天人合一情景交融—中国山水画一、教学目标1.中国山水画不同于其他画种的风景画。虽然都是画山、画水，但山水画是抒情的。古人讲“仁者乐山，智者乐水”，是说忠厚的人喜欢山的敦厚庄重，思想活跃的人喜欢水的流动。孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”说明世上万物都不是静止的，永远在变动。我们通过对山水画的理解，要认识到作者的思想境界，有的表达愉悦的心情，有的表达国破家亡之恨。所以看画不要只看表面，而要看到画中...
通常认为，中国传统哲学是以天人关系为主要问题，并由此把中国哲学称作“天人之学”；在对这种关系的解释中，占主导地位的观念是认为，天人问题是自然与人的关系问题，“天人合一”是中国哲学的最高境界，并进而把“天人合一”解释为“人与自然的和谐统一”。然而，这种解释存在两个重要疑问：其一，中国传统哲学中理解的“天”是指或主要是指“自然”吗？其二，“天人合一”究竟以什么为基础？本文试图解答这两个...
【宇宙昆仑文明】天人合一时间:2013-09-0504:55:未知作者:admin点击:127次一、能量之源宙心大日如来寂寂然，在寂然中分化成十大菩萨（菩萨原意为离开宙心而聚于宙心边缘的能量团，音为普撒），此十大菩萨即为昆仑十女神，她们离开宙心向外流飘，形成一、能量之源宙心大日如来寂寂然，在寂然中分化成十大菩萨（菩萨原意为离开宙心而聚于宙心边缘的能量团，音为普撒），此十大菩萨即为昆仑十女神，她们离开宙心向外流...
中国传统园林讲究“天人合一”，力求把人工美与自然美巧妙结合起来。因地制宜，叠山理水，筑屋建亭，配置花草树木等。虽为人作，宛白天开。不讲究规范整齐划一，而追求整体和谐。在有限的空间里，运用各种对比律诸如虚实、动静、疏密、藏露等，造成含蓄、丰韵、曲折、幽深富有变化的艺术效果。同时，讲究“气韵生动”、“情景交融”，带有浓厚的情感色彩。总之，生态园园林建造的过程中需要追求自然又超乎自然，更...
“天人合一思想与中国传统民居可持续发展李连璞，刘连兴，赵荣(1．西北大学城市与资源学系，陕西西安710069；2．德州学院地理系，山东德州253023)摘要：目的为使中国传统民居可持续发展，探讨了“天人合一”思想对传统民居可持续发展的影响。方法采用因果分析方法，阐释了“天人合一”思想与中国传统民居发展之间的辩证关系，论述了后者在当代社会发展中面临的问题。结果发现传统民居保护、更新与旅游开发之间存在...
中国古典美学中的天人合一摘要：书法，绘画，园林是我国古代文化艺术的优秀遗产和典型代表，它们的形式和内涵的发展演化过程能够客观地体现中国古典美学的思想取向发展。通过对书法，绘画，园林的具体分析，可以看出天人合一的思想对中国古代艺术的深刻影响。关键词：中国古典美学书法山水画园林中华文化博大精深，哲学方面更是如此。“天人合一”既是中国文化追求的最高境界，也是中国文化的最终归宿。这是我们祖...
中国古代楚国建筑的“天人合一”建筑观-基础理论漫漫中华五千年的文明，造就了在世界的东方独树一帜的中国建筑。然而，作为华夏文明组成部分之一的楚文化却是一支瑰丽多彩而又独具风格的南国文化。它发源于长江中下游和江汉平原，为楚族楚国楚地人民所创造，在缔造和发展统一的中华民族文化的过程中，曾起过不可估量的作用。英国著名史前学者戈登柴尔德（V.Gordonchilde，1892—1957）认为城市的出现是人类步入文明...
课题:天人合一情景交融——中国山水画课时:1课时课型:单一课授课对象:高中一年级教材分析:本节课在教师的引导下，学生学习临摹中国山水画。中国山水画是绘画领域中重要的一种绘画形式，同中国花鸟画、素描、水彩画、水粉画、装饰画、版画、卡通画共同构成高中绘画教材教材，学习这一章对与学生了解学习中国画有非常重要意义。教学目标：1、知识和技能目标：通过中国山水画的教学，让学生初步了解中国传统绘画工具材...
“天人合一思想与中国传统民居可持续发展李连璞，刘连兴，赵荣(1．西北大学城市与资源学系，陕西西安710069；2．德州学院地理系，山东德州253023)摘要：目的为使中国传统民居可持续发展，探讨了“天人合一”思想对传统民居可持续发展的影响。方法采用因果分析方法，阐释了“天人合一”思想与中国传统民居发展之间的辩证关系，论述了后者在当代社会发展中面临的问题。结果发现传统民居保护、更新与旅游开发之间存在...
“天人合一”在经济全球化中重建中国文化的价值我们正在处在一个新的“世纪末”中，上一个世纪——19世纪的“世纪末”，在西方意识形态领域内就出现过许多现象，甚至有了“世界末病”这样的名词，当前一个“世纪末”，世界上许多国家和地区都出现了政治方面翻天覆地的变化，不能不令人感到吃惊，意识形态领域内也不平静，文化或文明的争辩也很突出，世纪末的人们似乎对文化的兴趣格外浓厚，各种不同的看法纷然杂阵...
