听读说能力的训练是培养语感的最佳途径摘要:语感是对语言文字敏锐的感觉,一种对语言文字丰富的联想、想象的感知活动,它是理解一切语言文字的基础,是人们直觉地感受、领悟、把握语言文字的能力。具体地说,语感作为一个心理过程,就是对语言文字的认读一一理解一一体味一一领悟的一个感悟的过程。在英语教学中,鼓励学生多听、多读、多说、多写、才能有效的培养他们的语感能力。关键词:英语教学;培养语感;创设情境;提高...
听读说能力训练是培养语感最佳途径摘要:语感是对语言文字敏锐的感觉,一种对语言文字丰富的联想、想象的感知活动,它是理解一切语言文字的基础,是人们直觉地感受、领悟、把握语言文字的能力。具体地说,语感作为一个心理过程,就是对语言文字的认读——理解——体味——领悟的一个感悟的过程。在英语教学中,鼓励学生多听、多读、多说、多写、才能有效的培养他们的语感能力。关键词:英语教学;培养语感;创设情境;提高听说...
听读欣赏:月亮的自述教学要求:1.学习课文,知道有关月亮的知识,了解月亮的一些情况及其特点。激发学生进一步学习了解其他天体知识的兴趣。2.通过“听——读——议——评”的方法,学习课文。教具准备:投影片、课文录音、录象。教学时间:1教时教学过程:一.谜语激趣,引出课题。蓝蓝天上有只船,船上没桨也没帆。每日悠悠银河飘,到了十五变圆盘。板书:月亮师:你对月亮有哪些了解?(学生自由发言)同学们对有关月亮的...