浅探英语教学中提高学生听说综合能力的方法■英语论文浅探英语教学中提高学生听说综合能力的方法丁晓宇(于都县第三中学，江西赣州342300)摘要:英语作为一门重要的语言，初中英语教学除了传授知识以外，更要注重学生听说综合能力的培养，只有将英语运用到具体实践中，才能真正实现英语教学目标。本文结合笔者实际教学经验，对初中英语课堂提高学生听说综合能力的有效方法进行分析与阐述。关键词：初中英语；听说能力；训练；方法...
高职商务英语听说课程教学模式初探改学改革武汉船舶职业技术学院2008年第4期高职商务英语听说课程教学模式初探卢荣,焦文渊(武汉船舶职业技术学院经济管理系，湖北武汉430050)摘要通过对高职商务英语听说课程的教学情况和条件进行的调查分析，根据其教学特点，对高职商务英语听说课程的教学模式进行了探索,在教学方法和课程内容方面进行了相应的改革.关键词商务英语听说;教学模式;教学方法;课程内容中图分类号G712文...
交互英语视听说4视频对话文本完整准确版Unit1TheStraightStoryVideo1transcriptTalia:It’sallsoincredible,Mom.I’mworkingonastoryaboutoneofthenationalsoccerplayers,NickCrawfordNo,that’sthething.Heknowsthatoneofhisteammateshasframedhim.AndIbelievehe’sinnocent.[Knockondoor]Talia:Look,Mom.Ihavetogo.I’llcallyoutomorrow,OK?Bye.Yes,yes,me,too.Bye.Nick:Hi.IcameassoonasIcould.What’sup?Talia:...
NEWERAINTERACTIVEENGLISH2ScriptsforApplyvideoⅠUNIT1AquicklunchDave:Hereyougo.Ahalf-caf,half-decaf,low-fatlatte.Enjoy!Next,pleaseEmi:Hi,Dave.Dave:Oh,hi,Emi.WhatcanIgetforyou?Emi:I’dlikeatunafishsandwich.Dave:Forhere,ortogo？Emi:Forhere.Dave:Sure.Whatkindofbreadwouldyoulike?Emi:Bread?Wholewheat,Iguess.Dave:Sorry,wedon’thaveanywholewheat.Howaboutwhiteorrye?Emi:Whiteisfine.Dave:Would...
Unit1Script1Talia:Itsallsoincredible,Mom.I’mworkingonastoryaboutoneofthenationalsoccerplayers,NickCrawfordNo,thatsthething.Heknowsthatoneofhisteammateshasframedhim.AndIbelievehesinnocent.Talia:Look,Mom,Ihavetogo.I’IIcallyoutomorrow,OK?Bye.Yes,yes,me,too.Bye．Nick：Hi．IcameassoonasIcould．What’sup?Talia：I’vebeenthinkingaboutthisallday.Nowtellme,again：WhenandhowdidyoumeetthisJa...
Unit1Script1Talia:Itsallsoincredible,Mom.I’mworkingonastoryaboutoneofthenationalsoccerplayers,NickCrawfordNo,thatsthething.Heknowsthatoneofhisteammateshasframedhim.AndIbelievehesinnocent.Talia:Look,Mom,Ihavetogo.I’IIcallyoutomorrow,OK?Bye.Yes,yes,me,too.Bye．Nick：Hi．IcameassoonasIcould．What’sup?Talia：I’vebeenthinkingaboutthisallday.Nowtellme,again：WhenandhowdidyoumeetthisJa...
听说看了这20部电影相当于读完清华大学经济管理学院在复杂的商业社会，你想创业，不懂经济、不懂商业、不懂人情世故不懂法律边沿，你只有勇气、只有梦想、只有天真，那么也就只有一场空。这20部电影都是商学院学生在学习商科时被要求必须看的影片，其中包括哈佛商学院一直首推的《华尔街》，还有沃顿商学院排第一位的《颠倒乾坤》，斯坦福要求商科学生必看的《锅炉房》。看完之后，你会对商业运行的本质和规则有更...
独立学院大学英语听说课堂上的问题及对策研究[摘要]在经济全球化的今天，英语已经成为各民族相互交流的有效工具，而且也逐渐成为世界各国之间相互竞争的手段。自中国加入世界贸易组织后，不同国家间的接触就更加频繁，也进一步提升了英语的地位。英语在新时代的特殊定位为大学英语教学提出了新的任务和目标。面对这样巨大的历史性的挑战，大学英语教师必须重视实用性教学，努力提高大学生的综合英语运用能力，全面...
20RR-20XX广东高考英语听说考试三问整理20RRA1.James像你一样热爱音乐吗？DoesJamesliAemusicasmuchasRou?2.James小时候对什么感兴趣？WhatwasJamesinterestedinwhenhewasRoung?3.谁给你们的影响最大？Whohadthebiggesteffect/influenceonRou?/WhoinfluencedRoumost?20RRB1.你能再多说点吗？CouldRoupleasespeaAalittlemore?2.你说的学习风格是什么意思？WhatdoRoumeanbR―learningstRles?3)你是如何学习外语的？HowdidRoulearn...
新时代交互英语视听说4详细版答案新时代交互英语视听说4改版后答案Unit13/19hismeetingAtajuiceAsoccer8/19theymetdealHebadtowearThecompanywantsShe’sworkingstarHewantsto10/19WhatdoesTalia→选最长Accordingto→ProbalysometimenextyearWhatis→HelikestheideaJackhas→Nicksitsonapark11/19From→wantsNicktoagreeNicks→TheseWhen→surprisedAfter→realizesHangonleaveoutthedealwearadsSoundsgoodworkoutappearCoolIn...
新时代交互英语视听说1级答案测试1Hi,mynameisEmily.AndthereasonItookthisclassisbecauseIsortofthoughtitmighthelpmewithmypublicspeaking.Imkindofnervouswhenitcomestospeakinginfrontofcrowds.AndIthoughtmaybeadramaclasswouldhelpmegetmorecomfortableinfrontofalotofpeople.Imprettyuncomfortablerightnowbecausethisisreallymyveryfirsttimespeakinginfrontofalotofpeople.ButIthoughtImgoingtotaketheclass,andthenma...
浅议初中英语教学中听说训练完善策略摘要：听说训练对于英语学习而言非常重要。本文立足于真正将英语从口中说出来的目标，从创造良好的听说氛围、鼓励学生多开口、增加课外听说训练机会以及建立实用的评测机制等四个方面出发，阐述其完善措施。关键词：初中英语；听说训练；完善措滋；氛围；评测机制中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：1674-9324(2012)09-0116-02英语作为世界第一通用语，在我国对外发展的过程中有着极...
高中英语视听说教学模式初探罗琳【摘要】视听教学是选用优秀电影为内容，以电教媒体为手段，融视、听、说为一体的教学。视听教学以培养学生的英语能力为宗旨，坚决贯彻学生主体意识新理念，优化组合教学内容，精心设计课堂模式。【关键词】视听说教学模式英语言能力：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.073高中英语视听说教学是选用最能接近学生生活，且内容丰富、情节生动的原版英语电影作为教学内容，以现代化的电...
《用心灵去倾听》说课稿《用心灵去倾听》说课稿1你们好!今天我要为大家讲的课题是《用心灵去倾听》。首先，我对教材及课题内容进行分析。教材分析教材所处的地位和作用该教材为义务教育课程标准实用教科书，该课为语文六年级上册第三组第十二课。教学课程为《用心灵去倾听》。课文采用儿童的视角观察事物，选取一些平凡的琐事来表现人物品质，语言朴素自然，平凡中包含深情，读来真实可信，生动感人。教学目标在阅读中了解抒情_...
信息化环境下高职英语听说教学策略信息化环境下高职英语听说教学策略【摘要】信息化在改变我们生活方式的同时，也对高职英语的听说教学产生了深远的影响。因此，信息化环境下的高职英语听学改革也势在必行。本文在研究信息化环境下英语学习的理论依据下,对丁影响高职英语听说教学的不利因素进行分析，提出了在信息化环境下高职英语听说教学策略。【关键词】高职英语；听说学习；信息化；教学策略文章编号：ISSN1006-656X(2013)1...
项目教学法在日语视听说课程中的应用摘要：项目教学法是指将传统的学科体系中的知识转化为若干个教学项目，围绕着项目来组织和开展教学，是学生直接参与项目全过程的一种教学方法。本文通过介绍日语视听说课程中项目教学法的实施和设计，教学过程中产生的问题和解决方法，探索这一教学法在日语视听说课程中的应用。关键词：项目教学法日语视听说自主学习引导中图分类号：G642.0文献标识码：CDOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2013....
多媒体网络环境下的听说教学模式探究刘爱军提要：多媒体网络教学是世界范围内流行的语言教学模式。它将多媒体网络技术和语言教学结合起来，通过不同渠道将大量语言信息输入给学习者。通过对非英语专业的本科生的实证研究，本文进一步论证了多媒体网络教学是提高英语听说能力的有效途径，尤其提高英语水平中等及中等以下学生的听说能力。关键词：多媒体网络教学；传统教学；听说教学Abstract：Onthebasisoftheconstructivismtheo...
语言教学研究试论情景教学法在对外汉语听说澡中的运用□李文奇摘要：本文通过阐释情素法在对外汉语听说课教学过程中运用的客现林提农现实意义，结合课堂教学实例论述了惜景法的基本廉则和实施过税，为在对外汉语听说课上进一步提高留学生汉语交际能力提出了建议.关键词：对外汉语听说课惜景法一、引言情景教学法是外语教学中使用十分广泛的一种教学方法基于对外汉语教学中汉语作为第二语言的本质属性，如何有效地将情景法引入我...
日语原声电影在二外日语视听说教学中的实践和应用价值工程0引言日语视听说课程是一门综合性的语言技能课。其特点在于语言输入手段的多样性，在二外日语的教学中，通过运用现代化电教化设备，借助视听媒体、融“视”、“听”、“说”三位为一体，从而激发学生的学习日语的热情，帮助学生提高日语学习的效果，提高学生对日语的真实度，对较高的各类日语视听材料的理解能力和提高学生日语的口头表达能力。通过视听说三位一体的结合...
