生物技术专业生物技术制药教学改革探索论文摘要：针对生物技术制药目前存在的问题必须根据自身的办学特色按照人才培养方案设计不同的教学模式不断更新教学内容积极发挥学生的主体作用采取各种有效改革举措提高学生综合素质关键词：生物技术制药；教学改革中图分类号：文献标识码；文章编号在现代生物技术、现代信息技术、新材料技术等发展腾飞的新世纪里在我国的生物制药领域发生了巨大变化有了长足的发展目前面对日新月异的生...
浅谈中学计算机教学探索与实践【摘要】计算机教学作为一门基础教育的学科，其教学目标是使学生掌握计算机的基本知识和操作技能，能把计算机作为获取信息的工具，同时也成为学生交流的平台，为学生进一步学习计算机相关知识打好基础。但在此基础上也应充分调动学生的积极性，培养学生的自主学习能力,更要鼓励学牛积极思考，勇于创新的精神。【关键词】中学计算机教学方法【中图分类号IG633.67【文献标识码】A【文章编号】2095-30...
“嵌入式”人才培养模式探索与实践——以人力资源管理专业为例孙仁峰(浙江工贸职业技术学院管理系，浙江温州325003)［摘要】高职人力资源管理专业有别于本科人力资源管理专业，因其培养目标的不同，高职人力资源管理专业应当设计符合高职特点的人才培养模式和培养方案。本文主要结合工作实际，对高职人力资源管理专业嵌入式人才培养模式进行了积极的探索和实践。［关键词］人力资源管理；专业建设；嵌入式；培养模式［］G718.5...
“嵌入式”人才培养模式探索与实践——以人力资源管理专业为例孙仁峰(浙江工贸职业技术学院管理系，浙江温州325003)［摘要］高职人力资源管理专业有别于本科人力资源管理专业，因其培养目标的不同，高职人力资源管理专业应当设计符合高职特点的人才培养模式和培养方案。本文主要结合工作实际，对高职人力资源管理专业嵌入式人才培养模式进行了积极的探索和实践。［关键词］人力资源管理；专业建设；嵌入式；培养模式［］G718.5...
“嵌入式”人才培养模式探索与实践——以人力资源管理专业为例孙仁峰(浙江工贸职业技术学院管理系，浙江温州325003)［摘要】高职人力资源管理专业有别于本科人力资源管理专业，因其培养目标的不同，高职人力资源管理专业应当设计符合高职特点的人才培养模式和培养方案。本文主要结合工作实际，对高职人力资源管理专业嵌入式人才培养模式进行了积极的探索和实践.［关键词］人力资源管理；专业建设；嵌入式；培养模式［］G718.5［...
走训制学生课余有效训练的探索夏祥余摘要：学校课余体育训练走训制学生普遍存在训练时间缺失、训练质量不高的现状，文章以“适当减量增强度”为核心理念，指导走训制学生的课余田径训练，探索解决在有限的训练时间里，适度减少训练量，适当提高训练强度，有效提高这部分学生的训练水平，并为其他业余体育训练项目和体育升学训练，实现“轻负高质”提供有价值的借鉴。关键词：走训制；有效训练：G808.12：ADOI：10.3969/j.issn.1...
转炉钢铁料消耗的探索与实践探索郑虎摘要：在炼钢成本中，钢铁料的消耗占总成的80%左右，充分体现了炼钢厂的生产水平和技术水平等。阐述了钢铁料消耗的统计方法，全面分析了影响转炉钢铁料消耗的主要因素，提出了降低转炉钢铁料消耗的实践对策，以不断提升炼钢厂的整体经济效益。关键词：转炉；钢铁料消耗；经济效益；统计方法：TF713：ADOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2015.08.1461统计方法目前，钢铁料消耗所采用的理论基础是物...
重庆年将探索取消中考联招重庆20XX年将探索取消中考联招关于重庆xx年将探索取消中考联招，由爱扬教育为您，欢迎同学们查阅!义务教育昨天，重庆市xx年教育工作会召开。今年我市将全面启动教育领域综合___，力争学前三年毛入园率达到77%，义务教育学校巩固率保持在98%以上，初中毕业生升入高中阶段学校的比例达到97%，高等教育毛入学率达到37%。在重庆市委教育工委、重庆市教委xx年工作要点中，从进一步推进义务教育均衡发展、大...
职中语文课堂教学主体性策略探索万卫宁摘要：从某种程度上讲，职中学生语文学习水平与职业教育所具有的特点，已经决定了职中语文教学存在较强的独特性。对职中语文课堂主体性进行充分研究，应该始终坚持以学生为本的原则，需采用科学化的教学方法，充分激发学生的语文热情以及学习兴趣，积极鼓励学生应用所学知识来更好地服务于专业课学习，从根本上提升职中语文教学效率。关键词：职中语文；课堂教学；主体性策略：G71：A：167...
职业中学语文教学方法的探索:周口科技职业学院升本摘要：职业中学语文教学要以教材为根本，激发学生兴趣，用教学艺术性提高学生人文素养，在课内外为学生创造实践机会，提高学生综合语文实践能力。关键词：教材；艺术性；语文实践中图分类号：G718文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）01-0096-02职业中学的教育教学目标是为社会培养大量的初级、中级技术人才。《中等职业学校语文教学大纲（试行）》规定中等职业学校语文的...
“科训一体化”教学模式的探索与研究摘耍：在完成基木理论学习后的木科教育教学中，将教师教科研项目成果结合学生的实习实训环节，把教科研前沿内容融入本科生培养目标，培养学生的创新能力、动手能力、实践能力，再适时组织学生参加相关的各项赛事，实现“科训一体化”的教育教学模式，从而提高教育教学质量，增强学生专业素养。关键词：科训一体化；教学模式；本科生培养作者简介：王海龙（1976-），男，黑龙江佳木斯人，佳木...
幼儿消防教育的实践与探索幼儿消防教育的实践与探索【摘要】“消防安全从娃娃抓起”，对于幼儿来说，消防安全教育可有效增强其消防安全意识，降低消防事故的发生机率。本文就针对我国幼儿消防安全教育现状进行分析，指出了其中的不足之处,并提出了做好幼儿消防教育的实践策略。【关键词】幼儿消防教育实践探索【屮图分类号】G617【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2014)08-0154-01一幼儿消除安全教育现状分析根据相关调查统...
探索民兵预备役应急分队与地方应急救援力量一体化训练路子民兵预备役应急分队主要依托民兵专业分队、依托地方行业系统组建，是民兵执行应急救援任务的专业骨干队伍。在平时任务上，主要是配合当地应急指挥机构遂行专业性较强的应急抢救及救援任务；在战时，主要是遂行勤务保障和支援任务。地方应急救援力量一般直接面对各企业，是应急救援体系的基础和关键。目前，虽然各部门根据主管领域的特点，不断建立和完善相对独立的应急...
探索了《弟子规》的教学策略-方法与途径探索了《弟子规》的教学策略\方法与途径【摘要】伴随社会经济的发展，商品经济的物质理念充斥了人们的心灵。在国内，市场经济的高速发展，给人们的物质生活水平带来了极大地提高。然而，追逐物质生活的过程中，人们逐渐丧失了内心的充实感，道德观念的沦丧，精神世界的空虚成了国内人民的普遍现象。如何重建国民的道徳观，完善社会精神文明建设成了当前国内发展的重耍热点之一。《弟子规...
探索风景园林施工中的改进策略探索风景园林施工中的改进策略摘耍：风景园林工程是室外景观的一种，不仅仅具有美化环境的作用，也可以有效缓解人们的工作压力，凶此需要保证风景园林工程的施工质量，而做好施工质量措施的关键是不断提升园林施工的技术措施。关键词；风景园林；施工；改进措施中图分类号：TU986文献标识码：A引言随着时代的不断进步，园林工程的重点也在不断的变化，现在的园林学主要分为原理绿化，传统园林，以...
探索分析农电改革发展的问题和策略探索分析农电改革发展的问题和策略摘要：随着我国社会经济的不断发展，农村区域对电力的使用需求也随着增多，加强对农村电力的改革已显得十分紧迫。自一九九九年的农电体制改革以来，解决了农电在管理和发展过程中的诸多问题，促进了农村电力事业的完善的和整体的进步。但近来，随着农电改革的不断深入，农电在改革发展的过程屮一些深层次的问题也不断的凸显出来本文通过对当下农电改革发展中...
远程开放教育中教学模式探索论文摘要：远程开放教育“以教师辅导为辅学生自主学习为主”的教学模式通过采取三元化的教学形式成为有效的远程开放教学模式关键词：远程开放教育教学模式自主学习导学远程开放教育中我们可以实现教学形式三元化一、个体：自主式学习（一）自主式学习的涵义自主学习首先是为了调动教与学两个方面积极性提高学生全面素质和综合能力远程开放教育实行学分制学分制的教学管理可针对学生不同的学习基础与...
机电安全管理探索机电安全管理探索【摘要】机电安全管理作为企业管理的一个重要组成部分，已成文一门边缘的、交叉的、综合的学科。随着科学技术的发展，国际国内机电安全管理都在快速的发展，正在给这一学科不断注入新的活力。【关键词】机电管理；现状；原因；措施屮图分类号：TU85文献标识码：A从一定意义上说，机电安全管理的成败直接关系到员工的生命健康和企业的生存与发展。如何搞好机电安全管理，提高企业管理水平，是大...
发展复合图书馆的策略探索发展复合图书馆的策略探索摘要：在现代信息技术快速发展的大环境下，复合型图书馆应运而生。基于复合图书馆策略的探索建设，一直以来都是大家重视并且相当关注的一个全新的领域。一直以来，图书馆都会被人们赋予知识的象征。现如今，图书馆经过了几代人的不断创新与改革，现在已经得到了很大的改变。其屮，一个最突出的改变就是它向着复合型的日益发展趋势。本文结合图书馆领域的相关知识，通过对复合...
全等三角形的判定条件（第3课时）教学设计教学目标：1．知识和技能：掌握“边边边”定理，且能灵活运用此定理判定两个三角形全等；通过动手操作，探索三角形全等的“边边边”的条件；了解三角形的稳定性及其在生活中的应用。2．过程和方法：通过动手操作，合作、探索交流等过程，体会分析问题的方法，积累数学活动的经验，会用“因为，所以.”的表达方式进行简单的说理。3．情感和态度：通过三角形的稳定性的实例，以感受数学的...
