音乐疗法在产前焦虑中应用探究分类号】：R714【文献标识码】：A【文章编号】：1004-597X(2007)12-0020-03令【摘要】目的：研究音乐疗法在产前焦虑中的作用。方法：2006年1〜12月入院68例初产妇，随机分为两组，观察组和对照组各34人，对照组只进行常规健康教育，观察组在常规健康教育的基础上进行音乐疗法。应用焦虑(SAS)自评量表评定孕妇音乐治疗的效果。结果：进行音乐治疗前两组的焦虑评分差异无统计学意义(P〉0.05)，观察组...
音乐课堂教学师生互动方式探究摘要：如何适应现代教育的新形势、新特点，立足于提高学生的综合素质，音乐素质教育观念必须深入人心，运用音乐体制的改革正确引导学生主动性，在创新互动的模式中发现美、认识美、创造美；帮助学生树立创造理想，发展创造思维，提高创造能力，采用新的教学理念是科学的、明智的举措，具有科学性、系统性和实践性。根据我们现在有限的教学条件总结出一些对音乐教育节奏互动能力训练的切实可行的方...
以艺术教育引领校园文化的探究摘要：特色就是品牌，特色就是竞争力，特色就是生命力。学校特色教育发展有助丁教育更充分地实现其功能。学校是文化的产物和文化的场所。艺术教育能让学校走特色发展之路，能张扬师生的个性，蜩造师生人格，促进学生全面发展，提升学校文化建设的品味。关键词：艺术教育；特色；文化建设中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661(2015)18-250-01我校是当地政府全力打造的一流小学，有当前...
以太网供电技术及应用问题探究摘要随着我国经济的迅速发展和进步，人们对供电技术的要求也变得越来越高，传统的供电技术也已经很难满足人们对供电技术的要求。而由于以太网具有促进低功耗网络设备的功能，因此，作为一种先进的供电技术已经被广泛的应用到人们的生活中，同时，也被广大人们所认可和肯定。接下来，笔者就结合具体的实例来谈一下以太网在供电技术方面的应用。关键词以太网；供电技术；应用问题研究中图分类号TP39...
以人为本自主探究为创新人才培养奠基【中图分类号】G620民生小学始建于1956年，有着57年的学校发展史，享有市区名校Z美誉。现学校占地面积4597平方米，建筑面积5040平方米，有1401名学生，27个教学班，121名教师。50多年的风雨兼程，历练出一支优秀的教师队伍，积累了一套丰富的教科研经验，优异的教学质量已成为立校之木，充足的学生资源已成为强校之帆，学校正以蓬勃向上立潮头的态势发展着。几年來，民生小学依托教育科研的...
以课堂例题再探究启发学生思维摘要：立足课本例题，挖掘一些一题多解的思维方法，提出有助于学生各种思维习惯形成的解题方法，传授给学生，讣他们从中学会思考。这对于学生的逆向思维和发散思维的能力及学生分析能力的培养是行Z有效的。关键词：课堂例题；探究；启发；思维中图分类号：G427文献标识码：A文章编号：1992-7711(2014)13-089-1纵观近几年来的江苏高考数学试题，源于课本的题型占据了一定的份量，我们重视例题教学的...
生的教育培养现状及存在的问题，提出了以科研项目为平台工科类硕士探究生培养思路探析摘要：在当前国际国内形势下，本文针对工科类硕士研究的“学-研-用”三位一体的培养思路。结合笔者在科研项目实施中完成研究生培养的体会，探讨了所采取的具体措施,指出了该培养思路在具体实现过程中存在的困难及可能的解决办法。关键词：工科；硕士研究生；科研项目；培养质量；创新能力中图分类号:G643文献标志码：A文章编号:1674-9324(201...
以互联网为媒介的药品广告探究李玲會国药科大学国际医药商学院，南京211198)摘要：目的为完善我国互联网药品广告的健康发展提供建议。方法结合互联网与药品的特性，从互联网特点、监管体制、企业主体三方面对当前违法网络药品广告的原因进行深入探析。结果与结论互联网药品广告市场发展前景广阔，但当前仍存在违法现象且日益增加，监管体制存在疏漏，企业自律性不高。建议加强监督技术创新，完善法律法规，提高企业自律性，建立...
以核心问题引领高段学生探究数学规律策略初探摘要：学科的学习都有着属于自己的规律。数学作为一门逻辑性较强，考验学生思维的学科内容，其规律就显得更加明显。尤其是对于高年级阶段下的学生来说，帮助学生找出其中的数学规律，让学生掌握对于数学课程学习的方式方法。其中采用核心问题引导学生学习数学规律逐渐受到了教师群体的重视，因此在课程中，教师需要能够从学生的角度出发帮助学生掌握数学规律的本质。关键词：核心问...
以端粒酶为靶点治疗乳腺癌探究进展摘要：端粒酶是一种可以维持端粒长度的RNA酶，抑制端粒酶可能会使端粒缩短并使肿瘤无限增殖停止。本文对以端粒酶为靶点治疗乳腺癌的研究进展作一综述。关键词：端粒酶；乳腺癌；端粒酶RNA；端粒酶催化亚单位中图分类号：R737,9文献标识码：A文章编号：1672-979X(2007)10-0040-03ProgressonTelomeraseasTargetforTreatmentofBreastCancerZHANGYong-chao,LIBao~cai,MENGQing-xiong(Facultyoflife...
以GPRS技术推进电力系统通讯探究摘要：我们通常所说的GPRS技术，它主要具有“实时在线”、“按量计费”、“快捷登录”、‘高速传输”等优点，并且也已形成了点对点、中心对点、甚至是多点之间实时、对等的数据传输。迄今为止，该项技术已经在我国电力系统中得到广泛的使用，此文章主要是从GPRS的构成着手，介绍了此项技术的工作原理，仅供大家参考。关键词：GPRS；电力通讯；构成原理；应用中图分类号：F407.61文献标识码：A文...
探究高等学校经济合同管理在财务管理中存在的问题及建议一、高等学校经济合同管理容易出现的问题(一)由于高校每年都要签订大量的经济合同，故几乎每天都有合同履行时点出现，合同履行情况既无法即时汇总，也实现不了动态智能管理。高校的经济合同从资金流向方向区分，大致可以分为两类：一类是付款合同，即高校购买货物或者劳务等需支付外单位或个人款项的合同;第二类是收款合同。收款合同又分为联合办学合同、资产租赁合同、对...
亚里士多德分配伦理观探究摘要：正义是亚里士多德城邦政治理论的核心，也是分配的伦理要求。正义是某些事物的平等观念，平等又分为数量相等和比值相等，亚里士多德批判分配上的绝对平均主义，认为比值平等，也就是按照各人的价值为之分配这个原则是合乎绝对的正义的。亚里士多德也没有完全忽视数量平等，而是主张分配在某些方面以数量平等，而另些方面则以比值平等为原则。亚里士多德的分配正义理论已经涉及公平与效率这个极其...
亚低温疗法在颅脑损伤后高热治疗中探究进展【中图分类号】R651【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2012)10-0100-01【摘要】：颅脑损能够伤对于病患的伤害非常大，其伤后高热更是常见现象。亚低温疗法是近年来降热效果颇为满意的方法，为探究其在颅脑损伤后高热中的治疗效果，探究其未来应用前景，本文对众多专家的报道进行了总结分析。【关键词】：亚低温疗法；颅脑损伤；高热；研究进展颅脑损伤非常严重，具有很好的致残率...
学前教育专业《职业道德》课程教学探究冯玲【摘要】幼儿教师职业道德的培养和提高，不仅是幼儿园的职责，更是培养幼儿教师的师范院校的职责。《职业道德》课程是培养学前教育专业学生职业道德的重要课程和途径之一。【关键词】学前教育专业职业道德《职业道德》课程教学：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.17.201学前教育是国家基础教育的基础。幼儿教师的职业道德素养对我国学前教育事业的发展具有至关重要的作用。因...
传情尽可能适切、圆满的语言调配活动中就产生了修辞心修辞心理学探究进展及其方法论价值摘要：语言是思维的重要工具，同时也是思维活动的成果,人类语言离不开各种修辞,而人们在利用修辞行使达意理，修辞心理学正是对修辞心理现象和规律进行研究的科学。修辞心理学作为一门由修辞学和心理学交叉衍生岀的独特科学，虽有吴礼权博士大体建立了其学科体系，但其后发展并不迅速，希望修辞心理学能得到应有的重视。关键词：修辞心理学...
休闲体育对大学生身心健康影响探究中图分类号：G80-05G811.4文献标识码：A文章编号:1673-0992(2009)12-238-01摘要：休闲体育作为一种时尚运动，受到大学生的普遍欢迎。通过文献资料、逻辑分析等研究方法，就休闲体育对大学生身心健康的影响进行了阐述，旨在为高校中推广休闲体育活动提供理论指导关键词：休闲体育;大学生;身心健康一、休闲体育的内涵所谓休闲体育是指人们在闲暇时间通过参与体育活动来达到消闲或娱乐的目的体育...
信用担保机构风险分类和风险控制探究［摘要］信用担保机构对缓解企业融资难，促进其快速发展发挥了重要作用。信用担保机构面临的风险严重影响着担保机构的健康发展。目前担保行业面临宏观经济波动风险、政策风险等系统风险，也面临信用风险、合规风险、行政干预风险和操作风险等非系统风险。因此应建立保前项目风险防范机制，在保项目风险预警机制，担保风险化解机制来加强风险控制。［关键词］信用担保机构；企业融资；风险分...
信息技术在高校教学管理中应用及探究摘要：信息技术是信息时代的核心技术，它具有很多独有的优势，例如信息资源的普遍性、信息表示的多元性、信息接收的感官性等等，所以，信息技术在高校研究性教学中具有一定的支撑作用，信息技术作为高校改革中的新事物，我们能够利用其独有优势开展高校研究性教学和培养新兴人才，且完全符合时代的要求。关键词：信息技术；高校教学；策略中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(...
信息技术学科探究式教学实践摘要：“信息技术探究式教学”能有效地解决信息技术课堂教师枯燥讲解，学生生硬模仿的现状，让学生重新对信息技术课堂感兴趣，为学生终身学习提供了新的学习方式。关键词：信息技术；探究式教学中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1671-7503(2014)11-0047-03一、探究式教学实施背景信息技术是一门融知识性和技能性于一体的学科，它在提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创...
