TBL、LBL+TBL教学方法在八年制内科学见习课中实践和体会摘要在八年制医学生心内科见习中使用LBL.LBL+TBL及TBL三种不同教学方法进行比较，结果发现以学生为主导的LBL+TBL及TBL教学方法学生反馈及考核成绩优于传统的LBL方法。对于八年制医学生，在见习课时使用LBL+TBL及TBL教学方法效果较传统的LBL教学方法好，今后可以较大范围推广。关键词教学方法实践与体会科学见习课：G424文献标识码：APracticeandExperienceofT...
