationalsoccerplayers,NickCrawfordNo,thatsthething.Heknowsthatoneofhisteammateshasframedhim.AndIbelievehesinnocent.Talia:Look,Mom,Ihavetogo.I’IIcallyoutomorrow,OK?Bye.Yes,yes,me,too.Bye．Nick：Hi．IcameassoonasIcould．What’sup?Talia：I’vebeenthinkingaboutthisallday.Nowtellme,again：When...
Unit1Video1Transcript(1’43’’)Talia:It’sallsoincredible,Mom.I’mworkingonastoryaboutoneofthenationalsoccerplayers,NickCrawfordNo,that’sthething.Heknowsthatoneofhisteammateshasframedhim.AndIbelievehe’sinnocent.[Knockondoor]Talia:Look,Mom.Ihavetogo.I’llcallyoutomorrow,OK?Bye.Yes,yes,me,too.Bye.Nick:Hi.IcameassoonasIcould.What’sup?Talia:I’vebeenthinkingaboutthisalldayNowtellme,again:Whenan...
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Unit110/19WhatdoesTalia→选最长Accordingto→ProbalysometimenextyearWhatis→HelikestheideaJackhas→Nicksitsonapark11/19From→wantsNicktoagreeNicks→TheseWhen→surprisedAfter→realizes1A/5friendship?→Happyfamily?→Shefeelsnow?→Theye-mailtogether?→......orjusttalkShefirst→elementaryfirsttime?→Therewereon1B/5inashowmyagegettowentawaymeetuptogethersortoflikehungouthatetalkingbackandforthkeepthi...
网址：1招标文件项目编号：CZ2018-0080项目名称：广州市招生考试委员会办公室英语听说考试专用计算机采购项目项目类别：货物类广州公共资源交易中心2018年2月8日温馨提示：供应商投标特别注意事项一、参加投标之前，供应商应确认企业信用档案是否办理，以免出现企业信用档案不能被使用等问题。上述情况有可能导致投标报名信息无法导入广州公共资源交易中心（以下简称“交易中心”）政府采购交易系统。综合信用评价得分计算的具...
俄语专业高年级视听说课程的电视节目选材探析俄语专业高年级视听说课程的电视节B选材探析［摘耍］从教学实践出发，探索大学俄语专业高年级俄语视听说课程的选材类型和途径，使俄语视听说课程的选材更加丰富、更加贴近俄罗斯的现实生活，可以选择电视节目中的新闻、访谈、突发性事件、综艺类节目和广告等节目类型为我们的教学内容，从中挑选适合学生的片段，以丰富课堂教学形式，达到提高教学效果的目的。［关键词］俄语专业高年...
Диалог1.Здравствуйте!Давайтепознакомимся!ВАНЛИ:Здравствуйте!СТУДЕНТЫ:Здравствуйте!ВАНЛИ:Явашпреподавателькитайскогоязыка.МенязовутВанЛи.Давайтепознакомимся.Каквасзовут?СТУДЕНТКА:НаташаИванова.ВАНЛИ:Оченьпри...
第1页共6页空乘英语教学中听说能力培养浅谈摘要：航空行业的国际化发展要求空中服务人员具备良好的英语听说能力，英语能力的考核已成为空中乘务人员的必备职业素养。目前空乘专业学生英语基础普遍较弱，高校已注重对空乘专业学生的英语能力培养。对此，本文就空乘专业英语学习的重要性对空乘专业学生的英语听说能力培养做相关的探讨和分析。关键词：空乘英语教学听说能力培养：H319文献标识码：A：1009-5349（2016）23-0255-012...
第1页共6页基于听说能力培养的英语教学改革研究摘要：提高学生的英语听说能力，就必须进行教学改革。文章从改革教师的业务进修形式，改革课堂教学方法和改革学生的学习形式等方面进行研究，以期为英语教学提供借鉴。关键词：教学改革；英语教学；提高；能力培养：G421；G633.41文献标志码：A：1008-3561（2016）02-0041-01现行新版初中英语课本实践性、应用性极强，在新教材的教学中，教学的重点应放在什么地方呢？《九年制义务...
关于高职学生英语听说能力提高的几点建议摘要：听说能力的提高有益于其它语言技能的培养,听说读写四种能力中,听说是读写的基础,听说在前,读写在后;听、说是吸收和巩固语言知识和培养听、说、读、写、译等语言能力的重要手段。声动的语音形象和口语快速反映的感染,能提高记忆词汇和语法规则的效果,提高语言交际能力的敏感性和敏捷性。鉴于目前英语教学的现状，我们分别针对英语专业和非专业学生，以及高职学生的不同情况给出相应...
阅读.写很听说——军队院校〃大学语文”课程理念与建构浅析•大学语文论文阅读、写作、听说——军队院校〃大学语文〃课程理念与建构浅析刘燕燕（武警特警学院教学科研部语言教研室”北京100020）［摘要］阅读、写作、听说是大学语文学习的三个环节,是体现语文学习水平的三个重要指标，因此，在大学语文教学中，必须要渗透这三个理念,引导学员走向自主阅读、自觉写作和自由听说，只有这样，语文的工具性效能才能实现...
Unit110/19WhatdoesTalia→选最长Accordingto→ProbalysometimenextyearWhatis→HelikestheideaJackhas→Nicksitsonapark11/19From→wantsNicktoagreeNicks→TheseWhen→surprisedAfter→realizes1A/5friendship?→Happyfamily?→Shefeelsnow?→Theye-mailtogether?→......orjusttalkShefirst→elementaryfirsttime?→Therewereon1B/5inashowmyagegettowentawaymeetuptogethersortoflikehungouthatetalkingbackandforthkeepthi...
浅谈中职英语课堂听说教学策暁［摘要］随着屮国社会的开放和发展，欧美人的大量涌入，英语作为一门国际语言在年轻人之间流行开来。中职生作为社会的中流砥柱，接触外国人的机会越来越多，满足他们对于英语听说的需求，提高中职英语课堂迫在眉睫。本文就如何提高中职英语中的听说教学，更有效地培养学生的英语听说能力，更顺利地完成课堂听说教学，提岀了几点建议。［关键词］中职英语英语听说教学中职英语课堂活动［中图分类号1...
浅谈如何让听、说在英语教学中更给力摘要：众所周知，英语既是一门学科，更是一门语言。作为语言，“听、说”无疑是非常重要的部分。而听和说是英语学习的两项基本技能，两者相辅相成，相互促进，密不可分。关键词：小学英语；听说能力；培养中图分类号：G623.31文献标识码：A文章编号：1006-3315(2015)06-087-001如何培养学生的听和说在英语课堂上出色发挥，是我们英语教师一直探索的主题。以下是笔者这些年的教学感受：一、在...
“需求分析”理论指导下大学英语听说课课程设计实证研究“需求分析”理论指导下大学英语听说课课程设计实证研究[摘要]在需求分析理论指导下，对大学生英语口语能力认知情况及口语学习观念进行了调查，认为听说课教学教师与学生之间，学生与学生之间的互动应增多，通过实施大学英语听说课课程设计改革模式，学生在学习策略上得到转变和进步，教师角色实现了转换，输出驱动意识得到增强。[关键词]需求分析；大学英语听说课教学；...
翻转课堂教学模式在大学英语听说课中的应用研究刘艳摘要在我国教育信息化趋势下，兴起于美国的“翻转课堂”教学模式作为一种创新型教学模式，符合教育信息化趋势对教学模式创新的要求。本文参照张金磊等人的翻转课堂教学模式，构建大学英语听说课翻转课堂教学模式。综合调查问卷，教学实验，访谈等研究方法，对于翻转课堂教学模式在大学英语听说成绩和听说能力方面的影响做应用研究。关键词“翻转课堂”教学模式大学英语听说课...
“跟读法”在基础日语听说课程中的实践【摘要】在外语学习的基木技能中，听说先行，这是交际的前提条件，却也是学生学习外语时最薄弱的坏节。在基础H语听力课程中，如何使学生掌握止确的语音语调、基本的交际技能，是口语教师不断探索的教学方法。而“跟读法”通过使学生跟读原版材料训练，模仿标准的语音语调、代入说话人的情感，为培养学生的听说能力提供了一个良好的教学方法。【关键词】跟读法基础口语听说课程【中图分类号...
新世纪讨论生公共英语教材听说同学用书听力原文LESSONONEMusic1.M:Bytheway,Jane,didyoutalktotheconsultant顾问aboutournewhealthprogram?W:Icontacted联系hisofficebuthissecretarysaidhewould（beoutfor）试图的到lunchuntiltwo.Q:Whatdoesthewomanmean?2.W:Weneedtoleteveryoneknowaboutthecharitytritin.慈爱concert,butwe。musicregardedasgoodbybirth?2.Whichofthefollowingisperformedbyprofessionals?3.Whichofthefoll...
交际教学法在英语听说教学中实践策略摘要英语听说能力是学生英语能力水平的重要体现，也是英语教学的重要组成部分。在英语听说教学中，引入交际教学法能有效提高学生课堂学习效果，提升学生的理解能力、口语表达能力和应变能力。合理展示语言材料、进行口头对话训练、设计教学情景、提高教师教学素养是实施英语听说教学交际法的有效措施。关键词英语；交际教学法；听说教学中图分类号G712文献标识码A文章编号1008—3219(2012)20...
