对如何提高企业库存材料利用率的探究摘要：随着社会主义市场经济的不断发展，企业在竞争中获得较大的发展空间。但是企业在实际的发展过程中，由于对市场把握不准、工程材料使用欠缺等问题，造成了原材料库存积压不断增大的问题。库存原材料的积压增加了企业的资金压力，提高了仓储、管理成本，降低了材料的使用效率，加大了企业的各方面的经营成本。该文研究者从物资积压的现状与企业管理问题入手，不断分析企业的...
践行“三严三实”，提高企业党建工作水平：D267文献标识：A：1674-1145(2015)04-000-02摘要随着我国经济的不断发展和科学技术水平的持续提高，企业越来越成为社会经济的主体，国有企业被称为“共和国长子”，在经济发展中发挥了不可替代的重要作用。在国有企业内部管理中，党建工作作为企业运转不可或缺的一部分，对企业的可持续良性发展提供了重要保证。但是，现今我国国有企业的党建工作还客观存在一些不尽完善的...
深刻剖析思想根源，全面提高自身素质-党性分析我1978年1月参加工作，1985年5月加入中国共产党，现年46岁。本科文化程度，历任团支部书记、采油队队长、党支部书记、科长，现任维修中心党支部书记。作为一名党员领导干部在公司党委的领导下，在负责组织开展保持共产党员先进性教育活动的同时，我以一名普通党员的身份，积极参加保持共产党员先进性教育活动。开展保持共产党员先进性教育活动，是贯彻党的十六大精神，...
社区护理干预对提高糖尿病治疗依从性临床分析柏忠香(1高邮市城北社区卫牛服务中心江苏高邮225600)(2咼邮市人民医院江苏咼邮225600)【摘要】目的：探讨提高糖尿病治疗依从性采取社区护理干预的临床效果。方法：选择2014年2月到2015年7月，在我院进行就诊的86例糖尿病患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，各43例，对照组予以常规护理，观察组予以社区护理干预，对比两组护理效果。结果：观察组依从性评分(24.65p...
在训练中提高学生语言表达能力的研究摘要：语言表达是人们生活和学习交流的重要手段，较高的语言表达能力只有经过不断训练才能达到。新课改对学生语言表达能力的培养提出了更高更新的要求。因此，教师要运用新的理念，为学生搭建各种语言实践平台，加强对学生语言表达能力的培养，提高学生的语言表达水平。关键词：训练；提高；表达能力：G622.41文献标志码：A：1008-3561（2015）09-0043-01苏霍姆林斯基曾说：“三...
国内CRO企业破局：提高研究质量水平是重点2011-2-2414:01:40：慧聪制药工业网作者：张弛CRO，即合同研究组织（ContractResearchOrganization,CRO），是一种学术性或商业性的科学研发机构。申办者可委托其执行临床试验中的某些工作和任务，此种委托必须作出书面规定，其目的是通过合同形式向制药企业提供新药临床研究服务的专业公司。CRO可以作为制药企业的一种可借用的外部资源，在短时间内迅速组织起一个具有高度...
对提高郴州市中低收入群体收入水平的调查研究摘要：根据收入分组“五分法”，郴州市中低收入群体为家庭月人均可支配收入低于1500元的家庭群体。而制约郴州市中低收入群体增收困难的主要原因有市内中小企业发展不足、下岗职工较多、失地农民增加、生存条件较差、文化与劳动技能低等因素。因此，要提高郴州市中低收入群体的收入水平，政府应采取大力发展经济、加大对中小企业的支持力度；强化职业技能培训，促进中低...
把握新时代特征和规律提高新时代调查研究水平---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---时间：20XX年XX月XX日姓名：XXX把握新时代特征和规律提高新时代调查研究水平——践行习近平调查研究观（上）罗平汉中央党校党史教研部主任前言：共产党人必须牢固树立群众观点今年1月5日，在我们中央党校举办了一个新进十八届中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时...
PDCA循环在提高实习护生手卫生依从性的效果分析葛梅李玲---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---【摘要】目的：探讨PDCA循环在提高实习护生手卫生依从性方面的效果，持续改进手卫生状况。方法：采用手卫生知识的问卷和手卫生的依从性调查表和PDCA循环对实习护生手卫生进行持续质量改进，观察实施前后的效果。结果：实施PDCA循环三个月后，实习护生手卫生知识知晓率及手卫生依从性...
关于提高机关党员干部政治“三力”的调查研究习近平总书记指出，“各级领导干部特别是高级干部必须立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力”为深入研究提高机关党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力新命题，XX省机关党的建设研究会联合XX市直机关工委，通过查阅资料、问卷调查、访谈专家、研讨交流等方式进行调查研究，形成本研究报告。一、内涵...
高中生如何在寒假期间迅速提高英语成绩经验交流寒假将至，同学们都欢天喜地的准备迎接新的一年的到来，同时也将迎来新的一个学习阶段，对于高一的学生来说，高一下期是真正进入高中学习了，高二则马上进入最后的学习紧接着迎来高三的总复习，而高三则是进入最后的百日冲刺阶段。在寒假休憩之时，同学们不妨好好规划自己的学习进度，转变自己的学习方式，拓宽自己的视野，这将对英语成绩的迅速提高起到莫大的作用。为迅速提高英...
主题教育理论学习感悟：提高政治三力答好“时代答卷”习近平总书记反复强调，要善于从政治上认识问题、推动工作，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。锤炼提升“政治三力”对每名共产党员来说，显得尤为重要。党的政治建设是党的根本性建设。旗帜鲜明讲政治，是我们党的优良传统和独特优势，也是我们机关事务系统的优良作风。我们要始终把党的政治建设摆在首位，筑牢思想根基、坚定理想信念、厚植为民情怀，始终做到...
重视提高艺术涵养加强小学美术教学摘要：课堂是教学的主阵地，是学生学习的主战场。对于小学阶段美术教学过程中，作为教师的我们要重视课堂，提高教学质量和教学效率。这就耍求教师在创建过程中把握好学校、教师和学生Z间的关系。充分发挥教师在课堂上的主导作用，组织好课堂教学，提升学牛的学习积极性，只有这样才能更好地提高小学学生的美术鉴赏能力，提高课堂的教学效率和教学质量。关键词：小学美术教育教学高效课堂兴趣方...
对通过日记画提高小学生美术创新问题的探析中图分类号：G841文献标识码：A文章编号:1003-2738(2011)10-0043-02摘要：如何在小学美术教学中挖掘孩子的创造潜能？笔者通过观察与分析，发现学生美术作品临摹与创作效果截然不同，对传统美术作业与日记画的兴趣又截然不同，提出了进行日记画的设想。本文试通过比较系统的日记画指导与训练一一欣赏感悟作品、体验观察生活、引发记忆联想、合理评价展示、培养意志毅力，以开发学生的创...
运用任务驱动与演示教学提高初中生信息素养摘要从任务驱动与演示教学特点入手，阐述运用该教学方法在初中信息技术课堂教学中应注意的儿个问题，以便更好地用好这种教学方法，为提高课堂教学质量服务。关键词初中信息技术；任务驱动；演示教学中图分类号：G633.67文献标识码：B文章编号：1671-489X(2015)23-0129-02在信息技术迅猛发展的今天，对初中生进行信息技术教育，不仅让他们掌握必备的基础知识，还要提高学生的信息索养，...
递加式培训：提高农村音乐教师教学能力的探索——湖州市吴兴区农村中小学音乐教师培训纪实原以为一次成功的活动策划,却让随后的四年级教学质量抽测试卷分析使我对竞赛的有效性产生了质疑.字母书写是四年级上册的一个教学重点,在命制试卷时,我们设计了一道试题.即写出所给字母左右邻的大小写,当时在预测难度值时,我们定得较高,主要是考虑到学生们刚经过书写竞赛.但在试卷分析中我发现,城镇学校的学生能够成功的答题.但一些薄弱学...
论文编号：论文题目：尝试教育前提下，如何提高小学生解决问题的能力？科目：数学作者单位：朱衣镇第二完全小学作者姓名：陈林联系电话：尝试教育前提下，如何提高小学生解决问题的能力？首先要有问题意识，发现问题，分析判断问题，并弄明白问题的重要性及关键因素。其次，问题解决需要一定的实践练习，完成一件事许多时候不会太难，只要坚持努力就会有结果。因此，遇到问题，要全面地分析问题，之后才会明确主要的目标。问题...
如何提高中学语文教学效益摘要：面对全面实施素质教育的要求，我们要转变传统的教育教学观念，改进教学方法，因地制宜，寻求和探索出面向全体学生和全面提高教学效益的教学模式。关键词：语文；沟通；激发；引导；积累中图分类号：G505文献标识码：A文章编号：1002-7661（2013）01-125-01当前语文教育中突出的问题是：语文教学效益差；学生厌学情绪严重。许多学生接受了多年的语文教育，但其语文基本功底差，根本谈不上有一定的...
如何提高小学语文课堂提问的有效性试论小学语文课堂提问的技巧中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1008-925X（2012）11-0263-01教学提问是语文教学的重要手段和教学活动的有机组成部分，是教师促进学生思维，评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。教师要讲究提问的方式技巧，通过有效的提问，增进师生交流，集中学生注意，激发学生的兴趣，提供教学反馈信息，并使学生把握文章的主旨，脉络和作者的...
如何提高小学数学课堂教学的有效性[如何提高小学数学教学的高效性]【中图分类号】G623.5【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）13-0257-02何为数学课堂教学的高效性？就是指在教学活动结束后，学生掌握了数学知识、提高了数学能力。那么，怎样才能提高小学数学教学的高效性呢？这就要求教师要善于激发并保持学生的学习兴趣，把数学课堂创造成一个充满活力、魅力无穷的舞台，让每个学生在这个舞台上淋漓尽致地展现自己。...
